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学习风格是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的______和学习倾向。

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学习者将头脑中形成的定向映像以外显的实际动作表现出来实际再现特定的动作方式或行为模式指的是

人们在学习时持续稳定地表现出来的倾向或偏爱方式称为

学习风格认知风格认知方式学习态度

试论述教育技术在促进有效学习方面表现出来的特点

学生偶然表现出来的学习策略和学习倾向也属于学习风格的范畴

学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式传统化学学习方式存在的主要问题是_

主动探究的多，被动接受的少个人理解的多，小组合作的少合作学习的多，自主学习的少探究学习的多，发现学习的少

教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征必须考虑学习者的才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力

个体特征起始能力学习风格群体特征

学风是指在一定环境的条件下形成和表现出来的带有一贯性的学习风格和行为样式它包括

学习态度学习精神学习方法学习风格

个体在知觉思维记忆与解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格称为

下列关于教学目标基本要素的表述正确的是

“对象”要素是指学习者或受培训者 “标准”要素是指评定学习行为的依据，该依据是要教师给定的 “行为”要素是指学习者在教学过程中表现出来的具体行为 “行为”要素是指学习者在教学开始时应该具备的行为

自主学习能力是学习者表现出来的一种综合能力

学习方式是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和新课程不提倡的学习方式是______

接受式理解式自主式合作与探究式

学习方式是学习者持续一贯表现出来的学习策略和学习倾向的总和新课程不提倡的学习方式是

接受式理解式自主式合作与探究

学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式传统化学学习方式存在的问题是

主动探究多，被动接受少个人理解多，小组合作少合作学习多，自主学习少探究学习多，发现学习少

自主学习能力是学习者表现出来的一种综合能力

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