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幼儿园中的游戏可以达到治疗效果的原因有哪些?

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春蕾幼儿园也在长兴市,对其师资水平的评价比向阳幼儿园还要低  向阳幼儿园的看护工人数比长兴市其他幼儿园都要多  向阳幼儿园的教师发表的相关学术文章很少  向阳幼儿园位于长兴市的市郊  
科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行  科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行  科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行  科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小  
运动  生活  游戏  学习  
春蕾幼儿园也在长兴市,对其师资水平的评价比向阳幼儿园还要低  向阳幼儿园的看护工人数比长兴市其他幼儿园都要多  向阳幼儿园的教师发表的相关学术文章很少  向阳幼儿园位于长兴市的市郊  
丙幼儿园有权解除买卖合同  丙幼儿园可以对甲公司行使先履行抗辩权  丙幼儿园可以请求乙幼儿园承担违约责任  乙幼儿园与丙幼儿园之间的转让合同有效  
幼儿园应以游戏代替教学  两者互相联系又互相区别、互相独立  幼儿园应以教学代替游戏  教学即游戏  是现代学前教育的两种重要手段  
药物治疗  对家长的教育  住院治疗  心理治疗  中药治疗  
幼儿园的环境刺激越多,越能激发儿童的游戏活动  幼儿园的环境刺激越少,越能激发儿童的游戏活动  幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平,才能激发儿童的游戏活动  幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关  
幼儿园、家庭和社区的幼儿教育  幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育  学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育  社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育