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主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是（）

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人们在社会实践中感受到实现了自己的目标和理想而产生的一种精神上的满足是属于

义务感良心感荣誉感幸福感

幸福心理学的两种概念模式是

心理幸福感和社会幸福感主观幸福感和客观幸福感心理幸福感和客观幸福感社会幸福感和主观幸福感

主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是

判断理论目标理论活动理论

教师在教育活动中由于感受和理解到目标与理想的实现而得到精神上的愉快和满足的道德情感是

荣誉感自豪感正义感幸福感

虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响但研究却证实主观幸福感具有

整体性主观性相对稳定性

主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是判断理论

当一个人以和自主追求的方式来追求目标的时候主观幸福感才会增加

外在价值社会价值他人价值内在价值

主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是是目标理论

快乐论是一种

心理幸福感客观幸福感主观幸福感现实幸福感

提升幸福感不经可以使人们感觉良好还可以带给人们很多

虚荣心的满足预期的收获目标的实现额外的收获

虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响但研究却证实主观幸福感具有主观性

下列关于哲学智慧的产生的说法中不正确的是

哲学产生于人类的实践活动哲学产生于人们对实践的追问和对世界的思考哲学产生于哲学家的实践活动和主观情绪中哲学产生于人们认识世界和改造世界的活动中

主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是

我们应这样看待哲学的产生①与人类同时产生的②产生于人的主观情绪③产生于人的实践活动④产生于人们认识世

①② ③④ ①③ ②④

关于哲学产生的正确观点有①哲学产生于人类的实践活动②哲学的产生最终是为了满足人们的好奇心③哲学产生于

①②　　　　　 ①③　　　　　 ②④　　　　 ③④

对于主观幸福感的研究由于角度的不同形成了各种流派和观点概括起来说有

判断理论目标理论活动理论

主观幸福感

世界卫生组织把与健康相关的生活质量的内涵界定为

人们对各种需求的满意程度的主观体验。是病人对现在的功能状态与其预期或认为可能达到的功能状态相比时，产生的赞同感和满足感。病人对疾病与治疗产生的躯体、心理和社会反应的一种实用的日常的功能描述。体现为人们的主观幸福感和对生活的满意程度，包括精神的、躯体的、物质方面的幸福感和家庭内外的人际关系、工作能力、个人充实及完善程度、主动参与娱乐活动的能力。不同文化和价值体系中个体对与他们目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生活状态的体验。

虽然在评定主观幸福感时会受到当时情绪状态与情境的影响但研究却证实主观幸福感具有

下列关于哲学产生的说法中不正确的是

哲学产生于人类的实践活动哲学产生于人们对实践的追问和对世界的思考哲学产生于哲学家的实践活动和主观情绪中哲学产生于人们认识世界和改造世界的活动中

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