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研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示，在未挂钩码时，螺母A、B的作用是 ，挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应 ．
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教案备课库《2004年上海市中考物理试卷》真题及答案
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2015春•芦溪县期末【实验名称】探究杠杆平衡条件.【设计并进行实验】1某实验小组所用的实验器材有杠
在研究杠杆平衡条件的实验中:1把杠杆挂在支架上实验前没有挂钩码时发现杠杆右端下倾可将右端螺母向___
如图所示是小明在探究杠杆的平衡条件实验1实验前将杠杆中点置于支架上当杠杆静止时发现杠杆右端下沉.此时
在研究杠杆平衡条件的实验中采用如图所示的装置实验时要让杠杆AB在水平位置平衡这样做的好处是若实验前发
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
在探究杠杆平衡条件的实验中1在未挂钩码时必须调节杠杆的平衡使杠杆在位置平衡2如图所示的杠杆每格是等距
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
10·乐山在探究杠杆平衡条件的实验中1实验前没有挂钩码时若杠杆右端下倾则应将右端的平衡螺母像选填左或
在探究杠杆的平衡条件的实验中1在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡应将杠杆左
研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示在未挂钩码时螺母AB的作用是挂上钩码后发现杠杆不平衡则应．
在探究杠杆的平衡条件的实验中1在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡应将杠杆左
在探究杠杆的平衡条件的实验中1在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡应将杠杆左
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
10·达州在研究杠杆平衡条件的实验中1实验前没有挂钩码时若杠杆右端下倾则应将左端的平衡螺母向选填左或
根据研究杠杆平衡条件的实验某同学在调节杠杆水平位置平衡时发现杠杆的右端翘起如图所示他可以调节右端的螺
如图所示是研究杠杆平衡条件的实验装置实验前没挂钩码时杠杆在水平位置平衡在B处挂两个钩码要想使杠杆平衡
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在研究杠杆平衡条件的实验中1实验前没有挂钩码时若杠杆右端下倾则应将左端的平衡螺母向选填左或右调节使杠
如图甲所示小明在探究杠杆的平衡条件实验中所用的实验器材有杠杆支架弹簧测力计刻度尺细线和质量相同的钩码
研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示在未挂钩码时螺母的作用是．挂上钩码后发现杠杆不平衡则应．该实验的
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一位同学在结冰的冰面上行走突然发现脚下的冰即将破裂那么他应采取的措施是
如图所示是一体重672N的初三学生在方格纸上站立时描下的鞋底部分的轮廓其中每个方格的面积为6.0cm2则该同学双脚站立于水平地面时对地面的压强值较为准确的是
为了测一小瓶油的质量某同学采用了如下步骤A移动平衡螺母使横梁平衡B瓶内倒入油后放左盘中右盘中加砝码称得瓶和油的质量m1C瓶放左盘向右盘中加砝码称得瓶的质量为m2D将天平置于水平台上E将游码置于左端零位置F将天平整理好．按正确操作顺序排列为用字母表示．
如图所示四种简单机械中属于费力杠杆的是
在公式G=mg中g=9.8N/kgg的物理意义是
用起重机吊起重2×104N物体以0.5m/s的速度匀速上升则起重机钢丝绳受到的拉力是A．大于2×104NB．小于2×104NC．等于2×104ND．无法判断理由．
质量为26g的某物体的体积是10cm3它的密度是g/cm3把该物体分成两等份则每一等份的密度是kg/m3．
在图中用线代表绳子将两个滑轮连成省力的滑轮组要求人用力往下拉绳使重物升起．
如图所示将MN两个实心的铁圆柱体放在水平地面上已知N比M高而M的横截面积比N的大则
小明在用单摆做动能和势能转化的实验中感到小球往返摆动的时间很有规律．于是猜想小球往返摆动一次的时间可能与小球的质量摆长l以及摆动的幅度s有关．小明用如图所示的装置对猜想进行探究．1用一小球使其摆动记下小球往返摆动次数和所用的时间在摆长不变的条件下用质量不同的小球重复实验．小明经计算分析得出结论在摆长不变的条件下小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关．针对猜想小明在实验过程中可能忽视的一个因素是2为了研究小球往返摆动一次所用时间与摆长的关系请你写出实验方法．．
小丽同学在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的过程中作了以下猜想1可能与接触面的粗糙程度有关2可能与接触面间的压力大小有关3可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．为了检验上述有关猜想是否正确她设计了以下实验方案步骤1用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动读出测力计的读数如图甲步骤2把砝码放在木块上如图乙匀速拉动木块和砝码读出测力计读数步骤3把木块平放在棉布上匀速拉动木块和砝码如图丙读出测力计读数．1实验中弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做运动．2比较12次实验可以得到比较23次实验可以得到3为了检验猜想C是否正确可在上述实验基础上在增加一个步骤写出你所设计的这一实验步骤．答步骤44上述探究过程中用到的方法叫做控制变量法．在学习物理过程中经常会用到这种方法请再举出一例．
一台起重机将重3600N的货物提高4m如果额外功是9600J起重机做的有用功是多少机械效率是多少
物体由于的吸引而受到的力叫做重力地球上的一切物体都要受到重力作用重力的方向总是的．
水的密度是㎏/m3合g/cm3．把这杯水倒掉一半之后剩余水的密度将填变大变小或不变．
在数值后面填上适当的单位一个鸡蛋的质量大约是60一个中学生的质量大约是50一头非洲大象的质量大约是6．
物体所受的重力与它的质量表达式为g=9.8N/kg表示的物理意义是．
用一个动滑轮吊起一货物若绳子的拉力是200N不计动滑轮重以及绳子与动滑轮之间的摩擦则货物重N说明使用动滑轮可以．
某同学在研究轻质弹簧的长度随拉力变化的关系时进行了如图1所示的实验．已知每个钩码重为0.5N刻度尺的最小分度值是1mm．1请将观察到的数据填入实验记录表中．2根据实验数据在坐标格内做出弹簧长度L随拉力F变化的关系图象2．3此实验中弹簧长度L与拉力F的关系是．实验记录数据表
小汽车是我们熟悉的交通工具之一如图所示它给我们的生活提供了许多便利某种型号小汽车以72km/h的速度匀速行驶时小汽车连同车内的人共有1吨重现想通过一个1800m长的遂洞．g=10N/㎏求1小汽车及人受到的总重是多大2小汽车通过遂洞用几分钟
信息阅读我国的嫦娥二号正在绕月航行中目前一切运行都在按预定设计进行国人为之振奋自豪．小陈同学心里也兴奋极了他在好友小王的QQ中留言将来要是我们能成为宇航员那该多好啊！我们要在月球上建造酒店种植花草让月球成为天上人间真正的香格里拉．那样的话我们就可以在月球的土地上快乐地生活了！我们并肩漫步亲切地自由交谈微风佛面尽情地呼吸着月球上的新鲜空气我该有多高兴呀！运动会上我一蹦就能蹦5m高我们百米赛跑的速度甚至可以比地球上的赛车还快．我的质量变得那么小我甚至可以用一只手拉着自己的头发就能把自己提起来！所有的东西都漂浮在空中像梦境一样．有趣吧！下雨了我们就装一杯月亮水喝那口味肯定很纯正！我们在野外唱着跳着周围洋溢着小鸟快乐的歌声．头顶是美丽的蓝天白云脚下是神奇的月球土地多么令人神往啊！让我们一起努力为了那一天的早日到来而奋斗好吗1小陈的留言中有多处不符合物理原理或月球上的实际情况请你任意找出一处填在下面的空格中不合理的是．理由．字数不能超过10个字2假如有一天你成为国家嫦娥计划的总设计师你认为在月球上建立永久性的科学基地有哪些困难任意举出一项即可
下列过程中质量会发生变化的是
如图所示某同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球然后从漏斗口向下用力吹气并将开始顶住乒乓球的手指移开则下列分析正确的是
小青同学在用天平测物体质量的实验中首先取来托盘天平放在水平桌面上发现如图1所示情况．1他应采取的措施是2天平调节平衡后小青按图2所示的方法来称量物体的质量小江立即对小青说你操作时至少犯了两个错误．小江所说的两个错误是①②．3改正错误后天平再次平衡后所用砝码和游码位置如图3所示所称量物体的质量是g．
某考古队在水下800米的地方发现一个古代雕刻物品它的形状大致是一个长方体测出物品的长宽高分别为1.2m0.8m0.3m．他们取下一小块样品测得样品的质量为14g体积为5cm3．他们想要如图所示的装置从水中提起这个物品图中物品看作是G回答以下的问题g=10N/㎏1物品所受水的压强是多少2物品所受水的浮力是多少3这个物品的重力是多少4如果每段绳子最多只能承受3000N通过计算回答需要多少条绳子提起物品请画在如图中．
在水平地面上用50N的水平拉力拉重为100N的小车使小车沿水平方向上前进10m重力所做的功等于J拉力所做的功等于J．
小王用天平和量筒测量矿石的密度有如下一些实验步骤①用调节好的天平测出矿石的质量m②向量筒中倒进适量的水测出这些水的体积V1③根据密度的公式求出矿石的密度ρ④将矿石浸没在置筒内的水中测出矿石和水的总体积V2．他应采用的正确的实验步骤顺序为
用螺丝刀拧螺丝手要紧紧地握住螺丝刀柄这是靠增大来增大摩擦的同时螺丝刀柄上刻有一些花纹这是利用增加接触面的程度来增大摩擦的．
夏季炎热的午后伴随着轻柔的音乐勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km/h的速度匀速行驶在中宁县宁安大街上假设这段公路全长2.4km．求1洒水车驶过这段公路需要的时间2若洒水车水箱容积为8m3洒水车最多能装多少千克水
如图所示O是均匀杠杆OA的支点请在图中画出拉力F的力臂．
用手拍桌面手会感到疼这是因为．
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