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健康教育的作用就在于（）。

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揠苗助长陵节而施的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约违背了人的发展的_____和_____

揠苗助长陵节而施的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约违背了人的发展的______和____

教育的生机与活力就在于促进

教师教育艺术的创新促进教师能力的提高学生个性的健康发展学生思维的创新成熟

中性线的作用就在于使星形联结的不对称负载的相电压______

布料器的作用就在于能控制炉料在炉内的决定着煤气的和在炉内利用的好坏

中性线的作用就在于使星形联结的不对称负载的保持对称

滤光片的作用就在于除去不被有色溶液吸收的光获得适当波长的

教育的生机和活力就在于促进学生健康发展

身体的个性的心理的行为的

维果茨基认为教育教学的作用就在于创造最近发展区

教育应与幼儿发展同步教育应适应幼儿发展教育应超前于幼儿发展教育应跟随幼儿发展

中性线的作用就在于使连接的三相不对称负载的相电压保持对称

的直接目的就在于维护和改善员工的职业心理健康状况从而提高组织绩效

APE EAP OAP PAO

信息的作用就在于减少人的________增强世界的____

选择的重要意义就在于其创造性作用

维果斯基认为教育教学的作用就在于创造最近发展区

教育应与幼儿发展同步教育应适应幼儿发展教育应超前于幼儿发展教育应跟随幼儿发展

选择的创造性作用就在于定向地改变种群的频率

揠苗助长凌节而施的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约违背了人的发展的______性和___

揠苗助长的教育方式的错误之处就在于不顾人的发展对教育的制约违背了人的发展的______

孟轲认为教育是扩充的过程教育的目的就在于

关于人的价值的正确观点是

人的价值就在于人自身，人生来都有平等的价值人的价值就在于自由，它是通过人的自由选择实现的人的价值就在于采取必要手段赢得一定的社会地位人的价值就在于社会对人的尊重和满足，个人为社会作出贡献

韩愈教育思想最突出之点就在于他作提倡尊师重道

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