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根据学者对青少年文化的类型划分，打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理性或社会取向的青少年属于（）。

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桂儿春香翠姑小茗

根据学者对青少年文化的类型划分是指那些不甘平凡的青少年他们喜欢标新立异追求独特的文化或生活品位建立自

正直青年优质青年文化叛逆青年独特青年另类青年

根据学者对青少年文化的类型划分是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年

不良青年问题青年偏差青年叛逆青年越轨青年

易激惹常见的变形有

容易伤感好打抱不平弥散性敌意喜怒无常

小张是社会工作者老李的服务对象在接触几次后老李发现小张总喜欢打抱不平认同并采取激进的行动以追求某些

主体性整体性发展性稳妥性

好打抱不平以追求某些理想或社会取向的青年称之为

正直青年文化叛逆青年问题青年进步青年政治偏激青年

吴用的性格特点是

沉着冷静多才多艺沉着冷静，足智多谋。打抱不平助人为乐好打抱不平又老于世故

小虎精力旺盛爱打抱不平但是做事急躁马虎喜欢指挥别人稍不如意便大发脾气甚至动手打人事后虽也后悔但

某社区有一群喜欢游荡街头抽烟喝酒打架斗殴穿着奇装异服喜欢标新立异的青少年根据学者从文化角度对青少年类

正直青年问题青年文化叛逆青年政治偏激青年物质富裕青年

请举一个堂吉诃德因打抱不平而导致对正邪判断失误的事例

办事公道的前提条件是

敢打抱不平仗义直言遵守国家法律三者都有

小虎精力旺盛爱打抱不平但是做事急躁马虎喜欢指挥别人稍不如意便大发脾气甚至动手打人事后虽也后悔但

循循善诱老师

浩然正气：官员囤积居奇：商人打抱不平：百姓一字千金：书法家

如果你是小虎老师你准备如何根据其气质类型的特征实施教育

文化角度是青少年研究的重要视角有学者将青少年文化分成正直青年问题青年文化叛逆青年和政治偏激青年四种类

循规蹈矩的青少年，他们似乎不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至成年期不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式有越轨行为甚至犯罪倾向、不守纪律、爱游荡、性滥交、__、惹是生非好打抱不平，认同并采取激进的行动，以追求某些理想或社会取向

文化角度是青少年研究的重要视角有学者将青少年文化分为几种类型也作为青少年行为及特点的分类可将青少年划

正直青年问题青年文化叛逆青年政治偏激青年物质富裕青年

办事公道的前提条件是

敢打抱不平仗义执言遵守国家法律三者都有

根据学者对青少年文化的类型划分是指那些循规蹈矩的青少年他们似乎不需要经历什么冲击或反叛行为便可过渡至

正直青年良好青年优秀青年三好青年文化青年

你认为小虎的气质属于什么类型?为什么?

根据学者对青少年文化的类型划分是指那些好打抱不平的青少年他们认同并采取激进的行动以追求某些理想或社会

愤怒青年不良青年文化叛逆青年政治偏激青年另类青年

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