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采用强度较低而持续时间长的练习主要发展()。

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循环训练法  重复训练法  持续训练法  比赛训练法  
持续时间长  强度低  需要爆发力  
相对速度小,持续时间长  相对速度小,持续时间短  相对速度大,持续时间长  相对速度大,持续时间短  
运动强度小,持续时间长  运动强度大,持续时间短  运动强度大,持续时间长  运动强度小,持续时间短  
作用缓慢、持续时间长  作用缓慢、持续时间短  作用迅速、持续时间长  作用迅速、持续时间短  
发生早,持续时间长  发生晚,持续时间短  发生早,持续时间短  发生晚,持续时间长  治疗的效果好  
相对速度小, 持续时间长  相对速度小, 持续时间短  相对速度大,持续时间长  相对速度大, 持续时间短  
相对速度小,持续时间长  相对速度小,持续时间短  相对速度大,持续时间长  相对速度大,持续时间短  
血淀粉酶升高早,持续时间长,尿淀粉酶升高迟,持续时间短  血淀粉酶升高早,持续时间短,尿淀粉酶升高迟,持续时间亦短  血淀粉酶升高早,持续时间短,尿淀粉酶升高迟,持续时间长  血淀粉酶升高迟,持续时间断,尿淀粉酵升高早,持续时间长  血淀粉酶升高迟,持续时间长,尿淀粉酶升高早,持续时间短  
Ⅰ , Ⅲ, Ⅵ  Ⅰ , Ⅱ , Ⅴ, Ⅵ  Ⅱ , Ⅳ, Ⅴ  Ⅱ , Ⅳ~Ⅵ  
频率低, 持续时间短  频率低, 持续时间长  频率高, 持续时间长  
爆炸所需的最小点火能量较高  爆炸所需的最小点火能量较低  __持续时间长、破坏力强  __持续时间短、破坏力强  
音调高,持续时间短  音调高,持续时间长  音调低,持续时间短  音调低,持续时间长  在心尖处听得最清楚  
能发生多次爆炸  __持续时间短、破坏力强  爆炸所需的最小点火能量较低  __持续时间长、破坏力强  爆炸所需的最小点火能量较高  

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