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[说明] 设计一个评选优秀教师和学生的程序,其类结构如下图所示。当输入一系列教师或学生的记录后,将优秀学生及教师的姓名列出来。 [C++程序] #include<iostrea...

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完全模仿优秀教师的教学过程  开展微格教学,进行专门教育教学技能训练  多进行反思性教学  观摩分析优秀教师的教育教学过程  分析学生的知识基础和心理特点,如理解能力如何,设想学生在学习这节内容时会有什么样的困难  
有些优秀教师不是工作忙碌的教师  有些工作忙碌的教师不是优秀教师  所有称职的教师工作都很忙碌  所有忙碌的教师都很关心学生成绩  
其他各二级学院的优秀教师  我院自我完善的优秀教师  我市各高校优秀教师  
有些优秀教师不是工作忙碌的教师  有些工作忙碌的教师不是优秀教师  所有称职的教师工作都很忙碌  所有忙碌的教师都很关心学生成绩  
是否具有高深的知识  是否具有很强的科研能力  是否具有崇高的威信  是否能为学生个性的发展提供充分的机会  
有些优秀教师不是工作忙碌的教师  有些工作忙碌的教师不是优秀教师  所有称职的教师工作都很忙碌  所有忙碌的教师都很关心学生成绩  
本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例  师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手  我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种  在教学中,教师要事事都听从学生的建议,这样就能建立良好的师生关系  E:师生在课堂合作状态上,师生之间呈现出积极的双向交流  

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