对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法是新手教师走向专家教师的捷径-X题卡

完全模仿优秀教师的教学过程开展微格教学，进行专门教育教学技能训练多进行反思性教学观摩分析优秀教师的教育教学过程分析学生的知识基础和心理特点，如理解能力如何，设想学生在学习这节内容时会有什么样的困难

观摩教学分析优秀教师的教学活动开展微格教学反思教学经验

观摩和分析优秀教师的教学活动微格教学专门训练对教学经验的反思

根据学生的特点，尤其是个体差异去选择、创造新的教学方法根据所在学校的教学条件去选择、创造新的教学方法根据自己的长处去选择、创造新的教学方法多观摩优秀教师的教学把见到的有效方法都引到自己的课堂教学之中去

观摩教学分析优秀教师的教学活动开展微格教学反思教学经验

写反思日记观摩与分析职业发展行动研究

研究性说课示范性说课检查性说课评比性说课

新教师自己优秀教师后进教师

观摩和分析优秀教师的教学活动微格教学教学反思关注自身师范教育

教学所用图片的设置是否合适，是否有助于教学目标的实现学生交流探讨活动是否深入，教师是否给予有效指导所选的视频资料能否提高学生学习的兴趣，调动他们的积极性演示课件是否对学生有积极的影响，达到理想的教学效果

教学所用图片的设置是否合适，是否有助于教学目标的实现学生交流探讨活动是否深入，教师是否给予有效指导所选的视频资料能否提高学生学习的兴趣，调动他们的积极性演示课件是否对学生有积极的影响，达到理想的教学效果

观摩和分析优秀教师的教学活动微格教学教学反思关注自身

对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。