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个体不断接受新的经验、改变自己行为方式,以适应客观环境的行为称为()
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护理学主管护师(中级)《护理健康教育学》真题及答案
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个体为维持自己生存和种族延续适应不断变化的复杂环境所做出的各种反应称为
应激
动机
行为
学习
需要
个体不断接受新的知识和经验改变自己的行为方式以适应环境此适应形式称为
应激
调试
应对
顺应
反射
社会认知理论中观察学习的概念是
一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成
是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力的自信心
个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
对行为后果产生的心理预期,对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性
健康促进的目的是
改变个体不良生活方式
改变群体不健康行为
改变人类生存环境
改变个体不健康行为
改变政府行为
处于一定地位的个体依据社会对他提出的要求借助自己的主观能力适应社会环境所表现出的行为模式是
角色
人格
责任
行为方式
从进化的角度看人类行为的根本目的是以维持个体及种族的繁衍
适应环境
改变环境
适应社会
改变社会
社会认知理论中的观察学习概念是
一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成
是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力的自信
个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
对行为后果产生的心理预期,对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性
是指个体逐步接受现实社会的生活方式道德规范和行为准则的过程
社会适应
环境适应
人际适应
学习适应
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知信行模式构成要素中不包括
驾车时使用安全带属于健康行为中的
某地区存在严重的血吸虫病将此病列为该地区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的
积极应对各种紧张生活事件属于促进健康行为中的
根据健康教育评价的影响因素的分类方法评定错误属于
在健康教育诊断中确定哪项问题进行干预最敏感预期效果最好的过程属于
某社区医院口腔科准备在9月20日全国爱牙日这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法养成良好的刷牙习惯在下面所列举的传播方式中最适合此次活动的传播方式是
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对主持小组讨论中的开场白恰当的描述是
以下不属于危害健康行为的特点的是
健康教育处方是以下列哪种形式提供的健康教育材料
危害健康行为包括
在健康教育计划中确定优先项目时应遵循的原则是
在婴幼儿保健方面妈妈们更愿意相信医务人员的指导而不是街头小报的指导这体现了受者的
患者教育应包括卫生知识宣传教育心理卫生教育和
下列属于病房教育内容的是
处理敏感问题时常用的反馈技巧是
关于健康教育评价的描述以下错误的是
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为了提示对方注意某事的场合可选择的提问方式是
人际传播中的谈话技巧包括
关于健康信念模式的理解正确的是
医院健康教育的目的是
医院健康教育这一概念是由谁最早提出的
患者的健康需求评估内容不包括
环境诊断的目的为
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健康教育诊断中的强化因素指
模仿演员举止属于
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