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领导者的作用是先“领”再“导”,是以疏导为主。
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领导科学与艺术《领导科学与艺术》真题及答案
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领导者与被领导者共同的工作对象即
被领导者
群众
作用客体
作用客体是领导者与被领导者共同的工作对象
下列领导者开展思想政治工作方法中最科学的是
命令
疏导
教育
引导
不同机构领导者的影响力有所不同社会服务机构由于其非营利的性质领 导者影响力的来源有其自身的特色在社会
领导者本人的魅力
领导岗位赋予的正式权力
领导者的专业能力
领导者的成就感
领导者的判断力
领导的过程并不是领导者个人的行为这个过程是领导者与被领导者相互作用的过程
传统因素对于权力形成作用是以法定为基础的它与领导者本身的素质没有什么直接联系它是社会赋予领导者的一种
一位领导者的作用是整体性的也就是说职权影响力和个人影响力在领导过程中总是相互联系相互交织地发挥作用的
对领导者来说,做好领导工作靠的不是职权影响力,而是个人影响力
对领导者来说,发号施令,滥用权利,以权压人,往往做不好领导工作
对领导者来说,为了实现领导,有一定的职位权利是最重要的
对领导者来说,将职权影响力和个人影响力综合起来加以运用,才能提高领导效能
下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法其中正确的是
领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型
正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位,其主要功能是通过领导活动达成组织目标。
正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为,但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。
非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中,由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。
一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。
简述领导者与被领导者之间的影响与作用
企业处于市场领导者地位采取有效的防守与攻击战略企业处于市场补缺者地位则采用向市场领 导者挑战战略
领导者采用哪一种领 导方式主要取决于团队和 自己的具体情况
在领导生态系统中领导者被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存相互作用的互动关系其中领导活动的基本关
领导者对被领导者的作用
领导者与被领导者间的互动关系
领导者与领导环境之间的互动关系
被领导者与领导环境之间的互动关系
领导者的影响作用是整体性的也就是说职权影响力和个人影响力在领导过程中总是相互联系相互交织地发挥作用的
对领导者来说,做领导工作,靠的不是职权影响力,而是个人影响力
对领导者来说,发号令,滥用权力,以权压人,往往做不好领导工作
对领导者来说,为了实现领导,有一定的职位权力是最重要的
对领导者来说,将职权影响力和个人影响力综合起来加以运用,才能提高领导效能
教师作为教育活动的组织者和领导者在教育过程中应起到的作用是
强制作用
辅助作用
主导作用
中介作用
领导者在思想政治工作中必须遵循的正确方针是
灌输
训导
协作
疏导
早期的领导理论关注领导者以及领导者与下属成员的相互作用
根据领导者生命周期理论对于能力低意愿高的下属采用的领 导风格是
指导式
推销式
参与式
授权式
领导者与管理者有本 质的区别管理者的角色 比领导者更具挑战性
被领导者在领导活动中发挥的基础性作用是
主导领导活动、行使决策权力和被动追随领导者
选择或罢免领导者、服从或制约领导者、支持和监督领导者
参与领导会议、反映群众意见和支配领导资源
决定领导方式、组织群众活动和协调领导关系
领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是
疏通
疏导
引导
教导
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下列选项中属于领导者管理能力开发的第一环节的是
最能体现现代领导特征的领导方式是
定位观念实质上是一种竞争观但是如果没有竞争也需要定位
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情感激励最典型的做法是
社会主义条件下领导的组织职能主要表现在
规矩只包含法规
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下列选项中不属于个体领导力提升方式的是
按领导的层次标准可将领导划分为
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企业花钱让员工去名牌大学听课是最有效的领导力提升方法
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尽管各国在其不同的法治发展道路上形成了关于依法行政的不同称谓但在现代法治国家中依法行政都实质性成为行政机关所普遍遵循的一项法治原则并由此构成了各国建立行政法律制度的基础和根据
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从实际出发重视实践不唯书不唯上只唯实这体现了领导工作的
企业作为追求利益最大化的组织其领导者在经营过程__绕人与事做决策时总是
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科级干部分类是复杂的这是因为科级干__伍是一个庞杂的系统既有党政机关又有企事业单位还有自治地方和群众团体等各子系统在子系统内部又有不同的分系统
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