首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律.请回答下列关于水与 过氧化氢(H2O2)的问题: (1)H2O2中氧元素的化合价为 . (2)1个过氧化氢分子中含有 个H, 个O. ...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2015-2016学年江苏省南京市某中学九年级(上)期中化学练习试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
化学是在分子原子层次上研究物质的性质组成结构与变化规律的科学.请你按要求填空.
化学是在分子原子层面上研究物质组成结构性质及其变化规律的基础自然科学以水为例请回答下列问题从变化角度
化学是在原子分子水平上研究物质及其变化规律的基础自然科学它指导我们更好地认识改造和应用物质现代科技的
碳原子
氧原子
氮原子
氢原子
研究物质的组成结构性质以及物质在原子和分子水平的变化规律及变化过程中能量关系的科学是
物理学
天文学
地球科学
化学
化学是在原子分子的水平上研究物质及其变化规律请回答下列关于水与过氧化氢H.2O.2的问题1H.2O.
化学是在分子原子层面上研究物质组成结构性质及其变化规律的基础自然科学以水为例请回答下列问题从组成角度
化学是在分子原子层次上研究物质的性质组成结构与变化规律的科学请你按要求填空
化学是在分子原子层次上研究物质的性质组成结构与变化规律的科学.请你按要求填空.
化学是在分子原子水平上研究物质的组成结构性质和变化规律的科学下图为某化学反应的微观模拟示意图表示氮原
化学就是在原子分子的水平上研究物质的组成结构性质变化及其应用的一门基础自然科学随着科技的发展人们可能
氢原子
氧原子
氮原子
碳原子
化学是在分子原子层次上研究物质性质组成结构与变化规律的科学下列涉及的变化属于化学变化的是
棉花纺线织布
粮食酿酒
活性炭除臭
液氧汽化
化学是在分子原子层次上研究物质的性质组成结构与变化规律的科学请你按要求填空
化学就是在原子分子的水平上研究物质的组成结构性质变化及其应用的一门基础自然科学随着科技的发展人们可能
氢原子
氧原子
氮原子
碳原子
化学是在分子原子层面上研究物质组成结构性质及其变化规律的基础自然科学以水为例请回答下列问题从构成角度
化学是在原子分子的水平上研究物质及其变化规律.请回答下列关于水与过氧化氢的问题1过氧化氢中氧元素的化
化学是在分子原子层面上研究物质组成结构性质及其变化规律的基础自然科学以水为例请回答下列问题从性质角度
化学是在原子分子水平上研究物质及其变化规律的基础自然科学他它指导我们更好地认识改造和应用物质现代科技
碳原子
氧原子
氮原子
氢原子
化学是在分子原子层次上研究物质的性质组成结构与变化规律的科学请你按要求填空
下列说法不正确的是
世界是由物质组成的,物质总是在不断变化的
化学是在分子原子上研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学
火药、造纸、烧瓷器是我国古代的三大化学工艺
化学只能研究自然界中已经存在的物质,不能创造新物质
化学是在原子分子水平上研究物质的组成结构性质及其应用的一门基础自然科学其特征是和
热门试题
更多
一个铜球质量是178g体积是40cm3请你判断这个铜球是空心还是实心的ρ铜=8.9×103kg/m3
ABC三种物质的质量m和体积V的关系图象如图所示.由图可知三种物质的密度ρAρBρC之间的关系是
“碳捕集与封存”是现在乃至今后研究的课题﹣﹣把CO2压缩液化后封存在泥岩中.关于封存CO2的必要性和可行性的叙述中错误的是
如图所示的四种光现象中由于光的反射形成的是
现有合金5.6g与足量稀盐酸完全反应产生0.2g氢气下列说法正确的是
下列物质中全部属于晶体的一组是
一辆作匀速直线运动的汽车在距离正前方峭壁440m处鸣汽笛后经过2.5s钟后听到了从峭壁反射回来的汽笛声音汽车行驶的速度.
小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律其中有一个可折转的光屏.1光屏在实验中的作用是①②2实验时光屏应如何放置.
XY两种微粒的结构示意图分别为则XY形成化合物的化学式可能为
完成下列各图中的光路或画出所成的像.1画出光的反射光线2画出AB在平面镜中的像3画出光在水中的大致折射光线.
在下列数据后填上合适的单位1小明的身高为17.22一枚五角硬币的直径为20.503人步行的速度约为5.
小红在实验室里测量一块形状不规则体积较大的矿石的密度.1在调节天平的平衡螺母时发现指针偏向分度盘的右侧此时应将横梁右端的平衡螺母向调节选填左或右直到指针指向分度盘的中央.2用调节好的天平测量矿石的质量的过程中当天平横梁平衡时右盘中砝码和游码的位置如图1所示矿石的质量是g.3因矿石体积较大放不进量筒因此他利用一只烧杯按图2所示方法进行测量矿石的体积是cm34矿石的密度是kg/m3从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值选填偏大偏小不变.5本实验中测矿石体积的方法在教案备课库中经常见到它属于.A.类比法B.等效替代法C.控制变量法D.归纳法.
小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质通过化学学习知道该物质为铜锈俗称“铜绿”主要成分是Cu2OH2CO3. [提出问题]铜是在什么条件下锈蚀的小林对此进行了探究. [猜想]根据铜锈的化学式猜想铜生锈可能是铜与水共同作用的结果. [探究]借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如图所示 1实验较长时间后发现填字母编号试管中的光亮铜片最先生锈. 2从优化实验的角度考虑A实验是多余的他只考虑了水这个单一条件.C试管中除光亮铜片蒸馏水外还有的另外一种物质为. 3D试管中除光亮铜片外还有的另外两种物质为从D试管的实验中获得的结论是. [评价与改进]我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善要得出正确结论还要补充的一个实验是可图示. [反思与小结]通过“铜片锈蚀条件的探究”实验我获得的启示是.
从侧面观察圆形鱼缸中的金鱼比实际的金鱼大这是因为圆形鱼缸相当于一个镜看到的金鱼是放大的像.选填实或虚
在图中属于晶体熔化图象的是
如图所示一容积为3×10﹣4m3的瓶内盛有0.2kg的水一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子投入到瓶中当乌鸦投入了25块相同的小石子后水面升到瓶口求1瓶内石块的总体积2石块的密度.
在北方寒冷的冬天里户外的冰雕作品没有融化成水但体积在变小这是因为冰雕作品发生了现象清晨窗户上结了一层冰花是变化而来的属于现象且冰花都在窗户的表面.
小冬同学制作的简易净水器如图所示 1小卵石石英沙和膨松棉的作用是活性炭的作用是. 2净化后是硬水还是软水我认为可用来检验. 3长期饮用硬水对人体健康不利要降低水的硬度我采取方法. 4小冬以为软水可以洗净餐具上的油污但效果不好.我加入洗洁精后去污效果很好这是因为洗洁精具有的功能.
如图是AB两种物质的溶解度曲线.在t1℃时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入a克A物质和b克B物质充分搅拌后都加热到t2℃.下列说法正确的是
我们在通常情况下从各个方向都能看到黑板上的字时是因为发生了光的而黑板某一小部分反光是由于光线射到这一小部分时发生了.
在实验室中可选用如图所示装置连接起来制取氧气通过分液漏斗玻璃活塞的“开”“关”可随时向锥形瓶中滴入过氧化氢溶液. 1装置甲中反应的化学方程式为. 2制取干燥的氧气时装置的导管正确连接顺序是填字母若只改变装置甲中的药品此套装置还可以用来制取的气体是. 3若将丁装置充满水就可用排水法收集氧气此时装置最合理的连接顺序为填字母. 4MnO2是H2O2分解反应的催化剂可以回收再利用.采用方法可从反应后的混合物中分离出MnO2.
在细胞作用下用氨处理含甲醇CH3OH的工业废水使其变成无毒的N2和CO2从而消除对环境的污染化学反应为6NH3+5CH3OH+12A→3N2+5CO2+19H2O则A物质的化学式为
根据平面镜的成像特点请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像.
下列是我们日常生活中接触到的物质其中属于纯净物是
质量是物体的一种属性它不随物体的形状状态和所处的改变而改变一块冰全部熔化成水后质量变大变小或不变.
若某气体只能用向上排空气法收集则该气体具备下列性质中的哪几项 ①不易溶于水②易溶于水③密度比空气小④密度比空气大.
某石灰厂需要测定石灰石样品中CaCO3的质量分数.小刚设计了图1所示装置来完成实验杂质不与酸反应 1仪器①的名称是.A装置中反应的化学方程式是 2c装置应当选择图2IⅡ中的填“I”或“Ⅱ”其作用是. 3小华提出要使测定结果更准确应把A装置改成图3所示装置并在反应前后通入空气其目的是.
有一种硝酸铵【NH4NO3】样品经分析含氮元素质量分数38%括号内是物质中氮元素的质量分数那么样品中含的杂质可能是
现有A~G七种物质已知A是赤铁矿的主要成分E的浓溶液时常用的干燥剂G溶液为蓝色它们之间存在如右图所示的转化关系 1写出下列物质的化学式 DF 2在反应①②③中不属于置换反应的是填序号. 3写出②③的化学方程式②③ 4写出物质A与E的稀溶液有水生成试写出反应的化学方程式.
在生产生活中为了防止事故发生常采用一些安全措施下列措施安全的是
热门题库
更多
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库