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为了探究影响电流通过导体产生电热多少的因素，小明首先连接了图甲所示的电路．（1）利用图甲电路可以探究电热跟电流的关系：闭合开关，移动滑片，发现滑动变阻器连入电路的电阻越 ，A烧瓶中温度计示数上升...
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教案备课库《2016-2017学年度上学期物理18.4焦耳定律（一）》真题及答案
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在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时小明把两段电热丝A.B.分别放在如图15所示的甲乙两个完
小明同学在探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置三个完全相同容器中密
通过U型管两边液面的高度差反映密闭空气吸收热量的多少，采用了转换法的实验方法
探究电热和电流的关系应采用乙和丙两容器
比较h
1
和h
2
的关系可以初步得到结论：在电流和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比
比较h
2
和h
3
的关系可以初步得到结论：在导体的电阻和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟电流成正比
2015秋•北京期末在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时采用了如图所示的实验装置.这是用
为了探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关某同学将两段阻值不同的电阻丝R.1R.2分别密封在两个完
如图所示是探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置两个烧瓶及其中煤油的质量初温均相同R.甲＞R.乙.1
图为探究电流通过导体产生热量与哪些因素有关的实验装置将阻值分别为5Ω和10Ω的电热丝R1和R2按如图
小明同学为了探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系设计了如图17所示的电路1实验时应选择阻值选填相同
物理学是以实验为基础的学科甲图是研究影响动能大小因素的实验装置乙图是研究影响电热大小的实验装置试分析
在探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系的实验中两阻值分别为R.和2R的电阻丝浸在相同质量和初温
为了探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关某同学将两段阻值不同的电阻丝R1R2分别密封在两个完全相
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在探究电流做功的多少与哪些因素有关的实验中通过观察电动机提升物体上升的高度来判断电流做功的多少这种研
探究电流的热效应时，通过观察温度计示数升高的多少来反映电流通过导体产生热量的多少
探究串联电路的电阻关系时，用一个电阻去代替两个串联电阻，使电路中电流大小不变
探究不同物质的导电性能时，将不同的物体接入相同电路，观察接入不同物体后电路中小灯泡的亮度或电流表的读数
探究通过导体的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻在
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
小阳在探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关时设计了如图所示的实验装置将电阻丝R1R2分别密封在两
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置．两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻
实验中是通过观察U形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
如图19所示是探究电流产生的热量与哪些因素有关的装置两个烧瓶及其中煤油的质量初温均相同R.甲＞R.乙
小明同学用如图14所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系1实验中通过观察_______
如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置两个透明绝热容器中密封着等质量的空
甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧容器内空气吸收热量少
乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
电流通过导体时产生热量的多少是通过U.形管中液面的高度差来反映的
如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个密闭容器中都有一段阻值相同的电阻在
实验中是通过观察U.形管中液面高度的变化来判断电流通过导体时产生热量的多少
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电阻的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与电流的关系
该实验装置可以探究电流通过导体产生的热的多少与通电时间的关系
如图在探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验中1两个透明容器中密闭着等量的空气电阻产生
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如图是一个转盘小王和小赵在做游戏两人各转动这个转盘一次若指针落在红色上面则小王得1分若指针落在白色上面则小赵得1分若指针落在黄色上面双方均不得分重新再转问这个规则对双方公平吗
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填空并在括号内加注理由如右图已知DE∥BCDFBE分别平分∠ADE和∠ABC求证∠FDE=∠DEB证明∵DE∥BC∴∠ADE=∵DFBE平分∠ADE∠ABC∴∠ADF=∴∠ABE=∴∠ADF=∠ABE∴∥∴∠FDE=∠
如图在△ABC中AB=ACAD⊥BC垂足为点DAG是△ABC的外角∠FAC的平分线DE∥AB交AG于点E．求证四边形ADCE是矩形．
Idon’tthinkscienceis.A.realdifficult B.reallydifficult C.realbusy D.reallybusy
Ineedapairofblackshoeforschool.
—Billsciencebooks?---Yeshe.A.Does;haveany;does B.Do;hassome;doesC.Does;hasany;do D.Dohavesome;do
书店卖课本和笔记本课本每本定价20元笔记本每本定价2元．书店开展促销活动向客户提供两种优惠方案①买一本课本送一本笔记本②课本和笔记本都按定价的95%付款．现某班要到该书店购买课本50本笔记本x本x＞50．用含x的代数式表示11若该客户按方案①购买需付款元若该客户按方案②购买需付款元2若x=300通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算
给甲乙丙三人打电话若打电话的顺序是任意的则第一个打电话给甲的概率为
Whydon’tyoulikemath?—Becauseit’sA.interesting B. fun C. exciting D. difficult
LindahasscienceopFriday.对划线部分提问LindaScience?
如图四边形ABCD是由两个全等的正三角形ABD和BCD组成的MN分别为BCAD的中点求证四边形BMDN是矩形．
Thosearenothispens.Theyare my.
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