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利用幻灯、电影、录像等视听设备、教材进行培训 通过培训者与培训对象相互间或培训对象相互间的讨论解决疑难问题 培训对象在培训者或实习指导者的组织指导下，将培训所学的理论方法和操作技能运用到实践中去的练习过程 通过亲身示范，使受训者了解正规的操作步骤，并在指导下重复操作的过程 在培训者的指导下，培训对象用表演的方式，将生活中或实际工作中可能遇到的、有代表性的场景表现出来
会计主管有权在自己职责和权限范围内处理业务操作和管理中遇到的疑难问题 会计主管对于涉及权限外的疑难业务应立即向上级会计结算部门报告 分行会计结算部负责对辖区范围内遇到的疑难问题，以及需与其他行部会计部协商解决的疑难问题进行处理 总行会计结算部负责解决分行自身无法解决或分行之间协商解决不了的疑难问题，并对涉及政策性的疑难问题提出解决办法
整体性分析是培训需求组织层次经常采用的方法 绩效差距分析方法只侧重于结果 整体性分析是一种比绩效差距分析更深刻、更直接的方法 必要性分析法是确定是否必须通过培训来解决个体存在问题的方法
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轮转科室 由高年资护士进行"技能规范化"培训 要能解决本科护理工作中的疑难问题 巩同价值观、专业思想、合作精神等方面培训 搞好人际关系
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帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题 帮助家长解决工作上的困难 向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧 帮助家长建立正确的育儿观念
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帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题 向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧 帮助家长处理和解决生活中的困难 帮助家长建立正确的育儿观念
培训组织调查 培训讲师调查 培训需求调查 培训内容及形式调查 培训对象调查
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