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探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:(1)为了测量滑动摩擦力的大小,小明把木块放在水平长木板上,如图所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做 运动,此时木块受到摩擦力大小与拉力大小 .(...
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教案备课库《八年级下学期物理综合测试卷(六)》真题及答案
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在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的问题时兴趣小组的同学们做了如下的猜想猜想A.滑动摩擦力的大小可
在探究影响滑动摩擦力大小的因素’’实验中1为了测量滑动摩擦力的大小小明把木块放在水平长木板上如图所示
在探究影响滑动摩擦力大小的因素实验中实验小组的同学利用长木板玻璃板及一些完全相同的木块进行了如图所示
在探究"滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关"的问题时兴趣小组的同学们作了如下的猜想猜想A.滑动摩擦力的大
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2015春•岳池县期末在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中小明的两次实验如图A.B.所示.1
为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关某同学利用弹簧测力计长方形木块砝码长木板和毛巾等器材做了如下的
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阅读材料根据要求完成下列任务材料一义务教育物理课程标准2011年版关于滑动摩擦力的内容标准为通过实验
图23是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验装置⑴在测量滑动摩擦力的大小时必须让木块在水平面上做
如图所示在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中以下说法正确的是
实验时要把实验装置放在水平桌面上
木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量
比较甲图和乙图的实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
比较乙图和丙图实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
如图所示是研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验有关此实验的说法中正确的是A.分析甲乙可得滑动摩擦力的大
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中小华3次实验情况如图中甲乙丙所示.1实验时为了测出滑动摩
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中如图所示.1实验中必须水平拉着木块做直线运动使弹簧测力计
下图是测量水平运动物体所受的滑动摩擦力的实验装置图1实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长
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I'mhungry.I'dliketwo. A.bowlofnoodle B.bowlofnoodles C.bowlsofnoodle D.bowlsofnoodles
下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的有
下列命题错误的是
Iliketothecleanairandsunshineonthebeachforvacation.
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=4cmBC=3cm将△ABC沿AB方向向右平移得到△DEF已知AE=8cmDB=2cm.1求△ABC向右平移的距离AD的长2求四边形AEFC的周长.
如图矩形ABCD的对角线ACBD相交于点O△COD关于直线CD的对称图形为△CED.求证四边形OCED是菱形.
Let'sgoandaskshe.
已知不等式组的解集是-3≤x≤2则代数式的值为.
【再现】如图①在△ABC中点DE分别是ABAC的中点.可以得到DE∥BC且DE=BC.1【探究】如图②在四边形ABCD中点EFGH分别为ABBCCDDA的中点判断四边形EFGH的形状并加以证明.2【应用】①在【探究】的条件下四边形ABCD满足什么条件时四边形EFGH是菱形你添加的条件是.只添加一个条件②如图③在四边形ABCD中点EFGH分别为ABBCCDDA的中点对角线ACBD相交于点O若AO=OC四边形ABCD的面积为5则阴影部分的面积为.
Thereisdancingroominourschool.Ilikedancinginroom. A.the;the B.the;a C.a;the D.a;a
在ABCD中∠BAD的平分线AE将BC分成3和5两部分则在ABCD的周长是.
将正三角形正方形正五边形按如图所示的方式摆放在一起.若∠3=25°则∠1+∠2=.
如图已知AC是矩形ABCD的对角线.1用直尺和圆规作线段AC的垂直平分线分别交ADBC于EF.保留作图痕迹不写作法和证明2连结AFCE问四边形AFCE是什么四边形请说明理由.
如图已知点D在△ABC的边BC上DE∥AC交AB于EDF∥AB交AC于F.1若AD平分∠BAC试判断四边形AEDF的形状并说明理由.2若在1的条件下要使四边形AEDF为正方形还需添加关于△ABC的什么条件为什么
如图矩形纸片ABCD中AB=8AD=10将纸片折叠使顶点D与BC边上的点F重合折痕为AE则EF的长为.
如图AD是△ABC的角平分线DEDF分别是△ABD和△ACD的高下面四个结论①OA=OD②AD⊥EF③当∠A=90°时四边形AEDF是正方形④AE2+DF2=AF2+DE2.其中错误的是
Justgoalongandturn.Theschoolis. A.left;onleft B.ontheleft;left C.left;ontheleft D.theleft;ontheleft
—? —Theywerefriendly. A.Howwasthefood B.HowwerethepeopleinChina C.Howwasthetrip D.Howwerethepancakes
某校组织大手拉小手义卖献爱心活动购买了黑白两种颜色的文化衫共140件进行手绘设计后出售所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表假设文化衫全部售出共获利1860元根据以上信息可知黑色文化衫有件.
Idon'tlikemath.It'sdifficultforme. A.kind B.kindof C.akindof D.kindsof
如图在Rt△ABC中∠BAC=90°将Rt△ABC绕点C按逆时针方向旋转48°得到Rt△A'B'C'点A在边B'C上则∠B'的大小为
如图四边形ABCD为平行四边形E是CD的中点连结BE并延长与AD的延长线交于点F.求证D为AF的中点.
TherearemanypeopleonthebusthatIcan'tgetonit. A.very B.much C.so D.really
MissYangisfriendtootherteachers.
在ABCD中AB=6BC=8当ABCD的面积最大时下列结论①BD=10②∠B+∠D=180°③AC⊥BD④AC=BD⑤四边形ABCD是菱形.正确的有
—Whoistheunderthebigtree? —OhheisMrSmithmyteacher. A.boy B.girl C.people D.person
Therearesome zoointhecity.
—Canyouhelpme? —Sureno.
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