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(二) 汉语,我想对你哭 北国骑士 武汉大学某教授在一次讲演中曾不无感慨地说道,汉语现在已经成为了一种弱势语言、一种第二阶级的语言。在座的富有自由辩论精神的学子们一片哗然,纷纷以...
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中小学校长招聘考试《单选集》真题及答案
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1951年__亲自发动了对电影的批判
《早春二月》
《北国江南》
《武训传》
《林家铺子》
二汉语我想对你哭北国骑士武汉大学某教授在一次讲演中曾不无感慨地说道汉语现在已经成为了一种弱势语言一种
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幻听
思维迟缓
被害妄想
思维奔逸
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评论性幻听
命令性幻听
争论性幻听
心因性幻听
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鉴别诊断
心理测验
整理资料
转介
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阅读下面的文字完成1-4题汉语我想对你哭北国骑士①武汉大学某教授在一次讲演中曾不无感慨地说到汉语现在
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二 汉语我想对你哭 北国骑士 武汉大学某教授在一次讲演中曾不无感慨地说道汉语现在已经成
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物理影响妄想
强迫行为
特殊意义妄想
内心恐惧
下面句子中标点符号使用正确的一项是2分
他哭了起来,但并不悲哀。他说不明白自己为什么想哭?
“不行,”程老师干干脆脆地回答:“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”
我问那个卖牡蛎的人:“应该付你多少钱,先生?”
我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施。”
根据下面文字请你拟一条骑士道的规则堂吉诃德望见山峡就说桑丘·潘沙兄弟啊这里的险境和奇事多得应接不暇可
根据下面的文字请你拟一条骑士道的规则堂·吉诃德望见山峡就说桑丘·潘沙兄弟啊这里的险境和奇事多得应接不
案例四 一般资料李某男性26岁无业 案例介绍李某在母亲陪同下前来其自小少言寡语与人交往少脾气暴躁
情感丰富
情感淡漠
情感倒错
情感低落
孩子被朋友背叛觉得非常痛苦红着眼睛坐在父母身旁下列父母的做法符合森田情感规律的是
告诉孩子,你已经长大了,要学会坚强
拉起郁闷的孩子,跟孩子说,走,没什么大不了,有我陪着你呢,别想他了
跟孩子说,你越想越会觉得难过,其他想跟你做朋友的多着哪,咱们找他们去
拍拍孩子的肩膀,看看孩子红了的眼眶,说你心里一定很难过吧,想哭就哭吧,不要忍着
对孩子说,他人品一定有问题,不跟他做朋友是件好事
一般资料李某男性26岁无业案例介绍李某在母亲陪同下前来其自小少言寡语与人交往少脾气暴躁智力正常
WAIS-RC
MMPI
BPRS
CRT
仿照画波浪线的句子在横线上续写一句话使之构成排比4分我喜欢旅行喜欢在别人的思想里旅行我想与陶渊明一起
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穿布鞋的故居 扬州的旧巷大多是这样七拐八绕枝枝蔓蔓曲径通幽八卦阵似的安乐巷也不例外两旁青砖高墙中间青石铺路这是安乐巷27号门牌坐西朝东极普通的那种民居如果不是挂着____题写的“朱自清故居”五个字你若是骑车穿巷脚下稍一用力便会倏忽而过 故居就和他的主人一样很不引人注目站在故居门前我不由得想起了郭良夫先生编选的完美的人格里的一个细节朱先生在清华大学任文学院中文系主任时总是喜欢穿平底布鞋每逢开会从不坐__台只拣一个不起眼的角落静听同事们阔论朱先生在会场上偏于一隅同他在这巷子里偏于一隅的故居是多么的一脉相承啊于是我头脑中闪出本文的题目——“穿布鞋的故居” 如今到处在修葺或重建名人故居画廊漆柱巨匾敞庭又气派又热闹尤其在时髦文艺搭台经济唱戏的今天名人故居拥有了一份独特的召唤力而朱先生的故居没有这份辉煌为了供后学瞻仰有关部门只是将原先居住在这里的市民迁了出去腾空房间便成了故居很小小得只有几间木结构的房子小得你站在门庭下清咳一声每个角落里都能听到这又和朱先生的为人如出一辙绝不放作高深只求平易近人 于是我这样概括这座小院落巷子很深故居却很浅游人很少有时整天卖不出一张门票扬州有座瘦西湖到过瘦西湖的外地人回去之后会向别人炫耀一番我到过瘦西湖而朱自清故居不会有这样的反应首先没有殷殷企盼拜访的人绝不会有一种陈年老窖般的期待因为他根本就没有想过要去而到过的人更不会将此作为话题因为我相信能够在今日仍念念不忘这片陋房的人正是感染了朱先生的平淡与平和的为此我反复为故居的车马无声而庆幸这也许正是先生的本意 文章为什么要以穿布鞋的故居为题试简要回答4分
终南阴岭秀 积雪浮云端 林表明霁色 域中增暮寒 [注]终南即终南山在长安之南阴岭终南山的北面不朝阳故易于积雪 末句域中增暮寒论者多指为全诗的点睛之笔意在言外请略加阐释4分
下列各组词语加点字读音完全相同的一组是
依次填入下面句子空缺处的关联词语全都正确的一组是阿Q的耳朵里本来早就听到过革命党这一句话今年又亲眼见过杀掉革命党他有一种不知从哪里来的意见以为革命党便是____便是与他为难一向是深恶而痛绝之的殊不料这却使百里闻名的举人老爷有这样怕他未免也有些神往了未庄的一群鸟男女的慌张的神情也使阿Q更快意
班主任的领导方式一般可以分为三种类型权威型放任型和
阅读下面一段文言文完成6—9题 牛弘荣宠当世而车服卑俭事上尽礼待下以仁讷于言而敏于行上尝令其宣敕弘至阶下不能言退还拜谢云“并忘之”上曰“传语小辩故非宰臣任也”愈称其质直大业之世委遇称隆性宽厚笃志于学虽职务繁杂书不释手隋室旧臣始终信任悔吝不及唯弘一人而已有弟曰弼好酒而酗尝因醉射杀弘架车牛弘来还宅其妻迎谓之曰“叔射杀牛矣”弘闻之无所怪问直答云“作脯”坐定其妻又曰“叔忽射杀牛大是异事!”弘曰“已知之矣”颜色自若读书不辍其宽和如此节选自隋书卷四九 比较下列两组句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是1而车服卑俭讷于言而敏于行2上尝令其宣敕愈称其质直
当前我国学校德育内容主要有政治教育思想教育道德教育和
穿布鞋的故居 扬州的旧巷大多是这样七拐八绕枝枝蔓蔓曲径通幽八卦阵似的安乐巷也不例外两旁青砖高墙中间青石铺路这是安乐巷27号门牌坐西朝东极普通的那种民居如果不是挂着____题写的“朱自清故居”五个字你若是骑车穿巷脚下稍一用力便会倏忽而过 故居就和他的主人一样很不引人注目站在故居门前我不由得想起了郭良夫先生编选的完美的人格里的一个细节朱先生在清华大学任文学院中文系主任时总是喜欢穿平底布鞋每逢开会从不坐__台只拣一个不起眼的角落静听同事们阔论朱先生在会场上偏于一隅同他在这巷子里偏于一隅的故居是多么的一脉相承啊于是我头脑中闪出本文的题目——“穿布鞋的故居” 如今到处在修葺或重建名人故居画廊漆柱巨匾敞庭又气派又热闹尤其在时髦文艺搭台经济唱戏的今天名人故居拥有了一份独特的召唤力而朱先生的故居没有这份辉煌为了供后学瞻仰有关部门只是将原先居住在这里的市民迁了出去腾空房间便成了故居很小小得只有几间木结构的房子小得你站在门庭下清咳一声每个角落里都能听到这又和朱先生的为人如出一辙绝不放作高深只求平易近人 于是我这样概括这座小院落巷子很深故居却很浅游人很少有时整天卖不出一张门票扬州有座瘦西湖到过瘦西湖的外地人回去之后会向别人炫耀一番我到过瘦西湖而朱自清故居不会有这样的反应首先没有殷殷企盼拜访的人绝不会有一种陈年老窖般的期待因为他根本就没有想过要去而到过的人更不会将此作为话题因为我相信能够在今日仍念念不忘这片陋房的人正是感染了朱先生的平淡与平和的为此我反复为故居的车马无声而庆幸这也许正是先生的本意 根据上文指出这也许正是先生的本意中本意的具体意思3分
补写出下列名句中的空缺部分任选两小题4分 独自莫凭栏无限江山李煜浪淘沙
教学工作的中心环节是
根据诗词成语典故的关联将下列句子补充完整4分 不是怀乡所以没有乡愁 不是近乡所以没有 不是还乡所以没有
简述学校教育对个体发展的特殊功能
简述教师的思维特征
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾面临着不同的发展任务这就是身心发展的
等待 种子发芽需要等待幼苗出土需要等待花蕾绽放需要等待果实成熟需要等待孩子长大需要等待冬去春来需要等待……等待是一种心境也是一种生活态度 请以“等待”为话题写一篇作文 注意①立意自定②文体自选③题目自拟④700字左右
1999年6月中__国务院颁发了关于深化教育改革全面推进素质教育的决定提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和
校风是学校中物质文化制度文化和以下哪种文化的统一体
填入下面选上最恰当的一句是畅销书精装的销量一般在十万册以上简装的销量一般在二十万册以上由于是畅销书出版商推出精装本也不会滞销而且利润往往比简装的更大
1939年苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________理论指导编写教育学
终南阴岭秀 积雪浮云端 林表明霁色 域中增暮寒 [注]终南即终南山在长安之南阴岭终南山的北面不朝阳故易于积雪 下面对牛弘的评价不正确的一项是
某女士反映转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人以往由于喜欢做小动作小雷没少挨老师的骂结果看到老师就害怕不得不转学到新学校后不久雷在上课时又忍不住做起了小动作被老师发现了新老师什么也没说只是微笑着轻拍了一下他的背便继续上课了以后每次新老师走过小雷身边如果小雷没做小动中老师就会对他微笑并点头表示赞许很快小雷改掉了坏习惯还爱上了学习自信大增 问题从小学生的生理及心理发展特点来分析这位新老师的教育方法
个体从生命开始到结束的全__生过程中生理和心理不断向积极方面变化的过程称之为______________
引起无意注意的因素主要有哪些
访谈法最适合了解外显行为而通过外显行为可以发现行为背后的原因
学生的学习要以间接经验为主以直接经验为_______________
20世纪以后的教育特点有教育的终身化全民化民主化多元化和
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念良好的教育能力还要求具有一定的
班主任工作的中心环节是
教师要具有符合时代特征的学生观这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系全体发展与个体发展的关系以及
教师享有按时获取工资报酬享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利
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