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(2015年·泉州模拟5月)某学习小组调查校园生态系统的成分及其关系,部分结果如图.下列分析合理的是( )
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高三下学期生物《2015年福建省泉州市高考生物模拟试卷(5月份)》真题及答案
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下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后设计的农业生态系统图解请结合课本知识回答有关
某研究小组连续10年调查某生态系统发现该生态系统物种丰富度的变化愦况如图所示下列相关叙述中正确的是
该生态系统的种群密度越来越低
该生态系统的恢复力稳定性逐渐降低
10年后该生态系统中生物群落将不存在分层现象
造成这种现象的原因可能是围湖造田或过度放牧
某研究小组连续10年调查某生态系统发现该生态系统物种丰富度的变化情况如右图所示下列相关叙述中正确的是
该生态系统的种群密度越来越低
该生态系统的恢复力稳定性逐渐降低
10年后该生态系统中生物群落将不存在分层现象
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下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后设计的农业生态系统图解请结合课本知识回答有关
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下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后设计的农业生态系统图解请结合课本知识回答有关
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23某研究小组连续10年调查某生态系统发现该生态系统物种丰富度的变化情况如图T12-5所示下列相关叙
该生态系统的种群密度越来越低
该生态系统的恢复力稳定性逐渐降低
10年后该生态系统中生物群落将不存在分层现象
造成这种现象的原因可能是围湖造田或过度放牧
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