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婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和孩子的个性特点决定的,有些则是由于( )和活动本身存在问题造成的。

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指导婴幼儿的游戏和教学活动时在确定了教育目标以后应结合婴幼儿的兴趣以 往的以及选择教育的内容
选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点
A、方法    B、原则  C、内容   D、形式  
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和方式方法使之更加符合减少问题的出现
孩子的特点和兴趣  教育的要求  孩子的要求  活动目标  
结合实际工作谈谈保育员应如何解决婴幼儿在游戏和教学活动中出现的问题本题10分
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和使之更加符合孩子的特点和兴趣减少问题的出现
方式、方法  教师的工作作风  婴幼儿之间的交往关系  师生关系  
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为 正确分析和认识在活动中出现
认真学习教育理论，找出合适的方法  相信孩子的能力，给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会  关注婴幼儿之间的交往关系  建立和谐的师生关系  
婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和孩子的个性特点决 定的有些则是由于和活动本身
活动准备不充分  孩子不感兴趣  活动枯燥  教育的方法不当  
指导婴幼儿的游戏和教学活动确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣以往的以及选择教育的内容
室外活动时婴幼儿最喜欢的活动也是最容易出现问题的活动以此保育员要在活动前认真检查场地材料和设备确保婴
指导婴幼儿的游戏和教学活动保育员与教师婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料设备并与婴幼儿共同讨论活动的
婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于和孩子的个性特点决定的有些则是由于教育的方法不当和活动本身存
活动准备不充分  孩子不感兴趣  婴幼儿年龄特点  活动枯燥  
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和方式方法使 之更加符合减少问题的出现
孩子的特点和兴趣  教育的要求  孩子的要求  活动目标  
婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和决定的有些则是由于教育的方法不当和活动本身存
活动准备不充分  孩子的个性特点  孩子不感兴趣  活动枯燥  
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为正确分析和认识在活动中出现的
认真学习教育理论，找出合适的方法  相信孩子的能力，给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会  关注婴幼儿之间的交往关系  建立和谐的师生关系  
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异解决问题的方式应
因人而异  符合教育的要求  符合孩子的要求  符合活动目标  
在创设教育环境的工作中保育员应准备游戏和教学活动的材料设备并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项
与教师、婴幼儿共同  让婴幼儿  少  尽量多的  
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为 正确分析和认识在活动中出现
关注婴幼儿之间的交往关系  认真学习教育理论，找出合适的教育方法  采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育  建立和谐的师生关系  
选择和改编婴幼儿精细动作游戏的要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点
A、方法   B、原则   C、内容   D、形式  
婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于和孩子的个性特点决定的有些则 是由于教育的方法不当和活动本身
活动准备不充分  孩子不感兴趣  婴幼儿年龄特点  活动枯燥  
解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异解决问题的方式应
因人而异  符合教育的要求  符合孩子的要求  符合活动目标  

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