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在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3组实验，实验数据记录如下表：（1）在实验操作中应该使钩码 （填“快速”或“缓慢”...
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教案备课库《期末综合测试卷一》真题及答案
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某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
在探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用图10所示装置测得了四组数据如下表所示1前三次
在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验实验数据记录如下实验
在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中某同学用同一滑轮组分别做了三次实验如图12所示实验数据记录如下1
某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如27图所示实验数据如下表若不计摩擦比较1和2两次的
在探究哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用如图所示装置匀速提升钩码测得了四组数据如下表所示
2015春•芦溪县期末【实验名称】探究滑轮组的机械效率【设计并进行实验】1如果影响机械效率的因素有多
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
在探究哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用如图A.所示装置测得了四组数据如下表所示1前三次
在探究哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用如图A.所示装置测得了四组数据如下表所示1前三次
在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中某同学用同一滑轮组分别做了三次实验如图12所示实验数据记录如下1
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示实验数据如下表若不计摩擦比较1和2两次的实验
某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示实验数据如下表若不计摩擦比较1和2两次的实验
7某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图7所示实验数据如下表若不计摩擦比较1和2两次的
在探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用图10所示装置测得了四组数据如下表所示1前三次
在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中某同学用同一滑轮组分别做了三次实验如图所示实验数据记录如下1编号
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时提出了一些猜想小组将对猜想进行验证.1如果影响机械效
某小组通过实验得知滑轮组的机械效率与许多因素有关有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳
在探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中某小组利用图10所示装置测得了四组数据如下表所示⑴前三次
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如图如示把细条形锡箔纸放在支架上将带负电的橡胶棒靠近带电的锡箔纸A端A端会主动靠近橡胶棒则锡箔纸带电其中橡胶棒是选填“导体”或“绝缘体”
将三角形纸片ABC沿DE折叠使点A落在A'处．1如果A'落在四边形BCDE的内部∠A'与∠1+∠2之间存在怎样的数量关系并说明理由2如果A'落在四边形BCDE的边BE上这时图中的∠1变为0°角则∠A'与∠2之间的关系是3如果A'落在四边形BCDE的外部这时∠A'与∠1∠2之间又存在怎样的数量关系并说明理由
如图在顶点为P的抛物线y=ax-h2+ka≠0的对称轴l上取点Ahk+过A作BC⊥l交抛物线与BC两点B在C的左侧点A'和点A关于点P对称过A'作直线m⊥l又分别过点BC作BE⊥m和CD⊥m垂足为ED．在这里我们把点A叫此抛物线的焦点BC叫此抛物线的直径矩形BCDE叫此抛物线的焦点矩形．1直接写出抛物线y=x2的焦点坐标以及直径的长．2求抛物线y=x2-x+的焦点坐标以及直径的长．3已知抛物线y=ax-h2+ka≠0的直径为求a的值．4①已知抛物线y=ax2+bx+ca≠0的焦点矩形的面积为2求a的值．②直接写出抛物线y=x2-x+的焦点矩形与抛物线y=x2-2mx+m2+1公共点个数分别是1个以及2个时m的值．
如图将边长为a的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形若拿掉边长2b的小正方形后再将剩下的三块拼成一块矩形则这块矩形较长的边长为A．a+2b B．a+4b C．2a+2b D．2a+4b
如果不等式组的解集是0＜x＜2那么a+b=
下列长度的三条线段能组成三角形的是
某同学在探究物质的放热能力与哪些因素有关时分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验并绘制了实验数据的图象如图所示．实验中水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出物质为水另一种液体的比热容为J/Kg•℃．
长春南湖公园某处湖水深2m一只燕子从高处俯冲到距湖面3m的位置燕子的像大小将此时水中的燕子距离水面m．
请按要求作图 将图中的灯泡开关接入家庭电路中使之符合安全用电要求．
一只烘干箱当通过的电流是5A时每分钟产生的热量是6.6×104J求1烘干箱发热体的电阻．2烘干箱发热体的功率．
因式分解x-1x-3+1=
已知2xayb与-7xb-3y4是同类项则ab=．
如图⊙O是ABC的外接圆连结OAOB且点CO在弦AB的同侧若∠ABO=50°则∠ACB的度数为
首先测出大气压强值的科学家是
如图正方形网格中△ABC为格点三角形顶点都是格点．1作出△ABC绕点A逆时针旋转90°后的△AB1C1作出△ABC关于点A成中心对称的△AB2C22设小正方形的边长为1求出△ABC旋转到△AB1C1的过程中线段AB所扫过的面积．结果保留π
在探究电压与电阻关系的实验中小明设计了如图所示的实验电路他按图连接电路．已知电源电压为9V实验中所用的四个定值电阻分别为5Ω10Ω15Ω20Ω滑动变阻器40Ω0.5A．1实验中调节滑动变阻器使电流表示数始终保持如图乙所示则电流表应选A量程．2为了使这四个电阻刚好都能为实验所用电路中电流应改成控制在A最合理．3通过分析他得出结论当电流一定时电压与电阻成．
如图在△ABC中DE分别为ABAC的中点BF平分∠ABC与DE交于点F．若AB=10BC=16则线段EF的长为．
关于x的不等式组的解集为-1＜x＜4则ab的值分别为．
如图△ABC中∠C=30°．将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△ADEAE与BC交于F则∠AFB=．
某小组在进行伏安法测电阻实验时按如图甲所示电路图连接电路并进行测量将所测数据记录下来根据所测数据利用欧姆定律算出电阻R阻值．1如图甲若要增大电压表示数需将滑动变阻器滑片向端移动选填a或b．2完成实验后又将定值电阻R换成额定电压为2.5V的小灯泡用同样的方法测定小灯泡的电阻．在更换灯泡的过程中需要断开开关选填是或否3根据所得数据通过计算又得出如图乙所示图像．可知小灯泡正常发光时的电流为A．4该组同学又将电阻R和小灯泡L串联接入电路中小灯泡恰好正常发光此时电路中电源电压为V．
某中学计划元旦期间组织初一学生到森林公园旅游如果单独租用40座的客车若干辆刚好坐满如果租用50座的客车可以少租一辆并且有40个空余座位．1该中学参加旅游的学生有多少人?2如果同时租用这两种客车若干辆问有无可能使每辆车刚好坐满如有可能两种车各租多少辆此问可只写结果
将装有海波的大试管放入水中并取走酒精灯温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度根据两个温度计的示数绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像由图像可知海波的熔点是在第8min时大试管内的海波处于选填固态液态或固液共存态10min后海波的熔化将选填继续或停止
吉林省图书馆新馆2014年9月28日正式开馆新馆建筑面积约为53000平方米数据53000用科学记数法表示为A．53×103 B．0.53×105 C．5.3×103 D．5.3×104
下列符合生活实际的是
在如图所示的实验电路中闭合开关后下列说法正确的是
如图所示从地面上的A点以速度v竖直向上抛出一小球上升至最高点B后返回O为AB中点小球在运动过程中受到空气阻力的作用．下列说法不正确的是
舌尖上的中国2聚焦于普通人的家常菜让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示煎炒蒸拌的四种烹调方式中包含着很多的物理知识下列说法正确的是
如图过点C12分别作x轴y轴的平行线交直线y=﹣x+6于AB两点若反比例函数y=x＞0的图象与△ABC有公共点则k的取值范围是．
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