某同学在使用托盘天平称取10.5g食盐固体时（1g以下使用游码），错误的将砝码和药品的位置放反了，则该同学称取的食盐固体的真实质量为（　　）

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某学生使用游码托盘天平称食盐时错误地把食盐放在右托盘里把砝码放在左托盘里称得食盐的质量为15.5g1

15.5g 14.5g 15.0g 14.0g

某同学在用托盘天平称量食盐时错误地将食盐放在右盘里砝码放在左盘里称的食盐的质量为15.5g1g以下用

15.5g 16g 15g 14.5g

某学生使用托盘天平称食盐时错误的将食盐放在右托盘而把砝码放在左托盘称得食盐的质量为15.5g1g以下

15.5g 15.0g 14.5g 14.0g

某同学用托盘天平称取食盐时把食盐放在右盘里砝码放在左盘中读数为10.5g1g以下使用游码那么该同学实

10g 9.5g 9g 10.5g

某学生使用托盘天平称食盐时错误的将食盐放在右托盘而把砝码放在左托盘称得食盐的质量为12.5g10g以

6.5g 7.5g 10.0g 11.5g

某学生使用游码托盘天平称食盐时错误地把食盐放在右托盘里把砝码放在左托盘里称得食盐的质量为15.5g1

15.5 g 14.5 g 15.0 g 14.0 g

某同学在使用托盘天平称取10.5g食盐固体时操作时1g以下使用游码错误的将砝码和药品的位置放反了则该

10.5 g 　　 9.5 g　　 11.0 g　　 9.0 g　

某同学使用托盘天平称食盐时误把食盐放在右盘这时称得食盐的质量为15.5g1g以下用游码如果按正确的方

15.5g 14g 15g 14.5g

某学生使用托盘天平称量食盐时错误地把食盐放在右盘称得食盐的质量为15.5g1g以下用游码如果按正确的

15 .5g 14. 0g 15. 0g 14.5g

某学生使用游码托盘天平称食盐时错误地把食盐放在右托盘里把砝码放在左托盘里称得食盐的质量为15.5g

15.5g 14.5g 15.0g 14.0g

.某同学用托盘天平称量6.4g食盐1g以下使用游码称量后老师发现他把砝码放在了左盘那么该同学所称食盐

某学生使用游码托盘天平称蔗糖时把蔗糖放在右托盘里把砝码放在左托盘里称得食盐的质量为65.5g1g以下

65.5 g 64.0 g 65.0 g 64.5 g

某学生使用托盘天平的称量食盐时错误地把食盐放在右托盘砝码放在左托盘称得食盐的质量为16.5g1g以下

16.5g 16.0g 15.5g 15.0g

某同学用托盘天平称量10.4g食盐1g以下使用游码称量结束后老师发现他把砝码放在了左盘那么该同学所称

某同学用托盘天平称量6.4g食盐1g以下使用游码称量后老师发现他把砝码放在了左盘那么该同学所称食盐的

某学生使用托盘天平的称量食盐时错误地把食盐放在右托盘砝码放在左托盘称得食盐的质量为16.5g1g以

16.5g 16.0g 15.5g 15.0g

某同学用托盘天平称取食盐时把食盐放在右盘里砝码放在左盘中读数为9.5g1g以下使用游码那么该同学实

10g 9.5g 8g 8.5g

某学生使用游码托盘天平称食盐时错误地把食盐放在右托盘里把砝码放在左托盘里称得食盐的质量为15.5g1

15.5g 14.5g 15.0g 14.0g

某同学用托盘天平称量某固体物质时误将物质放在右盘这样称得的固体物质质量为13.2g1g以下用游码若正

12.8g 12.2g 13g 13.2g 　　

某学生使用游码托盘天平称食盐时错误地把食盐放在右托盘里把砝码放在左托盘里称得食盐的质量为15.5g1

15.5g 14.5g 15.0g 16.5g

某同学在使用托盘天平称取10.5g食盐固体时（1g以下使用游码），错误的将砝码和药品的位置放反了，则该同学称取的食盐固体的真实质量为（　　）

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