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教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众 教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育为考试和升学 教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准
素质教育更要重视德育 素质教育主要适用于基础教育 素质教育应遵循教育规律 素质教育不要求学生平均发展
素质教育是面向全体学生的教育 素质教育有利于学生个性发展 素质教育有利于学生全面发展 素质教育有利于学生创新与实践能力的培养 素质教育就是不留家庭作业
素质教育是面向全体学生的教育 素质教育是全面和谐发展的教育 素质教育是培养创新精神的教育 素质教育是德、智、体、美平均发展的教育
思想品德素质教育 应变素质教育 文化素质教育 业务和身心素质教育
思想品德素质教育 文化素质教育 美育素质教育 业务素质教育 身心素质教育
不正确，素质教育不等于课外活动 不正确，素质教育不包括兴趣小组 正确，素质教育要开展课外活动 正确，素质教育要组建兴趣小组
二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众 二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准
素质教育以促进知识深刻内化为目标 素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 素质教育以提高学生综合素质为目的
素质教育包括社会实践 素质教育不包括家庭教育 素质教育就是学校教育 素质教育不包括社会教育
应试教育是提升学生学业水平的重要手段 考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性 素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试 素质教育不应与考试对立
素质教育是面向全体学生的教育 素质教育是全面发展的教育 素质教育是培养学生特长的教育 素质教育是以培养创新精神为重点的教育
素质教育的目标是提高国民素质；而“应试教育”的目标是“为应试而教，为应试而学” 素质教育以提高国民素质为目标，必然要面向全体学生 素质教育为了提高国民素质，在教学方法上以灌输、说教、被动接受为基本特征，容易形成模式内化、拒绝内化等偏差 “应试教育”是“考什么，教什么，练什么”，一切围绕考试转
二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的 二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众 二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要 二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准
素质教育是全面发展的理论依据 全面发展是素质教育的具体落实和深化 全面发展与素质教育的教育目的不同 素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 素质教育以促进知识深刻内化为目标 素质教育以提高学生综合素质为目的
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