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为了验证“通过电热丝电流大小和通电时间相同的情况下,电热丝的电阻值越大,其产生的热量越多”的猜想,小炜选用了以下满足实验要求的器材:电源、滑动变阻器和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干,以及如...
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在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时小明把两段电热丝A.B.分别放在如图15所示的甲乙两个完
如图是家用电吹风电路.送热风时同时接通电动机和电热丝所在电路送冷风时只接通电动机所在电路.下列分析正
送热风时,电动机的电流小于插头的电流
送热风时,电热丝的电流大于插头的电流
送冷风时,电动机通过的电流为零
送冷风时,电热丝通过的电流为零
培养菌种需要在恒温下进行图10是探究小组设计的恒温箱的简易图他们将一段阻值为72Ω的电热丝接入电源电
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电热丝产生的电热为315J,水温升高7.5℃
电热丝产生的电热为3150J,水温升高7.5℃
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如图所示电取暖器通电一段时间后其中的电热丝就会热得发红而与电热丝相连的导线的温度却没有明显的升高这
导线是导体,电热丝是绝缘体
导线的电阻远小于电热丝的电阻
通过导线的电流小于通过电热丝的电流
导线的通电时间比电热丝的通电时间长
如右图所示小明用该装置探究焦耳定律烧瓶中的电热丝中有电流通过电热丝的温度升高此时电能转化为_____
在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时把两段电热丝A.B.分别放在如图19所示的甲乙两个完全相
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培养菌种需要在相对稳定的温度环境下进行图12是研究性学习小组的同学设计的恒温箱他们将一段电热丝R.接
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以下方法能使一个电热器在相同的时间内放出的热量减半的是
使通过电热丝的电流减小一半
使电热丝两端的电压减少一半
把电热丝的长度减少一半
使电热丝两端的电压和电热丝的长度都减少一半
下面实验是研究电热与电流关系的是
把两段不同的电热丝串联后,分别放在质量和初温均相同的煤油瓶中,通电后,比较煤油瓶中的油柱上升的高度
把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油瓶中,通过相同的电流,通电时间不同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度
把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油瓶中,分别通过不同的电流,通电时间相同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度
把两根不同的电热丝并联,分别放在质量和初温相同的煤油瓶中,通电时间相同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度
培养菌种需要在相对稳定的温度环境下进行图12是研究性学习小组的同学设计的恒温箱他们将一段电热丝R.接
下图是额定电压为220V.的家用电吹风机的典型电路电热丝通电后可以发热电动机通电后可以送风已知电动机
电热吹风机里的电热丝通电时热的发红而与它相连的导线却不热由焦耳定律可知造成上述现象的主要原因是
电热丝的电阻比导线的电阻大得多
通过电热丝的电流比导线的电流小得多
电热丝的电阻比导线的电阻小得多
通过电热丝的电流比导线的电流大得多
下面实验是研究电热与电流关系的是
把两段不同的电热丝串联后,分别放在质量和初温均相同的煤油瓶中,通电后,比较油瓶中的油柱上升的高度
把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油中,通过相同的电流,通电时间不同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度
把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油瓶中,分别通过不同的电流,通电时间相同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度
把两根不同的电热丝并联,分别放在质量和初温相同的煤油瓶中,通电时间相同,比较煤油瓶中的油柱上升的高度
下面实验是研究电热与电流关系的是
把两段不同的电热丝串联后,分别放在质量和初温均相同的煤油瓶中,通电后,比较油瓶中的煤油上升的温度
把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油中,通过相同的电流,通电时间不同,比较煤油瓶中的煤油上升的温度
把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油瓶中,分别通过不同的电流,通电时间相同,比较煤油瓶中的煤油上升的温度
把两根不同的电热丝并联,分别放在质量和初温相同的煤油瓶中,通电时间相同,比较煤油瓶中的煤油上升的温度
两条电热丝串联在电路中在相同的时间内产生热量较多的是
通过电流较大的电热丝
电阻值较大的电热丝
电压较小的电热丝
电阻值较小的电热丝
在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时把两段电热丝A.B.分别放在如图19所示的甲乙两个完全相
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