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log34·log48·log8m=log416，则m为（）。
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中小学校长招聘考试《填空》真题及答案
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给出以下等式1logaM·logaN＝logaM.＋N.2logaM－logaN＝logaM.－N.
阅读材料:一般地如果aa>0且a≠1的b次幂等于N那么数b叫做以a为底N.的对数记作logaN=B.
若log34·log48·log8m=log416则m=.
根据皮褶厚度可以推算人体密度
D=C-m× (log 皮褶厚度值 )
D=C+m× (log 皮褶厚度值 )
D=C× m×(log 皮褶厚度值 )
D=C÷ m×(log 皮褶厚度值 )
阅读下列材料并解决后面的问题.材料一般地n个相同的因数相乘记为an.如23＝8此时3叫做以2为底8的
设loga2＝mloga3＝n则a2m＋n的值为________.
已知函数fx=log2x﹣2log4x﹣1当x∈[24]时求该函数的值域2若fx＞mlog2x对于x
设abc为均不等于1的正实数则下列等式中恒成立的是
log
a
b·log
c
b＝log
c
a
log
a
b·log
c
a＝log
c
b
log
a
(bc)＝log
a
b·log
a
c
log
a
(b＋c)＝log
a
b＋log
a
c
log23＋log89log34＋log98＋log32.
计算下列各式的值log23＋log89log34＋log98＋log32.
已知mn为正整数a>0且a≠1且logam+loga+loga++loga=logam+logan求
若log2log3x＝log3log4y＝log4log2z＝0则x＋y＋z的值为
9
8
7
6
已知log73=alog74=b求log748.其值用ab表示
对于a＞0a≠1下列说法中正确的是①若M.＝N.则logaM＝logaN②若logaM＝logaN则
①②③④
①③
②④
②
阅读下列材料一般地n个相同的因数a相乘记为an记为an.如2×2×2=23=8此时3叫做以2为底8的
log23·log34·log45·log56·log67·log78＝
1
2
3
4
根据皮褶厚度可以推算人体密度
D=c-m ×(log 皮褶厚度值 )
D=c+m × (log 皮褶厚度值 )
D=c × m×(log 皮褶厚度值 )
D=c ÷m×(log 皮褶厚度值 )
设log34·log48·log8m＝log416则m的值为
9
18
27
有一等差数列共8项已知公差为2第2项为4求第三项的值答案中含有的信息量是
log1
log2
log8
log（1/8）
已知0
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假定下文是小学六年级的一篇精读课文请根据要求完成下列题老王杨绛我常坐老王的三轮他蹬我坐一路上我们说着闲话据老王自己讲北京解放后蹬三轮的都组织起来那时候他脑袋慢没绕过来晚了一步就进不去了他感叹自己人老了没用了老王常有失群落伍的惶恐因为他是单干户他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车有个哥哥死了有两个侄儿没出息此外就没什么亲人老王不仅老他只有一只眼另一只是田螺眼瞎的乘客不愿坐他的车怕他看不清撞了什么有人说这老光棍大约年轻时候不老实害了什么恶病瞎掉一只眼他那只好眼也有病天黑了就看不见有一次他撞在电杆上撞得半面肿胀又青又紫那时候我们在干校我女儿说他是夜盲症给他吃了大瓶的鱼肝油晚上就看得见了他也许是从小营养不良而瞎了一眼也许是得了恶病反正同是不幸而后者该是更深的不幸有一天傍晚我们夫妇散步经过一个荒僻的小胡同看见一个破破落落的大院里面有几间塌败的小屋老王正蹬着他那辆三轮进大院去后来我坐着老王的车和他闲聊的时候．问起那里是不是他的家他说住那儿多年了有一年夏天老王给我们楼下人家送冰愿意给我们家带送车费减半我们当然不要他减半收费每天清晨老王抱着冰上三楼代我们放入冰箱他送的冰比他前任送的大一倍冰价相等胡同口蹬三轮的我们大多熟识老王是其中最老实的他从没看透我们是好欺负的主顾．他大概压根儿没想到这点__开始默存不知怎么的一条腿走不得路了我代他请了假烦老王送他上医院我自己不敢乘三轮挤公共汽车到医院门口等待老王帮我把默存扶下车却坚决不肯拿钱他说我送钱先生看病不要钱我一定要给钱他哑着嗓子悄悄问我你还有钱吗我笑说有钱他拿了钱却还不大放心我们从干校回来载客三轮都取缔了老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮他并没有力气运送什么货物幸亏有一位老先生愿把自己降格为货让老王运送老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘好像有了这半寸边缘乘客就围住了不会掉落我问老王凭这位主顾是否能维持生活他说可以凑合可是过些时老王病了不知什么病花钱吃了不知什么药总不见好开始几个月他还能扶病到我家来．以后只好托他同院的老李来代他传话了有一天我在家听到打门开门看见老王直僵僵地______站立镶嵌挺立在门框里往常他坐在登三轮的座上或抱着冰______缩直伛着身子进我家来不显得那么高也许他平时不那么瘦也不那么直僵僵的他面色死灰两只眼上都结着一层翳分不清哪一只瞎哪一只不瞎说得可笑些他简直像棺材里倒出来的就像我想象里的僵尸骷髅上______盖蒙绷着一层枯黄的干皮打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊说啊呀老王你好些了吗他嗯了一声直着脚往里走对我伸出两手他一手提着个瓶子一手提着一包东西我忙去接瓶子里是香油包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个因为在我记忆里多得数不完我也记不起他是怎么说的反正意思很明白那是他送我们的我强笑说老王这么新鲜的大鸡蛋都给我们吃他只说我不吃我谢了他的好香油谢了他的大鸡蛋然后转身进屋去他赶忙拉住我说我不是要钱我也赶忙解释我知道我知道——不过你既然来了就免得托人捎了他也许觉得我这话有理站着等我我把他包鸡蛋的一方灰不灰蓝不蓝的方格子破布叠好还他他一手拿着布一手攥着钱滞笨地转过身子我忙去给他开了门站在楼梯口看他直着脚一级一级下楼去真担心他下楼梯摔倒等到听不见脚步声我回屋才感到抱歉没请他坐坐喝口茶水可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身体好像不能坐稍一弯曲就会散成一堆骨头我不能想象他是怎么回家的过了十多天我碰见老王同院的老李我问老王怎么了好些没有早埋了呀他什么时候什么时候死的就是到您那儿的第二天他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民埋在什么沟里我也不懂没多问我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋一再追忆老王和我对答的话捉摸他是否知道我领受他的谢意我想他是知道的但不知为什么每想起老王总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋因为他来表示感谢我却拿钱去侮辱他都不是几年过去了我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍义务教育语文课程标准指出要指导学生正确地理解和运用祖国语文即不仅要指导学生准确理解文本内容体会感情还要让学生领悟语言特点运用语言请根据上述提示为几年过去了我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍这个句子进行教学片段的设计
5至6年级要求学生默读有一定的______默读一般读物每分钟不少于______字
英语课程评价体系的改革主要是
根据小学课程与教学的特点对小学生的学__行评价时应该注意建立发展性评价制度实行学生学业成绩与相结合的综合评价方式
下列各句中没有语病的一句是
食草动物没有草不能生存食肉动物没有猎物无法活命植物没有一定的基本化学物质或一定的土壤就生长不了
我走进牧场看到漫步其中的牦牛从身边从容经过那______的眼神好像早已熟悉了陌生人的______填入划横线部分最恰当的一项是
阅读教学活动主要以学生为主为了保证阅读的有效性教师必须要明确阅读任务同时渗透阅读策略可采取如下方式和
请点评下面一段有关小小的船的教学片段配乐师描述学生闭眼想象在一个晴朗的夜晚我们坐在院子里抬头看见蓝蓝的天空蓝天上有无数颗小星星一闪一闪的还有一轮弯弯的月亮让我们飞上蓝天坐到月亮上去这时你看到了什么出示课件生1我看到了蓝蓝的天空非常美丽!生2我看到了星星一闪一闪的在和我们打招呼呢!师你们能把想象到的看到的美景读出来吗生能!师我真的坐到月亮上了吗生不是真的是想象坐上去的师坐在月亮上看到了闪闪的星星蓝蓝的天请小朋友小组讨论一下闪闪的星星像什么蓝蓝的天空像什么课件课文下方出现蓝蓝的天空像闪闪的星星像小组讨论得很激烈师你想说哪一句就说哪一句生1我想说闪闪的星星像妈妈的眼睛生2我想说蓝蓝的天空像海洋生3我想说蓝蓝的天空像蓝色的幕布生4我想说闪闪的星星像露珠因为露珠在阳光的照射下一闪一闪的和星星很像生5我想说闪闪的星星像海星因为它们都和小星星一样有五个角生6我想说闪闪的星星像仙女姐姐手中的那根魔棒轻轻一洒就飘洒下来的亮点学生各抒己见师小朋友都说得非常好!你们能模仿它们的样子说一说______像______吗生沉默师拿出一些实物模型启发引导学生又热闹开了生1我觉得圆圆的南瓜像车轮生2我觉得红红的柿子像小灯笼生3教师及时给予肯定
韵母按结构可以分为____________鼻韵母三类
下列各组词语中有错别字的一组是
教师把教学内容设计成一系列指令式语言项目．然后再让这些学生对这些项目用身体做出反应的课堂教学方法称为
假定下文是小学六年级的一篇精读课文请根据要求完成下列题老王杨绛我常坐老王的三轮他蹬我坐一路上我们说着闲话据老王自己讲北京解放后蹬三轮的都组织起来那时候他脑袋慢没绕过来晚了一步就进不去了他感叹自己人老了没用了老王常有失群落伍的惶恐因为他是单干户他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车有个哥哥死了有两个侄儿没出息此外就没什么亲人老王不仅老他只有一只眼另一只是田螺眼瞎的乘客不愿坐他的车怕他看不清撞了什么有人说这老光棍大约年轻时候不老实害了什么恶病瞎掉一只眼他那只好眼也有病天黑了就看不见有一次他撞在电杆上撞得半面肿胀又青又紫那时候我们在干校我女儿说他是夜盲症给他吃了大瓶的鱼肝油晚上就看得见了他也许是从小营养不良而瞎了一眼也许是得了恶病反正同是不幸而后者该是更深的不幸有一天傍晚我们夫妇散步经过一个荒僻的小胡同看见一个破破落落的大院里面有几间塌败的小屋老王正蹬着他那辆三轮进大院去后来我坐着老王的车和他闲聊的时候．问起那里是不是他的家他说住那儿多年了有一年夏天老王给我们楼下人家送冰愿意给我们家带送车费减半我们当然不要他减半收费每天清晨老王抱着冰上三楼代我们放入冰箱他送的冰比他前任送的大一倍冰价相等胡同口蹬三轮的我们大多熟识老王是其中最老实的他从没看透我们是好欺负的主顾．他大概压根儿没想到这点__开始默存不知怎么的一条腿走不得路了我代他请了假烦老王送他上医院我自己不敢乘三轮挤公共汽车到医院门口等待老王帮我把默存扶下车却坚决不肯拿钱他说我送钱先生看病不要钱我一定要给钱他哑着嗓子悄悄问我你还有钱吗我笑说有钱他拿了钱却还不大放心我们从干校回来载客三轮都取缔了老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮他并没有力气运送什么货物幸亏有一位老先生愿把自己降格为货让老王运送老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘好像有了这半寸边缘乘客就围住了不会掉落我问老王凭这位主顾是否能维持生活他说可以凑合可是过些时老王病了不知什么病花钱吃了不知什么药总不见好开始几个月他还能扶病到我家来．以后只好托他同院的老李来代他传话了有一天我在家听到打门开门看见老王直僵僵地______站立镶嵌挺立在门框里往常他坐在登三轮的座上或抱着冰______缩直伛着身子进我家来不显得那么高也许他平时不那么瘦也不那么直僵僵的他面色死灰两只眼上都结着一层翳分不清哪一只瞎哪一只不瞎说得可笑些他简直像棺材里倒出来的就像我想象里的僵尸骷髅上______盖蒙绷着一层枯黄的干皮打上一棍就会散成一堆白骨我吃惊说啊呀老王你好些了吗他嗯了一声直着脚往里走对我伸出两手他一手提着个瓶子一手提着一包东西我忙去接瓶子里是香油包裹里是鸡蛋我记不清是十个还是二十个因为在我记忆里多得数不完我也记不起他是怎么说的反正意思很明白那是他送我们的我强笑说老王这么新鲜的大鸡蛋都给我们吃他只说我不吃我谢了他的好香油谢了他的大鸡蛋然后转身进屋去他赶忙拉住我说我不是要钱我也赶忙解释我知道我知道——不过你既然来了就免得托人捎了他也许觉得我这话有理站着等我我把他包鸡蛋的一方灰不灰蓝不蓝的方格子破布叠好还他他一手拿着布一手攥着钱滞笨地转过身子我忙去给他开了门站在楼梯口看他直着脚一级一级下楼去真担心他下楼梯摔倒等到听不见脚步声我回屋才感到抱歉没请他坐坐喝口茶水可是我害怕得糊涂了那直僵僵的身体好像不能坐稍一弯曲就会散成一堆骨头我不能想象他是怎么回家的过了十多天我碰见老王同院的老李我问老王怎么了好些没有早埋了呀他什么时候什么时候死的就是到您那儿的第二天他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民埋在什么沟里我也不懂没多问我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋一再追忆老王和我对答的话捉摸他是否知道我领受他的谢意我想他是知道的但不知为什么每想起老王总觉得心上不安因为吃了他的香油和鸡蛋因为他来表示感谢我却拿钱去侮辱他都不是几年过去了我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍文章开始交代老王的身世这样写的目的是什么
李杜文章在光芒万丈长中的李杜指的是____________
课堂活动评价的意义是什么
关于语言和言语的表述不正确的一项是
对于高尔基的海燕中这个敏感的精灵——它从雷声的震怒里早就听出了困乏它深信乌云是遮不住太阳的——是的遮不住的!这句话中用到的修辞理解错误的一项是
Directions:Forthispartyouhavetowriteacompositiononthetopic:ReadingSelectirelyOrExtensivelyYoushouldwriteatleast150wordsandyourcompositionontheoutline1有人认为读书要有选择2有人认为应当博览群书3我的看法
问渠哪得清如许______
Whileattractivenessisapositivefactorforamanonhiswayuptheexecutiveladderitisharmfultowoman.Handsomemaleexecutiveswereperceivedashavingmoreintegritythanplainermen;effortandabilitywerethoughttoaccountfortheirsuccess.Attractivefemaleexecutiveswereconsideredtohavelessintegritythanunattractiveones;theirsuccesswasattributednottoabilitybuttofactorssuchasluck.Allunattractivewomenexecutiveswerethoughttohavemoreintegrityandtobemorecapablethantheattractivefemaleexecutives.Interestinglythoughtheriseoftheunattraetiveovernightsuccesseswasattributedmoretopersonalrelationshipsandlesstoabilitythanwasthatofattractiveovernightsuccesses.
______百年多病独登台______潦倒新停浊酒杯杜甫登高
关于第一学段识字与写字新课标提出①识字写字是阅读和写作的基础②1～2年级要多认少写③引导学生掌握基本的书写技能④初步感受汉字的形体美
阅读下面一首词完成下列题闻笛唐张巡①岧峣②试一临虏骑附城③阴不辨风尘色安知天地心营开边月近战苦阵云深旦夕更楼上遥闻横笛音[注]①张巡安史之乱时期著名的英雄亲率将士共守睢阳后战死②岧峣tiáoyáo高峻③城指睢阳城这首诗采用什么艺术手法表现了作者什么思想感情
初唐四杰指的是以下哪四个人
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彼与彼年相若也道相似也____________韩愈师说
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