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如图所示，在验证“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（ ）
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教案备课库《初二物理周考（四）》真题及答案
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如图所示将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉观察到乒乓球被音叉多次弹开声音消失乒乓球便会停止运动此现
是由物体振动产生的
可以通过固体传播
不能在真空中传播
是以波的形式传播的
下列关于声音的说法正确的是
噪声不是由物体振动产生的
一切正在发生的物体都在振动
只要物体振动，我们就能听到声音
声音的传播速度在固体中一定比在液体中快
如图所示用一张硬卡片分别快拨和慢拨木梳的齿听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究
音调与物体振动频率的关系
声音是靠物体振动产生
声音能否在固体中传播
响度与振幅的关系
如图3所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开这
使声波被多次反射形成回声
使音叉的振动尽快停下来
将音叉的振动时间延迟
将音叉的微小振动放大，便于观察
如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将音叉紧靠是线下的小球敲击音叉发现小球被弹开后并到达最高点
如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将音又紧靠悬线下的轻质小球敲击音叉发现轻质小球被弹开.作出
如图12所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将音叉紧靠是线下的小球敲击音叉发现小球被弹开后并到达最
如图所示在演示声音是由物体振动引起的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球小球被多次弹开在此实验
使音叉振动时间延长
使音叉振动尽快停下来
把音叉的微小振动放大，便于观察
使声波多次反射形成回声
如图所示在验证声音是由物体振动产生的实验中将正在发声音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开．这样
使音叉的振动尽快停下来
把音叉的微小振动放大，便于观察
把声音的振动时间延迟
使声波多次反射形成回声
如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球发现乒乓球被多次弹开.这
使音叉的振动尽快停下来;
把音叉的微小振动放大，便于观察;
延长音叉的振动时间;
使声波被多次反射形成回声.
如图所示把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气闹钟的声音会逐渐变小直至听不到声音这个实验说明
声音是由物体振动产生的
声音必须通过介质才能传播
声音在玻璃罩中发生了反射
声波在传播过程中能量逐渐减少
如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开.这
使音叉的振动尽快停下来
把音叉的微小振动放大，便于观察
把声音的振动时间延迟
使声波被多次反射形成回声
如图8所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开这
将音叉的振动时间延迟
使音叉的振动尽快停下来
使声波被多次反射形成回声
将音叉的微小振动放大，便于观察
如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开这样
使音叉的振动尽快停下来
把音叉的微小振动放大，便于观察
把声音的振动时间延迟
使声波被多次反射形成回声
如图3所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开这
将音叉的振动时间延迟
使音叉的振动尽快停下来
使声波被多次反射形成回声
将音叉的微小振动放大，便于观祭
下列关于声音的说法正确的是
噪声不是由物体的振动产生的
一切正在发声的物体都在振动
只要物体振动，我们就能听到声音
声音在真空中传播速度最快
如右图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开.
把音叉的微小振动放大，便于观察
使音叉的振动尽快停下来
把声音的振动时间延迟
使声波被多次反射形成回声
如图所示将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉观察到乒乓球被音叉多次弹开声音消失乒乓球便会停止运动此现
是由物体振动产生的
可以通过固体
不能在真空中传播
是以波的形式传播的
如图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开.这
把声音的振动时间延迟;
使音叉的振动尽快停下来;
使声波被多次反射形成回声;
把音叉的微小振动放大，便于观察.
如右图所示在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开.
把音叉的微小振动放大，便于观察
使音叉的振动尽快停下来
把声音的振动时间延迟
使声波被多次反射形成回声
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端午节期间郑能随父母到山区爬山他向着远处的山崖大喊一声约1.6s听到回声他们距山崖大约m声速按340m/s计算．声音在空气中以形式传播．
外科医生可以利用超声波去除体内的结石是利用了声波能传递中国传统的中医用望闻问切检查病人其中闻就是听的意思它是利用声波能传递．
陶瓷茶杯底部放有一枚硬币人移动到某一位置时看不见硬币如图甲往茶杯中倒入一些水后又能够看见硬币了如图乙．造成看不见和又看见了的原因分别是
冬季用来暖手的电暖宝是广大居民喜爱的暖手工具假设电暖宝中水的质量为0.5kg将其从20℃加热到70℃求1已知水的比热容为4.2×103J/kg℃则水吸收的热量是多少2若该电暖宝铭牌上标有220V200W字样该电暖宝在额定电压下正常工作完成上述加热需要多长时间用秒作单位不计热散失
如图所示将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉乒乓球多次被弹开关于此实验下列说法错误的是
100厘米3的冰化成水质量是多少水的体积多大
下列情景应用物理知识解释正确的是
成语“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事从物理学角度分析盗贼所犯的错误是既没有阻止声音的又没有阻止声音的只是阻止声音进入自己的耳朵噪声已经成为严重污染源防噪已成为日常课题用空心砖砌墙是在减弱噪声某种昆虫靠翅膀振动发声如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3000次则它振动的频率是Hz．
一个空瓶的质量是0.25kg装满水时总质量为1.05kg装满油时总质量为0.89kg．这种油的密度是多少ρ水=1.0×103kg/m3
下列各图描述的实验中用来说明声音的传播需要介质的是
在比较两种液体比热容的大小实验中提供装有液体发热电阻丝和温度计的烧瓶各烧瓶完全相同各烧瓶中的液体种类不同质量相同若干其他器材任选．1小明选用的甲乙两个烧瓶中分别装有AB两种液体且发热电阻丝完全相同选用的其他器材及实物连接图如图所示．给AB两种液体加热时小明先闭合S1和S2后闭合S3一段时间后断开S3．这样操作可保证相同选填电阻丝电压或加热时间其目的是使两种液体．通过观察如果发现选填A或B液体中温度计示数的变化量大则说明甲烧瓶中A液体的比热容大．2把甲乙两烧瓶中电阻丝分别变为R1和R2其它条件都不变若发现乙烧瓶中温度计示数的变化量大则说明R1大于R2是否正确理由是．
物理兴趣小组的同学利用图示装置探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹铃置于纸筒A内将充当反射面的材料置于O处通过纸筒B倾听反射的铃声强弱．1保持纸筒A和纸筒B的位置只改变充当反射面的材料让同一位同学倾听反射声音的强弱．实验结果如表．2分析实验结果可以得出在其他条件相同时反射声音的强弱与充当反射面的材料．你还可以得出的结论是．写出一条即可3实验结果表明玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的对此请你提出一个改进的措施或方法．4类比光的反射你认为利用该装置还能研究的问题是写出一条即可5如果利用声音的反射现象测量声音在空气中的传播速度应选择表中的作为反射面效果最好．
在大海上想要获得淡水可采用图示的充气式太阳能蒸馏器．它是通过太阳照射充气物内的海水产生大量水蒸气水蒸气在透明罩内壁形成水珠收集即可．这个过程中发生的物态变化是
电影影片中所展现的楼房倒塌的场面中砸在人们身上的混凝土块是由密度很的材料制成的道具工厂中为了减轻机器工作时的震动它的底座常用密度的材料．
对于下列四幅图片的叙述正确的是
在测量液体密度的实验中请回答下列问题．1调节天平时通过调节横梁两端的平衡螺母可使横梁在水平位置平衡．横梁在水平位置平衡的标志是．2用量筒取一定体积的液体如图3甲所示液体的体积是cm3．3用天平称得空烧杯的质量是25g．将量筒中的液体全部倒入烧杯用天平测量烧杯和液体的总质量当天平平衡时右盘中砝码的质量和游码的位置如图3乙所示则烧杯和液体的总质量是g．4该液体的密度是kg/m3．5用该实验方案得到的测量结果与真实值比较是偏大还是偏小．
天气热极了小红在家里写作业汗流不止抬头看了看挂在墙上的寒暑表发现示数为32℃于是她打开电风扇立刻感到凉快多了．这时她又看了看寒暑表发现示数填升高不变或降低这是因为打开电风扇加快了加快了而这个过程需要热．
姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船这是唐诗中的名句船上的客人听到寒山寺的钟声这是由于寒山寺的大钟受撞击发生了再通过传入人耳中．
1如图甲所示是探究物质的熔化规律的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内再放入大烧杯的水中观察固体的熔化过程．试管内物质在熔化过程中某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像如图乙则可知该物质是选填晶体或非晶体．仔细观察图像发现该物质熔化前AB段升温比熔化后CD段升温选填快或慢．图像中DE段是过程．2如图丙所示研究水的沸腾的实验中．①温度计刚插入热水时管壁模糊很难看清示数原因是．②水在沸腾过程中温度将填升高降低或不变．3如图所示将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中试管A放在装冷水的容器B内过一段时间观察到试管A中产生的现象是同时看到温度计C的示数升高这个实验说明了水蒸气液化时要热量．
如图甲所示的电路中R1为定值电阻R2为滑动变阻器电源电压不变．闭合开关S后滑片P从a端移动到b端电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙所示则电源电压为VR2的最大阻值为Ω．
下列固体属于晶体的是
如图所示与图中情景相关的说法中正确的是
如图所示的是一支体温计．下列关于该体温计的说法中正确的是
画出下图中的入射光线或出射光线．
夏季炎热的午后伴随着轻柔的音乐勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km/h的速度匀速行驶在美丽的三水大道上水不停的洒在地上给人清凉的感觉．下列说法中正确是
弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的利用超声波清洗眼镜说明声波能够传递．利用声呐系统向海底垂直发射声波经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s则此处海水的深度为m利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离这是因为．
小华同学去郊游来到一处高高的岩壁附近他想知道自己离岩壁还有多远于是利用手机上的秒表做了以下估测他向着岩壁发出了一声短暂的呼喊秒表记录大约过了2.2秒他听到了自己的回声声音在空气中是匀速传播的速度约为340m/s小华离岩壁大约m这种估测方式利用了声波的现象．
雾霾严重时司机通过开雾灯打双闪鸣笛来警示周围的行人和车辆汽车鸣笛声是通过传入人耳鸣笛声对路人起到警示的作用说明声能传递．
根据如图所示的某种物质熔化时温度随时间变化的图像可知该物质在熔化过程中尽管不断热温度却保持在℃不变第5min时该物质处于态．
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