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12岁的小唐家境优越,父亲工作繁忙经常出差,母亲自己开店,闲 时爱出去打牌,对小唐缺少关心,小唐常常骂人,欺负同学,在学校没有朋 友,班主任特地转介给社会工作者老刘,老刘虽然不认同小唐的个人行为及其 ...
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初级社会工作者《练习题四》真题及答案
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案例二 红红女12岁家境殷实但父母忙于工作总把她一个人丢在家里从10岁起母亲发现她与游手好闲的小混
小庆男8岁智障儿童小庆的母亲从事食品加工工作每天工作八小时父亲是销售人员经常出差跑业务’为了小庆不被
周阿姨45岁全职太太其丈夫是私企老板工作繁忙很少管家里的事情女儿秋玲今年14岁初二学生小时候就比较任
小薛男13岁正读小学六年级学习成绩一直较好其父亲是一家大型企业的业务经理母亲是位公务员一家人生活一直
案例二 红红女12岁家境殷实但父母忙于工作总把她一个人丢在家里从10岁起母亲发现她与游手好闲的小混
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丹丹就读于某中学的初中二年级今年15岁平时的学习成绩很一般丹丹的父母在五年前因感情不和而离婚丹丹开始
丹丹就读于某中学的初中二年级今年15岁平时的学习成绩很一般丹丹的父母在五年前因感情不和而离婚丹丹开始
小壮男10岁读小学三年级父母在其小时候离异小壮随父亲生活小壮的父母在闹离婚阶段经常打骂小壮后来小壮
初中生小辉是一个内向的孩子父亲对他期望一直很大对他管教很严厉学习上稍一出错就会遭到父亲的严厉批评甚至
认知行为
精神分析
增强权能
人本主义
小庆男8岁智障儿童小庆的母亲从事食品加工工作每天工作八小时父亲是销售人员经常出差跑业务为了小庆不被外
小鹏的父亲因为工作繁忙经常拿他撒气小鹏的身上经常青一块紫一块在这种情况下社会工作者当务之急需要做的是
与小鹏沟通为何父亲如此对待自己及他对被虐待的看法
将小鹏暂时安排到社区福利院安置
与小鹏的父亲联系、沟通
请医院、司法部门、儿童和青少年保护机构等力量密切关注小鹏的情况
一般资料求助者女性32岁博士某公司职员案例介绍求助者的父母长期感情不和后来父亲因病去世了求助者认为父
父亲因病去世
国外留学遇到困难
母亲过于强势
不愿参加家庭聚会
丹丹就读于某中学的初中二年级今年15岁平时的学习成绩很一般丹丹的父母在五年前因感情不和而离婚丹丹开始
思思女童2岁6个月父母均为医务工作者母亲是医生经常做手术所以回家没有固定的时间父亲为医院电脑操作员所
***岁的独生子小南去年刚结婚住在与父母相邻的社区婚后小南母亲每天来小南的住处替他们做饭打扫卫生周六
增进母子间的沟通
协助小南父母调整夫妻角色
协助小南母亲接纳子女自立的需要
增进婆媳间的相互理解
小阳经常不按时交作业班主任在家访中发现小阳的父亲经常出差没有时间关心孩子的学习小阳的母亲没有工作成天
冲突型
支配型
民主型
放任型
小庆男8岁智障儿童小庆的母亲从事食品加工工作每天工作八小时父亲是销售人员经常出差跑业务为了小庆不被外
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小阳经常不按时交作业班主任在家访中发现小阳的父亲经常出差没有时间关心孩子的学习小阳的母亲没有工作成天
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关于学龄前儿童攻击行为的说法正确的有
社会工作者小吴正在主持主题为文明公约从我做起的社会居民 会议最初大家都不愿意发言小吴采取提问的方法鼓励大家自由发言第一 位发言者王阿姨讲完后为了让他感到自己的发言受到重视同时也激励更多 居民发言小吴适宜的回应有
根据最低生活保障审核审批办法试行家庭收入是指共同 生活的家庭成员在规定期限内的全部收入
小明学习成绩优异在考试中经常获得第一名但小明妈妈看邻居 的孩子都报了培训班于是也给小明报了很多培训班结果让自己和小明都很 疲惫从上述情况分析影响小明妈妈决定的社会环境是
服务对象小吴向社会工作者小张倾诉我从来没有担心过高考 但是没想到考得这么差平常不如我的同学都考得比我好我挺难过的不过后来 觉得读大学不是唯一出路不如直接去工作好了但我父母每一定要让我复读 他们觉得考上大学人生才有希望我和他们吵了好几次真的很烦小张运用 同理技巧最适宜的回应是
社会工作者小吴面向失智老人照顾者开设了一个6节的小组在第 3节小组活动中组员小华和小郑在分享照顾失智老人经验时发生争执双方都 认为自己的照顾方法是最好的针对小组这一阶段的特点小吴恰当的做法是
某地农村青壮年劳动力大量外出打工留守儿童现象比较普遍某 社会工作服务机构运用社会策划模式为这一地区的留守儿童提供服务下列做 法中最能体现社会策划模式特点的是
社会工作者在服务过程中秉持个别关怀全面服务的原则这说 明
小徐今年35岁有__史强制隔离戒毒后一直与父母生活在一 起目前小徐已戒断毒瘾5年多期间多次尝试寻找工作但由于就业技能不 足均以失败告终社会工作者小齐了解情况后准备链接一些资源帮助小徐 就业从链接正式资源的角度小方适宜的做法是
住在某养老院的张奶奶因遗嘱中的财产分配不均与子女发生矛盾 为此她向院内社会工作者小赵求助在申请与接案阶段小赵适宜的做法 有
社会工作者小李的工作内容是为接受社区矫正的青少年提供心理疏 导职业技术培训联系企业安排实习岗位等服务协助服务对象恢复社会功 能以达到预防再次犯罪稳定社会秩序的目标小李的服务领域主要是
服务对象张爷爷是一位癌症晚期患者医院下达病危通知书后他 希望回家养病但家属不同意为此社会工作者小陆邀请张爷爷召开了家庭 会议最终满足了老人的心愿不久张爷爷在家中安详离世小陆的做法体 现的社会工作价值观有
根据关于建立完善国家司法救助制度的意见试行各地制 定司法救助具体标准应以案件管辖地上1年度为基准
社会工作者小赵发现新建的社区老年活动中心日常管理漏洞较多 打算通过动员社区居民参与解决问题下列做法中属于社会工作过程目标的 是
社区社会工作者小李与某特殊教育学校合作开展活动邀请在校学 生参观社区并安排社区青少年与其开展互动游戏分享交流各自的学习生 活上述小李的做法体现出社区照顾模式特点的是
社会工作者小崔计划运用小组工作方法为大学新生提供一系列服 务下列针对大学新生开展的小组中最能体现成长小组特点的是
社会工作者对服务对象的问题进行预估时要注重从横向和纵向两 个维度展开分析下列内容中属于横向分析关注点的是
40岁的精神分裂症康复者梁女士告诉社会工作者小宋丈夫跟她基 本没话说女儿上大学后很少回家自己又是外地人在这里也没有什么亲戚 朋友小宋在帮助梁女士的过程中安排她学习夫妻沟通技巧并指导其丈夫 督促她按时服药联络社区精神卫生服务站鼓励梁女士参加社区活动小宋 在该个案服务中扮演的专业角色有
张奶奶两年前来省城帮儿子带小孩最近张奶奶的儿子发现她精神 状态变得不太好经常抱怨待在这没意思因一点小事就大发脾气为此张 奶奶的儿子向社会工作者小王求助为了解决张奶奶的问题从人在情境 中的观点看小王最适宜的做法是
某社会工作服务机构运用社区工作方法解决社区问题.满足社区需 求在进入社区阶段社会工作者的工作重点有
社会工作者老王负责社区困境儿童关怀服务项目在项目结束阶 段老王应该完成的工作有
在新建社区中社会工作者组织多种社区活动建立社区互助平 台梳理并链接社区内外资源上述社会工作者的做法主要体现的社会工作 功能是
社会工作者小戴为酗酒成瘾者开设了一个戒除酒瘾的匿名小组在 制订小组计划时小戴围绕戒除酒瘾的总目标确定了阶段性目标下列目标 设置中属于阶段性目标的是
小伟父母彼此尊重经常沟通孩子的教育问题对于是否报兴趣班 也会征求小伟的意见他们鼓励小伟主动找同学玩耍也嘱咐小伟要按时回 家小伟父母的教养模式属于
某医院的社会工作者小王在调研乳腺癌患者需求时发现很多患者 存在焦虑情绪并对自我产生怀疑此外还缺乏医疗常识经常会胡思乱想 为此小王决定开设乳腺癌病友小组帮助组员了解自身问题及其背后的社会 原因协助组员管理情绪和改变认知该小组的类型是
社会工作者在提供专业服务时应不断规范自己的行为践行价值 体系和服务承诺这体现了社会工作者
医务社会工作者小汪为社会上作专业实习生开展了病房探访技巧提 升小组在经验分享环节实习生小黄滔滔不绝地讲述自己的病房探访技巧 导致其他组员无法发表自己的观点此时小壮运用限制性技巧进行回应下 列表述中采用该技巧的有
社会工作者小李选取某社区作为个案分析社区治理的特征机 制模式等内容关于这项研究的说法正确的有
根据工伤保险条例认定为工伤
社会工作是社会福利事业的重要组成部分在工作中注重多个层面 关系的建立和协同通过人性化的有效的社会行政与管理落实社会政策 改善民众的社会福祉这反映出我国社会工作专业实践的价值观是
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