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操作条件反射学说的提出者是巴甫洛夫。( )
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教师职业技能考试《判断》真题及答案
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提出经典的条件反射学说的学者为
华生
贝克
巴甫洛夫
斯金纳
沃尔普
巴甫洛夫的条件反射学说是解释的权威学说.
行为主义理论包括
巴甫洛夫经典条件反射学说
桑代克操作条件反射学说
斯金纳操作条件反射学说
体液条件反射学说
行为疗法的理论基础是
斯金纳的操作条件反射学说
巴甫洛夫的经典条件反射学说
社会学习理论
自我控制学说
认知行为矫正理论
巴甫洛夫通过实验研究创立了
大脑两半球功能不对称性学说;
高级神经活动反射学说;
反射学说;
操作性条件反射学说。
经典条件反射学说的提出者是
巴甫洛夫
华生
斯金纳
杜威
巴甫洛夫的经典条件反射学说和斯金纳的操作条件反射学说是下述哪一项治疗方法的理论基础
行为疗法
音乐疗法
认知疗法
社会技能训练
生物反馈疗法
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以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症称之为______
陈述性知识是个人能用语言进行直接陈述的知识也叫______
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中形成了稳定的
创造性思维的基本特征是流畅性变通性和______性
下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的迁移现象
学习化学中锂钠钾等金属元素概念时它们相互之间的影响是______迁移
最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是
掌握学科基本结构的教学原则是动机原则______原则程序原则和强化腺则
成就动机理论的主要代表人物是
已经学习了质量与能量热与体积遗传结构与变异的关系现在来学习需求与价格的关系这是______学习
学习动机的强化理论是由______理论家提出的
人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的
简述学习策略训练的原则
如果根据新知识与原有认知结构的关系知识的学习可以分为上位学习______和并列结合学习
准备对某对象做出某种反应的意向或意图称之为态度的认知成分
高创造性的人一定都是最聪明的人
影响课堂管理的因素包括教师的______班级规模班级的性质以及对教师的期望
我国教育心理学提出了心智技能形成三阶段论三个阶段分别是______原型操作原型内化
布卢姆将教学目标分为______情感和动作技能三大领域
负强化与惩罚的含义相同
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为
心理评估是指依据搜集的资料对学生的心理特征与行为表现进行评鉴进行的过程
问题解决是指个人应用一系列认知操作从问题的起始状态到达______的过程
已有研究表明儿童口头语言发展的关键期一般在
简述教学测量与评价的功能
成就动机理论的主要代表人物是阿特金森他认为成就动机可以分为力求成功的动机和______的动机
______一般包括两个成分一是直接记忆即输入的信息没有经过进一步加工另一个成分是工作记忆指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息
论述价值辨析的过程
认知心理学将理解问题看做是在头脑中形成问题空间的过程
原型定向阶段也就是使主体掌握操作性知识的阶段这一阶段相当于加里培林的活动的定向阶段
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