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质量改进时,“掌握现状”阶段可以采用的统计工具有()。

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选择课题  掌握现状  分析问题的原因  拟定对策  
分析问题原因  掌握现状  拟定对策并实施  确认效果  
选择课题  掌握现状  分析问题原因  拟定对策并实施  
因果图  直方图  PDCA法  树图  
实施高层管理者审核制度(例如:管理评审)  经常开展QC活动  使质量改进目标成为年度计划的内容,使质量改进成为职工岗位职责的一部分  灵活应用各种数理统计工具  
使用同一种图表比较改进前后特性值  换用其他图表比较,验算改进前后效果  如果改进未达预期效果,应检查是否严格按计划实施  如果按计划实施未达预期效果,应回到掌握现状阶段  将改进成果换算成金额会让管理者认识到改进的重要性  
一种质量改进常用工具的形象描述  PDCA循环的一个重要阶段  了解改进后的状况  了解改进措施的实施现状  
选择课题  掌握现状  防止再发生和标准化  分析问题原因  总结  
了解当前问题的有关情况  了解问题的主要原因  了解改进后的状况  了解改进措施的实施现状  
因果图  直方图  PDOC 法  系统图  
掌握问题的现状  掌握影响原因的现状  掌握实施效果的现状  掌握实际采取对策的现状  
选择课题  掌握现状  分析问题原因  拟定对策并实施  
时间  影响质量的原因  操作者  地点  影响质量的主要原因  
基础统计工具  高级统计工具  测量  过程控制  过程改进  
选择课题  掌握现状  防止再发生和标准化  分析问题原因  总结  
分层法  排列图  调查表  散布图  
选择课题  掌握现状  分析问题原因  拟定对策并实施  
要把取得的主要效果列出来,次要的效果可不列出来  本阶段比较用的图表应该与现状分析时使用的图表前后一致  可能的话,应将取得的效果换算成金额  本阶段应确认在何种程度上做到了防止不合格品的再发生  采取对策后没有出现预期结果时,重新回到“掌握现状”阶段  

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