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生活中常见的下列物质，不属于溶液的是（ ）
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教案备课库《新人教版九年级下册《第9单元 溶液》2016年单元测试卷（江苏省南京市高淳区漆桥中学）》真题及答案
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生活中常见的下列物质不属于溶液的是
糖水
蒸馏水
碘酒
汽水
生活中常见的下列物质不属于溶液的是
糖水
蒸馏水
医用酒精
汽水
生活中常见的下列物质不属于溶液的是
糖水
矿泉水
牛奶
白酒
生活中常见的下列物质不属于溶液的是
糖水
蒸馏水
碘酒
汽水
下列是生产生活中常用的物质其中不属于混合物的是▲
冰红茶
洗洁精
液氮
牛奶
生活中常见的物质属于溶液的是
豆浆
矿泉水
牛奶
蒸馏水
生活中常见的下列物质中不属于溶液的是
过滤后的甘蔗汁
豆浆
含多种微量元素的矿泉水
生理盐水
生活中常见的下列物质属于溶液的是
牛奶
泥水
蔗糖水
花生油
生活中常见的下列物质不属于溶液的是
糖水
碘酒
雪碧汽水
蒸馏水
下列是生活中常见的物质不属于溶液的是
矿泉水
葡萄糖注射液
酒精
食醋
生活中常见的下列物质不属于溶液的是
糖水
蒸馏水
碘酒
汽水
生活中常见物质属于溶液的是
酒精
果粒橙
白醋
牛奶
生活中常见的下列物质属于溶液的是
液氧
汽水
泥水
花生油
溶液与人们生活息息相关．日常生活中常见的下列物质中不属于溶液的是
食醋
牛奶
糖水
白酒
生活中常见的下列物质不属于溶液的是
糖水
矿泉水
牛奶
汽水
生活中常见的下列物质不属于溶液的是
糖水
蒸馏水
碘酒
汽水
生活中常见的下列物质不属于溶液的是
食盐水
蔗糖水
泥水
白酒
下列生活中常见的物质中不属于混合物的是
冰红茶
洗洁精
牛奶
蒸馏水
生活中常见的下列物质不属于溶液的是
碘酒
汽水
蒸馏水
生理盐水
下列是生活中常见的液体其中不属于溶液的是
白醋
蒸馏水
苏打水
消毒酒精
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现有下列各种仪器请根据它们的用途选择相应的仪器将它们的序号字母填在相应位置． A．试管B．烧杯C．坩埚钳D．漏斗E．胶头滴管 1在做镁条燃烧实验时用于夹持镁条的仪器是 2可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 3溶解较多量的固体用到的容器是 4取用少量液体药品的仪器是 5向酒精灯内添加酒精是．
“金银铜铁锡”俗称五金相关叙述正确的是
某同学用如图所示的装置和药品制取并收集氧气．请回答下列问题 1装置中标注仪器①的名称是． 2装置中二氧化锰的作用是． 3图中发生反应的文字表达式为． 4连接好装置后必须首先检查装置的．收集氧气还可以采用法．
实验室用过氧化氢或加热高锰酸钾的方法制取氧气其共同点是
下列不属于化学研究范畴的是
近年用红外激光技术研究液氢发现液氢中含有H3+则H3+属于
利用下列仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕1把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气完成该实验你所选用的仪器有填字母．写出发生反应的文字表达式．这种方法与把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气相比有的优点．2某同学继续探究红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂实验步骤和现象如下①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液向其中一支试管加入一药匙红砖粉末然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢发现加入红砖粉末的试管中反应较快．②将反应较快的试管内固体过滤出来洗涤烘干称量．③用称量后的固体重复步骤①的实验现象与步骤①完全相同．试回答步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有填字母．步骤③的实验目的是．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤请指出来．
请根据在我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动与探究内容填写下表 吃撒发探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出气体中含二氧化碳气体的多少取一瓶空气一瓶呼出的气体各滴入澄清的石灰水振荡 空气中的氧气的含量比呼出气体中的多 被呼气的干燥玻璃片变得模糊玻璃片有一层水雾放在空气中的玻璃片上没有水雾
使用下列金属制品时主要利用金属导热性的是
实验室可用于高锰酸钾制取氧气的装置组合是
据报道我国计划使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥1号”送上月球其任务之一是开采月球上丰富的氦﹣3质子数为2中子数为1的原子这一清洁能源．下列氦﹣3原子的原子结构示意图中正确的是
某微电脑电热水壶具有温度可控自动抽水等优点下表是该电热水壶的铭牌．1如图所示小电动机将l.2kg的水从桶中提升了0.5m电动机对水做的功至少是多少g=10N/kg2为了泡绿茶要将水从25℃加热到85℃则1.2kg的水需吸收热量是多少[c水=4.2×103J/kg•℃]3若加热题2中的水需用时315s电热水壶加热效率为96%则它的实际工作电压是多少
下列实验现象描述不正确的是
从CaCSHON六种元素中选择适当的元素按要求填空． 1用适当的数字和符号填空 ①二个钙离子②三个硫酸根离子③一氧化氮中氮显+2价． 2写出符合下列要求的物质的化学式只写一种 ①最清洁燃料的是②充入食品包装袋中可防腐的单质 ③属于化石燃料的是④能形成硫酸型酸雨的空气污染物．
某元素A的原子结构示意图如图所示该元素原子的核电荷数为原子的最外层电子数是A属元素．填“A．金属”或“B．非金属”或“C．稀有气体”A原子通过得失电子而形成的离子的符号是．
鱼油中富含的DHAC22H32O2是大脑细胞形成和发育不可缺少的物质下列关于DHA的叙述中不正确的是
不锈钢材料中含有的金属铬Cr能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性．为了解金属铬与常见金属铝铜在金属活动性顺序中的相对位置关系小娟与小涛进行了如下探究活动．【猜想和假设】根据所学知识猜想三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系猜想一Cr Al Cu猜想二Al Cr Cu猜想三【实验和探究】1小娟的实验取大小相同的铝铬铜三种金属片用砂纸打磨光亮实验步骤实验现象解释与结论分别取三支试管向其中加入等质量等浓度的稀硫酸然后将铝铬铜三种金属分别插入三支试管中铝片表面产生气泡较快铬片表面产生气泡较缓慢溶液变蓝色铜片无明显现象猜想成立．铬与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬CrSO4溶液该反应的化学方程式为2小涛的实验小涛只选用了三种药品进行实验也得出了三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系．则他选用的三种药品可能是．【总结与归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有①②．
在对空气和呼出气体进行了探究以后请你填写下列空格 1呼出的气体使石灰水出现的浑浊多证明呼出的气体比空气中的含量高． 2呼出的气体使燃着的木条很快熄灭燃着的木条在空气中能够燃烧证明空气比呼出的气体中的含量高． 3对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多证明呼出气体比空气中的含量高． 通过实验探究人体呼出的气体与吸入的气体相比含量明显发生变化的主要有三种物质．
实验小组用如图1所示的实验装置来探究物体受到的滑动摩擦力大小与它对桌面压力大小的关系．1将小红实验小组的实验步骤和思路填写完整．①设计实验安装好如图所示的实验装置确保桌面水平并调整滑轮的高度使拉动木块的绳子处于水平．保持木块的重力不变改变砂桶中砂子的多少直到木块能沿桌面做运动此时绳子对木块的拉力木块受到的摩擦力．②进行实验收集数据取下绳子用弹簧秤分别测得木块及木块上物体的总重力为G1砂桶和绳子重力为G2．用的大小作为木块受到的摩擦力用的大小作为木块对桌面的压力为大小选填G1G2．将实验数据填入表格．③反复实验获得更多数据不断往木块上加重物然后再改变砂子的重力重做上面的实验．④处理数据获得规律利用图象研究摩擦力与压力的关系．2如果小红的实验操作正确无误记录表如表次数1234567摩擦力f/N0.20.30.40.50.60.70.8压力F/N0.71.31.92.53.03.54.0①将表格中的数据画到图象中②根据图象得到压力为0时摩擦力为N．3他在资料上看到的物理规律是﹣﹣﹣在粗糙程度保持不变时摩擦力与压力成正比．①根据这个理论物体所受的摩擦力与压力的关系图线应该是过坐标原点的直线．②根据实验情景推测实验结果与理论不吻合的原因是．
将等质量的镁和铁分别放入等质量相同质量分数的稀盐酸中产生氢气的质量和反应时间的关系如图所示下列说法错误的是
取等质量的AB金属分别投入溶质质量分数相同的足量的盐酸中生成氢气的质量m与时间t的关系如图．已知AB元素在生成物中的化合价相同下列说法正确的是
下列关于稀有气体的叙述错误的是
如表是元素周期表的一部分 族 周期 ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0 第二 周期 3Li 锂 7 4Be 铍 9 5B 硼 11 ① 7N 氮 14 8O 氧 16 9F 氟 19 10Ne 氖 20 第三 周期 11Na 钠 23 ② 13Al 铝 27 14Si 硅 28 ③ 16S 硫 32 17Cl 氯 35.5 18Ar 氩 40 1原子序数为14的元素名称为 2图A是某元素的原子结构示意图该元素在图A中的位置是填①或②或③ 3图B是氯元素的原子结构示意图图A中与氯元素在同一纵行的氟元素其原子结构与氯原子相似．由此推测氟原子在化学反应中易填“得”或“失”电子．
如图所示三名由不同金属材料制成的士兵要游过以下两片不同的海域完成获得银矿的任务． 1最先牺牲的士兵是用化学方程式表示该反应所属基本反应类型是． 2最终只有一名士兵完成任务它是兵． 3在士兵通过硝酸银溶液海域后硝酸银溶液海域的质量填“不变”“变重”或“变轻”．
下列有关氯酸钾制氧气的叙述正确的是
梧州市某中学化学兴趣小组的同学到超市购买锡纸用于烧烤同学们看见商品标签上表明锡纸的材质为“铝箔”． 【提出问题】锡纸的材质到底是锡还是铝呢小吴认为可以把锡纸放入盐酸中观察是否有气体放出来区别是锡还是铝小周同学认为这样不能区别理由是．小施查阅资料发现锡的熔点为232℃而铝的熔点为660℃他用的方法区别出锡纸的材质是铝不是锡接着同学们对铝这种金属进行探究． 【探究活动一】铝的含量分析 1小施用如图装置测定铝箔中金属铝的含量检查该装置气密性的操作是． 2若测定进入量气管的气体体积为100mL氢气的密度为0.09g/L铝箔中金属铝的质量为g铝箔中只有铝能与盐酸反应生成气体． 【探究活动二】铝箔燃烧 同学们做铝箔燃烧的实验．小吴用坩埚钳夹持一小块铝箔放在酒精灯火焰上轻轻晃动观察到铝箔熔化失去了光泽但铝箔并不燃烧小周另取一块铝箔用砂纸仔细打磨再用坩埚钳夹持放在酒精灯的火焰上观察到铝箔仍不能燃烧． 1小施同学认为铝箔不能在空气中燃烧是因为这也是铝箔抗腐蚀性强的原因． 2小施同学改进了实验让铝箔燃烧并发出耀眼的白光小施同学的实验方案是． 【探究活动三】小吴将打磨后的铝片与铜盐溶液反应现象如下 实验一4mL8%CuSO4溶液 实验二4mL8%CuCl2溶液 实验 现象 短时间内无变化一段时间后铝片上才出现少量红色的铜 铝片上迅速有红色的铜出现 1铝与氯化铜溶液反应的化学方程式为． 2对比两个实验小周推测对铝与铜盐溶液的反应可能有促进作用的离子是填离子符号为了验证此推测小施向实验一的CuSO4溶液中加入1g填化学式固体立即观察到铝片上出现大量红色的铜．
物质的下列性质中需要通过化学变化才能体现的是
如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中错误的一项是 用排空气法收集CO2则CO2从b管通入 用排空气法收集O2则O2从a管通入 除去空气中的CO2则空气从a管通入 用排水法收集O2则O2从b管通入
已知甲乙丙丁在金属活动性顺序中的位置如图下列判断不正确的是
如图是化学实验中的一些常见的装置试回答下列问题 1写出实验室用上述反应装置制取氧气的文字表达式． 2若要制取一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是填字母． 3某同学在观察到锥形瓶中有大量气泡时开始用B装置收集氧气一段时间后用带火星的木条伸到瓶口未见木条复燃．其原因可能是答一条即可． 4若A装置中反应很剧烈请你提出一条与该实验有关的安全注意事项．
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