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由于体弱儿往往会得到老师、家长的格外呵护与照顾,长期受到这样的特 殊待遇,也很容易形成( )的性格特征,对其心理健康和成长极为不利。
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保育员考试《保育员(中级)考试题库九》真题及答案
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体弱儿睡眠应照顾其先睡晚起并让其睡在
最里面
中间
避风处
通风处
照顾体弱儿的方法之一是通过和细心观察了解体弱儿的日常生活方式找 出影响他们体质的原因
体检
晨检
家访
测查
在进行体育活动时注意锻炼与护理相结合增强体弱儿的体质体 育锻炼时的护理是对体弱儿个别教育的重点
照顾体弱儿应注意细致精心注意与相配合
平时加强身体锻炼
注意环境的变化
提醒孩子多穿衣服
提醒孩子多喝水
体弱儿取得进步或成功时保育师要及时给予体弱儿心理上的支 持可以让体弱儿做给其他小朋友看以增强其自信心
阻止
帮助
鼓励表扬
照顾
照顾的方法之一是减少因环境的差异而给孩子身体带来的影响促进孩子体质的增强
体弱儿
肥胖儿
早产儿
患病的儿童
照顾体弱儿应注意细致精心注意与相配合
平时加强身体锻炼
注意环境的变化
提醒孩子多穿衣服
提醒孩子多喝水
照顾患佝偻病的体弱儿膳食的关键是合理喂养
由于体弱儿往往会得到老师家长的格外呵护与照顾长期受到这 样的特殊待遇对其心理健康和成长极为有利
由于未认真完成作业小梅受到老师的批评对此小梅正确的态度是
老师故意找茬儿,找校长反映去
走自己的路,让别人说去吧
老师是对我负责,我要努力学习
老师也有出错的时候,算了吧
保育员应通过和了解体弱儿的日常生活方式找出影响他们体弱的原因保育员在照顾体弱儿时一定要先再根据孩子不
照顾体弱儿应注意细致精心平时加强身体锻炼增强其抵抗力
照顾的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响促进孩子体质的 增强
体弱儿
肥胖儿
早产儿
患病的儿童
阅读下面的材料根据要求作文在家里我们受到父母的呵护亲戚的关心在学校我们得到老师同学的厚爱与鼓励在社会
保育员应该记录体弱儿的特点以便在保健医的指导下
对体弱儿进行集体服顾
让体弱儿回家
对体弱儿进行个别照顾
让体弱儿隔离
新生儿婴幼儿和体弱的体温一般不容易受到外界因素影响
照顾体弱儿的方法之一是通过和细心观察了解体弱儿的日常生活方式 找出影响他们体质的原因
体检
晨检
家访
测查
表示一个生态系统的食物关系时往往会得到网状的复杂结构这是由于
生物的种类太多
生态系统的物质太多
生产者的数量太多
消费者不止以一种食物为食
进餐时注意观察体弱儿的食欲有的体弱儿胃口小用的办法使 体弱儿能很快吃完并及时给予鼓励和表扬让其体验成
多盛
小碗盛
多盛少添
少盛多添
由于未认真完成作业小梅受到老师的批评对此小梅的正确态度是
老师故意找茬儿,找校长反映去
走自己的路,让别人去说吧
老师是对我负责,我要努力学习
老师也有出错的时候,算了吧
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保育师应该引导幼儿学习有序脱衣服
碗筷水杯毛巾等一般采用或消毒柜消毒
保教人员应在婴幼儿使用玩具前进行安全检查发现损坏及时保修并及 时把损坏的玩具
教孩子掌握擦屁股的方法将纸对折再将纸对折再擦一次
对于的婴幼儿保育师可以在一旁协助如吸手时帮助孩子挽袖口 擦肥皂等
盥洗室的地面要保持以防婴幼儿滑到
玩具运动器械应摆放整齐有序每日对其进行擦拭消毒玩具 浸泡消毒一次
使用喷雾消毒时喷雾结束后打开门窗散去空气中残留的消毒 剂雾粒
对婴幼儿进行晨检时保育师的态度应该
若托幼机构采用自然通风方式室温仍在以上时保育师应采用机 械通风的方式
孩子腹泻后先用流动水冲洗被污染的衣裤再搓洗
床上用品应专人专用被褥每月床上用品每月清洗1-2次
在幼儿园中参考天气情况和活动量给婴幼儿增减衣服主要是的责任
一般体弱的孩子应安排在体质较好怕热的孩子安排在通风处但 不能吹对流风感冒咳嗽的孩子床位最好与其他孩子保持一定距离
孩子入睡后保育师要认真做好巡回护理至少每巡视一次如有异 常情况及时处理
晨检中摸下颌部是为了了解婴幼儿是否
婴幼儿在自由活动时的活动量是保育师要注意观察了解每个孩子 的实际活动量及时为孩子增减衣服
是幼儿午睡前不应该出现的行为
教师所需要的教学用品和日常生活用品放置在婴幼儿接触不到的安全地 方同时本着进行领取和使用
热力消毒法手指利用热力破坏微生物的从而致其死亡的方法
对人类及生物生存起重要作用的是距离地面以内的空气层也就是 对流层
午睡中需要特别关注的幼儿是
孩子呕吐后打开吸附干巾袋B面塑料面向上A面覆盖呕吐物等污物 按压B面塑料面移动直至液体全部吸附
幼儿起床后被子应完全打开通风再叠被子
日托园的一问二看三摸四查用在环节
晨检后应把婴幼儿带到幼儿园的药物
不宜洗涤的玩具被褥等大多采用光照消毒法消毒
老师的个人用品应避免使用
床具的摆放应该便于保教人员巡视或处理突发情况并排床位不超过2张 相接床位不超过4张两床之间的通道不小于
是一切教育的基础保教人员要树立正确的态度和行为做到尊重 家长和爱护婴幼儿
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