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实验室中有一瓶标签受损的无色溶液，如图1所示，老师提示这是一瓶初中常用的溶液，要求同学们确认其溶质成分． 【提出猜想】①氯化钠②氢氧化钠③硫酸钠④碳酸钠 【查阅资料】氯化钠和硫酸钠溶液pH＝7...
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某化学课外小组的同学在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液如图所示这瓶溶液是什么物质在老师的指导下
李伟在实验室药品柜中发现一瓶标签残缺的无色溶液如图老师告诉他这是实验室常用的试剂．这瓶溶液可能是
氯化钾
氢氧化钾
硫酸钾
硝酸钾
某校化学实验室有一瓶标签残缺的过氧化氢溶液如图Z7－12所示该校化学兴趣小组的同学为了测定其溶质质量
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中能将它们鉴别出来的是
铜片
酚酞溶液
二氧化碳
___________________________
实验室有一瓶失去标签的黑色粉末A.和一瓶标签不全的无色溶液B.如右图小明想知道分别是什么物质他各取少
李伟在实验室药品柜中发现一瓶标签残缺的无色溶液如图老师告诉他这是实验室常用的试剂．这瓶溶液可能是
氯化钾
氢氧化钾
硫酸钾
硝酸钾
实验室中有两瓶失去标签的无色溶液已知其中一瓶是盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液你能有哪些方法将它们区别开将所
实验室中有一瓶标签被腐蚀的盐酸小明为了测定该盐酸的溶质质量分数取5g8%的氢氧化钠溶液先滴加2滴酚酞
实验室有一瓶标签脱落的无色溶液要确定它是否是稀盐酸.你认为应该用下列哪种方法最能获得满意的结果
猜想假设
上网查资料
进行实验
交流讨论
某同学在实验室中发现一瓶标签破损的无色溶液老师告诉他这瓶无色溶液是氢氧化钠稀硫酸或碳酸钠溶液中的一种
李爱国在实验室药品柜中发现一瓶标签残缺的无色溶液如右下图老师告诉他这是实验室常用的试剂这瓶溶液可能是
氯化钾
氢氧化钾
硫酸钾
硝酸钾
实验室有一瓶无色溶液图1由碱A和盐B两种化合物的水溶液混合而成还有一瓶标签破损的未知稀酸溶液.通过实
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中不能将它们鉴别出来的是
酚酞试液
镁条
氯化钾溶液
氯化铜溶液
化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当盛有无色溶液的试剂瓶且标签破损如图其残缺的标签中只剩下Na
实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数现取10g稀硫酸样品将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品
某同学在实验室发现一瓶标签残缺如图甲所示的溶液为了测定此溶液的溶质质量分数他取出25g该溶液向其中逐
某同学在实验室发现一瓶标签残缺如图1所示的溶液为了测定此溶液的溶质质量分数他取出25g该溶液向其中逐
某化学课外小组的同学在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液如图所示这瓶溶液是什么物质在老师的指导下
李伟在实验室药品柜中发现一瓶标签残缺的无色溶液如图老师告诉他这是实验室常用的试剂．这瓶溶液可能是
氯化钾
氢氧化钾
硫酸钾
硝酸钾
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中不能将它们鉴别出来的是
酚酞溶液
镁条
氯化钾溶液
氯化铜溶液
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除去下列物质中的杂质选用试剂或操作方法不正确的是
Sheisstillthemostcarefulgirlinyourclass.到目前为止
﹣Whatishegoingtowhenheup? ﹣Iamgoingtobeascientist. A.dogrew B.doesgrow C.begrows
金属和金属材料在生产生活中应用广泛． 1下列铁制品的用途中利用金属导热性的是填字母下同． 2为防止水龙头生锈其表面镀有一层铬．铁生锈的条件是． 3除去生锈的铁制品表面上的锈可加入适量的稀盐酸写出发生反应的化学方程式． 4小明同学做了金属与盐溶液反应的实验探究他向ZnNO32AgNO3CuNO32混合溶液中加入一些铁粉完全反应后过滤．取滤渣于试管中加稀盐酸有气体生成．则滤液中的溶质是．
下面是某化学反应前后的微观模拟图反应条件省略请根据图示回答 1该化学反应中参加反应的“”和“”与反应后生成的各粒子间的个数比为 2图中反应后容器内的物质属于填“纯净物”或“混合物” 3根据图所示以具体物质为例写出一个符合该反应的化学方程式．
下列实验操作正确的是
Whatdoyouwanttobewhenyou?长大
Thebookisboringyoucan'tfindinit. A.anythinginteresting B.interestinganything C.somethinginteresting
Ifpeoplehaveproblemstheyshouldtalktootherpeoplebecausesharingaproblemislikecuttingit.分成两半
妈妈为晓阳准备的午餐食谱为米饭红烧肉排骨汤炸鸡腿．为均衡营养请你利用所学化学知识从下列食品中选择
MybrotherwantstobeanengineerbutIwanttobea.write
实验室利用如图所示装置进行相关实验请回答问题． 1图中标有①的仪器名称是． 2实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气反应的化学方程式为若要获得一瓶纯净的氧气来直接做“铁丝在氧气中燃烧”的实验应选择的制取装置是填字母． 3实验室制取二氧化碳若要得到干燥纯净的二氧化碳则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为填导管接口字母CO2→→→→→ 4利用如图G装置探究二氧化碳的性质．装置中小试管外壁贴有4片试纸其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干．将制得的干燥的二氧化碳气体缓缓流入小试管内观察到的现象是该实验说明了二氧化碳具有的性质是．
下列鉴别物质的方法错误的是
下列不属于利用清洁能源的是
把下列物质分别放入水中充分搅拌可以得到溶液的是
空气和水是生命之需也是重要的资源．下列关于空气和水的叙述不正确的是
做好课堂笔记是学好化学的重要保证．请你帮助晓阳整理完整课堂笔记 1化学用语总结 ①金属锌是由构成的②2个铵根离子 ③二氧化硫中硫元素的化合价④碘酒中溶剂的化学式 ⑤常用于改良酸性土壤的是． 2化学图象总结 ①图1中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是 ②图2为甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线．t1℃时三种物质中溶解度最大的是使t3℃时接近饱和的甲溶液变为饱和溶液可采用的一种方法是t1℃时将50g水倒入盛有30g丙物质的烧杯中充分搅拌所得溶液的质量为g．
我国“辽宁号”航母甲板上涂有耐高温耐磨的碳化硅SiC涂层碳化硅的结构类似于金刚石的结构下列说法正确的是
1.6g某有机物在氧气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水．据此判断该有机物组成说法正确的是
IthinkChangshaisthanthatcity. A.moremuchbeautiful B.muchmorebeautiful C.muchbeautiful
把一定质量的甲乙丙丁四种物质放入一密闭容器中在一定条件下反应一段时间测得反应后各物质的 质量如下则下列说法中错误的是
图是ABC三种物质的溶解度曲线下列分析不正确的是
为了除去粗盐中的Ca2+Mg2+SO42﹣及泥砂可将粗盐溶于水然后进行下列五项操作①过滤②加过量NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是
分类法是一种行之有效简单易行的科学方法．下列选项分类正确的是
三种物质在密闭容器中发生反应反应前后质量比例的变化关系如图所示．下列说法正确的是
某同学利用下图所示装置探究燃烧的条件热水温度远高于白磷着火点．下列说法错误的是
Nowcomputersplayagoodroleinourlivessomostpeoplehavetheirowncomputers.person
ThereanewmovieinTownCinemathisSunday. A.willhave B.aregoingtohave C.isgoingtobe
科技日报2018年1月10日报道地球上的生命到底如何而来这是人类几大未解之谜之一．美国科学家提出了一种新理论﹣﹣柠檬酸C6H8O7循环该研究资深作者斯克利普斯研究所TSRI化学副教授拉曼纳拉亚南．克里希那慕尔博士说“生命起源问题对我们来说是一个黑盒子但如果你关注化学反应它就不那么令人生畏了．”请计算 1柠檬酸中碳氧原子个数比为 2柠檬酸中碳元素的质量分数为．
化学课上老师做了一个“滴水生火”实验将一种叫过氧化钠Na2O2 的淡黄色粉末包在棉花里滴几滴水棉花立即发生自燃同学们很感兴趣．下课后化学兴趣小组同学在实验室找到了一瓶久置的过氧化钠发现已变为白色粉末经老师确认已经变质． 【提出问题】白色粉末含有哪些成分 【查阅资料】 1过氧化钠能与水发生剧烈反应生成氢氧化钠和氧气． 2过氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气． 【猜想假设】 猜想一白色粉末含有Na2O2和NaOH 猜想二白色粉末只有NaOH 猜想三白色粉末只有Na2CO3 猜想四白色粉末含有Na2CO3和NaOH 猜想五…… 【分析讨论】 1“滴水生火”实验中包有Na2O2的棉花发生自燃说明Na2O2与水的反应是填“放热”或“吸热”反应． 2晓阳认为从物理性质角度可以将猜想一排除理由是但晓佳认为仅靠视觉判断物质组成不可靠要通过实验来确认有无Na2O2．晓佳设计实验如下取样品少许置于试管中滴加适量的水填现象确认无Na2O2． 【实验探究】他们为证明其它猜想设计了如下实验方案请完善 【实验结论】 由上述实验可知猜想四成立该粉末已全部变质．实验过程中滴加足量氯化钡溶液的目的是他们发现不能用氢氧化钡代替氯化钡原因是． 【拓展】 为测出瓶中过氧化钠变质前的实际质量．他们选用分析天平先称量出瓶中变质粉末的总质量再称取其中十分之一的变质粉末1.86克放入烧杯中滴入57.08克的稀盐酸恰好完全反应剩余溶液质量为58.5克溶质质量分数为4%则原瓶中过氧化钠变质前的实际质量为多少写出计算过程 【反思】过氧化钠保存时应该．
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