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实验室有一瓶失去标签的黑色粉末A.和一瓶标签不全的无色溶液B.(如右图)。小明想知道分别是什么物质，他各取少量于试管中混合，发现产生气泡；又查阅资料得知常见黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、铁粉...
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教案备课库《广东省2013中考专项练习第10讲 空气 氧气》真题及答案
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在实验室有一瓶失去标签的蒸馏水和一瓶失去标签的氯化钾溶液鉴别它们的正确方法是
尝液体的味道
蒸发液体看是否结晶
加入白色硫酸铜粉末
看颜色
某初级中学学生为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如图可能是什么物质大胆猜想并设计实
某初级中学学生为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液可能是什么物质大胆猜想并设计实
某初级中学学生为探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如右图所示可能是什么物质大胆
在实验室有一瓶失去标签的蒸馏水和一瓶失去标签的氯化钾溶液鉴别它们的正确方法是
尝液体的味道
蒸发液体看是否结晶
加入白色硫酸铜粉末
看颜色
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中能将它们鉴别出来的是
铜片
酚酞溶液
二氧化碳
___________________________
某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如右图所示可能是什么物质大
某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如图所示可能是什么物质大胆
实验室现有失去标签的溴乙烷戊烷各一瓶如何鉴别
实验室有两瓶失去标签的溶液其中一瓶是H2SO4另一瓶是蔗糖溶液鉴别时下列选用的试纸或试剂不正确的是
pH试纸
KCl溶液
BaCl
2
溶液
Na
2
CO
3
溶液
实验室中有两瓶失去标签的无色溶液已知其中一瓶是盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液你能有哪些方法将它们区别开将所
化学兴趣小组为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如图所示可能是什么物质大胆猜想并
实验室中有一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液．取少量的黑色粉末与无色溶液混合发现立即产生气泡．请
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中不能将它们鉴别出来的是
酚酞试液
镁条
氯化钾溶液
氯化铜溶液
某初级中学学生为了探究该校化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如图所示可能是什么物质大胆
课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如图可能是什么物质大胆猜想并设
实验室有一瓶失去标签的黑色粉末A.和～瓶标签不全的无色溶液B.如图l8小明想知道可能是什么物质他各取
化学兴趣小组为了探究化学实验室里的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液标签如下图可能是什么物质大胆猜
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中不能将它们鉴别出来的是
酚酞溶液
镁条
氯化钾溶液
氯化铜溶液
某初级中学学生为了探究化学实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液可能是什么物质大胆猜想并设计实
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通过下列化学反应不能达到目的的是
请设计一个证明氢氧化钠溶液和稀盐酸混合能够发生化学反应的实验方案要求①写出实验操作步骤实验现象实验结论②书写规范条理清楚
兴趣小组的同学在开展废物利用减少污染的活动中取某工厂合金废料含铝铁铜进行如下实验1操作II的名称是该操作需用到的铁制仪器为2固体A.的成分是氢氧化铝沉淀与稀盐酸反应的化学方程式为3固体C.与稀硫酸反应的方程式为4图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径你认为合理的途径是填Ⅰ或Ⅱ理由是
氯气Cl2是有刺激性气味的有毒气体氯气可与水反应Cl2+H2O=====HCl+HClO次氯酸右图是探究物质漂白性使有色物质褪色的实验1图中实验的现象为B.中布条褪色而A.中布条不褪色由此可推测具有漂白性的物质可能有若要证明只有次氯酸有漂白性还需补做相关的实验请简要写出实验的步骤和现象从环保的角度考虑C.烧杯中装有溶液2工业上常把氯气Cl2通入石灰乳熟石灰和水混合经过滤干燥等一系列处理后制得漂白粉固体请推断漂白粉固体中的主要化学成分有用化学式表示
A.B.两种固体物质的溶解度曲线如图所示1当℃时A.物质与B.物质的溶解度相等2若将B.物质从溶液中结晶析出宜采用的结晶方法是3我国有许多盐碱湖湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3那里的人们冬天捞碱夏天晒盐据此你认为图中填字母曲线与纯碱的溶解度曲线相似4纯碱其实不是碱其本质原因是
有编号为①②③④的四瓶无色液体仅知道是稀盐酸食盐水NaOH稀溶液和酚酞试液现要求甲乙丙丁四位学生进行鉴别且每人只鉴别两瓶溶液实验成绩评定标准为鉴别两瓶溶液都正确得满分只有一瓶正确可以及格四位学生的鉴别结果与老师的评价如下学生序号鉴别结果老师评价甲③号为食盐水④号为稀盐酸四位学生都及格但没有一位得满分乙①号为稀盐酸④号为NaOH稀溶液丙②号为稀盐酸④号为酚酞试液丁②号为NaOH稀溶液③号为稀盐酸下列鉴别结果中正确的结论是
某实验小组设计了右图所示的实验装置1甲同学认为打开K1关闭K2时利用I.Ⅱ装置可进行的实验是2乙同学认为利用ⅠⅢ装置可以测定空气中氧气的含量关闭K.K1K2用凸透镜引燃B.中的白磷待冷却后打开K2整个实验过程中的现象是3丙同学认为可以利用ⅠⅢ装置验证二氧化碳的性质①若要验证二氧化碳能与水发生反应应向烧杯的水中加入②若广口瓶B.中盛放二氧化碳A.中盛放氢氧化钠溶液烧杯中盛放稀盐酸验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作是
某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中如下图有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损于是决定对这瓶溶液进行实验探究【提出问题】这瓶溶液是什么溶液【获得信息】酸碱盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠氢氧化钠碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是猜想一氯化钠溶液猜想二氢氧化钠溶液猜想三碳酸钠溶液【实验推断】1小丽取样滴加无色酚酞试液溶液呈红色得出结论该溶液不可能是溶液理由是2小刚另取样滴加稀盐酸有产生反应的化学方程式为小刚得出结论该溶液是碳酸钠溶液3小青认为小刚的结论不完全正确理由是小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液观察到有产生设计这一步骤的目的是静置后取上层清液滴入酚酞试液溶液呈红色【实验结论】这瓶溶液是【探究启示】实验取完药品后应
关于铜丝在酒精灯火焰上加热后的黑色物质可能是什么学生有以下四种猜想你认为最不合理的猜想是
下列图象分别与选项中的操作相对应其中合理的是
现实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体小红同学想探究一下该固体的成分她首先查阅了资料得知1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓2.CaCl2溶液呈中性然后小红做了如下实验1取少量样品于试管中加水溶解然后滴加酚酞试液溶液变红则样品中一定含有氢氧化钠该结论不正确的原因是_______________________________________2取少量样品加入稀盐酸有气体生成则样品中一定含有____________3取少量样品加水溶解后加过量氯化钙溶液有白色沉淀生成过滤向滤液中加入酚酞试液变红该步实验的目的是___________________________若向滤液中通入少量二氧化碳产生的现象是____________请写出反应的化学方程式_______________________________________________________
某研究性学习小组在实验中发现不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红碱溶液可以使酚酞溶液变红是因为碱在水溶液中解离出了OH-那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢他们设计了下图3个实验请你和他们一起探究1实验Ⅰ可以证明2实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做你认为他们的理由是3实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液振荡酚酞溶液变红向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液红色逐渐消失同时还观察到现象由实验ⅠⅡⅢ得出结论CO32-可以使酚酞溶液变红4小组同学在与老师交流上述结论时老师说其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是
实验室用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁并检验其产物实验装置如下图所示其中A.是实验室用草酸H2C2O4和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置反应的化学方程式为H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑回答下列问题1写出E.装置中的实验现象2请将下列装置正确的接入到B.C.D.位置中装置导管的接口顺序是a→→h3B.装置中发生反应的化学方程式为4C.装置无明显现象C.装置的作用是5F.装置的作用是
实验离不开仔细的观察和记录下列记录准确的是
下列说法不正确的是
学完第十十一单元后小亮对家里面的几种清洁剂进行了研究下表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分清洁剂彩漂液漂白水功能漂洗衣物使色彩鲜艳漂除衣物污渍有效成分H2O2NaClO根据表中信息请你和小亮一起回答下列问题1这两种清洁剂的有效成分中属于氧化物的是填化学式2在盛有少量彩漂液的试管中加少量二氧化锰观察到的现象是其反应的化学方程式为3小亮同学在使用洁厕灵去除水垢时发现有大量的气泡产生联想水垢的主要成分是碳酸钙小明猜想洁厕灵的成分中可能有酸①为证实自己的猜想小亮从家中又找来两类不同的物质进行实验实验一__________________________________________________实验二_________________________________________________经实验小亮得出洁厕灵的有效成分中一定有酸的结论②小亮想试制一瓶洁厕灵你认为盐酸硫酸这两种酸中的_____________更合适理由是_____________________________________________③结合上面对洁厕灵的了解在使用洁厕灵时应注意_____________________⑷洁厕灵与漂白水不能混用二者若混合其有效成分之间能发生化学反应产生氯化钠水和有毒的氯气Cl2化学方程式为
小明和小艳在实验室配制石灰水时小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中向其中加入一定量的蒸馏水充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体于是他认为熟石灰样品已经变质小艳同学不同意他的判断你认为小艳同学的理由是同学们针对该熟石灰样品的成分展开了讨论请你参与讨论并完成实验报告【提出问题】熟石灰样品的主要充分是什么【作出猜想】甲同学猜想是CaOH2乙同学猜想是CaCO3你认为是【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想实验步骤实验现象实验结论取少量的熟石灰样品于烧杯中加适量的水充分溶解后过滤向滤液中加入适量的溶液向滤出固体中加入适量溶液猜想正确【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因认识到实验室应保存熟石灰
已知1向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀[A1OH3]生成当继续滴加氢氧化钠溶液时白色沉淀逐渐减少直至消失生成一种可溶性盐此反应的化学方程式是A.1OH3+NaOH=NaAlO2偏铝酸钠+2H2O2氢氧化铁不溶于水也不溶于氢氧化钠溶液.现欲除去氯化铁溶液中混有的少量氯化铝杂质得到较为纯净的氯化铁溶液某同学设计了如下提纯方案试回答1B溶液的名称是.2滤液中的溶质有填化学式.
一瓶无色液体A.含有NaClNaOH和Na2CO3中的两种一包白色粉末B.含有CaOCaOH2和CaCO3中的两种化学小组的同学为了探究A.和B.的成分设计了如下图所示的实验方案请根据图示过程回答问题1固体C.难溶于水是一种常见的补钙产品则固体C.是填写化学式和名称均可下同与盐酸反应的化学方程式为2液体A.中一定含有白色粉末B.中一定含有写出滤液1与液体A.之间发生反应的化学方程式为3小组同学们分析发现假设溶液A.滴加适量若滤液2中只含有一种溶质则原无色溶液A.中含有的另外一种溶质是若滤液2中含有两种溶质则原无色溶液A.中含有的另外一种溶质是
取含Na2CO3和NaCl的样品34g放在烧杯中并滴入稀盐酸当稀盐酸滴加至146g时恰好完全反应此时烧杯内溶液的总质量为175.6g计算样品中钠元素和氯元素的质量比
化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验⑴收集一瓶二氧化碳打开止水夹和关闭从分液漏斗向装置A.中加入足量的稀盐酸写出A.中发生反应的化学方程式________________;当看到D.中有大量浑浊产生时CO2已集满写出D.中发生反应的化学方程式________________⑵证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应关闭止水夹K1和K3打开止水夹K2从分液漏斗向装置C.中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液直至实验结束请写出此过程中C.中发生反应的化学方程式_____________________C.中观察到的现象中能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的是________________
H2COCO2和CH4都是常见的气体1可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸所以可燃性气体点燃前应先CH4完全燃烧的化学方程式是2某无色气体X.可能含有上述4种气体中的一种或两种为了确认气体X.的组成同学们按下图装置进行实验小资料碱石灰的主要成分是CaO和NaOHAB.C.D.①同学们设计了装置B.其作用是②装置C.D.中盛放的试剂依次是填序号a.烧碱溶液b.浓硫酸③若取1.6g气体X.进行实验假设每步反应都完全发现装置A.中无明显变化装置C.增重1.8g装置D.增重2.2g则气体X.的组成是
请根据下图所示实验过程和数据计算反应后溶液中H2SO4的质量
一位同学取了一瓶井水进行实验请和他一起完成实验报告1用烧杯分别取少量井水和蒸馏水加入适量搅拌发现蒸馏水中泡沫井水的泡沫少结论井水是硬水2另取井水加热煮沸发现有难溶于水的固体生成3过滤把得到的难溶固体置于试管中加入足量的盐酸现象是并有气体产生把生成的气体通入足量的澄清石灰水中发生的现象是该反应的化学方程式是结论难溶物中含有碳酸盐
金属镁能与热水反应生成氢氧化镁和一种无色无味气体所得溶液滴入酚酞试液显红色某同学将镁条放在水中煮沸趁热取出部分溶液滴加酚酞试液溶液显红色放置在空气中一段时间后发现溶液的红色退去了1溶液红色退去说明溶液的pH填增大减小或不变2据你推测导致溶液碱性变化的原因可能是①②3你推测无色无味气体可能是你推测的理由是
某校兴趣小组同学准备进行常见酸碱盐的性质实验时发现实验台上摆放的药品中如下图有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损于是决定对这瓶溶液进行实验探究【提出问题】这瓶溶液是什么溶液【查阅资料】1酸碱盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠氢氧化钠碳酸钠2碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液发生复分解反应【提出猜想】猜想一这瓶溶液是氯化钠溶液猜想二这瓶溶液是碳酸钠溶液猜想三这瓶溶液是__▲__【实验验证】为了验证上述猜想是否正确该兴趣小组的同学进行了如下实验探究活动实验一验证猜想一和猜想二序号实验操作主要实验现象实验结论和解释①取少量该溶液于一支试管中向其中滴加2—3滴无色酚酞试液无色酚酞试液变红该溶液不可能是__▲__理由是__▲__②另取少量该溶液于一支试管中向其中滴加足量的稀盐酸__▲__溶液中一定含有的溶质是碳酸钠有关反应的化学方程式为__▲__由此兴趣小组的同学得出结论该溶液是碳酸钠溶液你认为该结论是否正确理由是__▲__实验二验证猜想三实验操作主要实验现象实验结论和解释__▲____▲__该溶液是氢氧化钠溶液
下列说法正确的是【】
某化学兴趣小组的同学决定探究二氧化硫亚硫酸钠Na2SO3等物质的某些性质【查资料】①二氧化硫的化学性质类似于二氧化碳SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O②二氧化硫易溶于水③亚硫酸钙CaSO3白色难溶于水用下图所示装置进行实验装置气密性良好先关闭止水夹将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中充分吸收掉二氧化硫后再打开止水夹1烧瓶中观察到的现象是__________________________________________2根据上述现象能否直接得出二氧化硫与氢氧化钠发生了反应的结论原因是________________________________________________________3实验结束后兴趣小组提出新问题烧瓶内液体的溶质可能是什么【猜想】猜想①溶质只有氢氧化钠猜想②溶质是氢氧化钠和氢氧化钙你还需补充的猜想溶质是________________【设计实验】请你为这三种猜想设计实验验证方案实验操作2分预期现象及结论3分
从CaC.S.H.O.N.六种元素中选择适当的元素按要求填空1写出符合下列要求的物质的化学式①改良酸性土壤的是碱②充入食品包装袋中可防腐的单质③约占空气总体积五分之一的气体④气体化石燃料2写出一个符合要求的化学方程式①中和反应②生成水的分解反应
氧化铜CuO是一种黑色固体可溶于稀硫酸中某同学想知道是稀硫酸中的H2OH+和SO42-中的哪种粒子能使氧化铜溶解请你和他一起通过如右图所示三个实验来完成这次探究活动1你提出的假设是2通过实验Ⅰ可以证明3要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜还需要进行实验Ⅱ和Ⅲ在Ⅲ中应该加入实验中观察到的实验现象为4探究结果为5氢气还原氧化铜实验后试管内壁上往往留有一层薄薄的铜镜试设计实验以除去写出实验原理用化学方程式表示和实验步骤
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