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下列物质中不属于有机物的是（ ）
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教案备课库《2013-2014学年北京市丰台区九年级（上）期末化学试卷》真题及答案
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下列哪项不属于动物在生物圈中的作用
制造有机物
帮助植物传粉
维持生态平衡
促进物质循
下列物质不属于有机物的是
甲烷
乙酸.
酒精
石灰石
生活中可接触到许多物质其中不属于有机物的是
食盐
醋酸
酒精
甲烷
下列物质中不属于有机物的是
尿素
酒精
苏打
塑料
下列哪项不属于动物在生物圈中的作用
制造有机物
帮助植物传粉
维持生态平衡
促进物质循环
下列物质中不属于有机物的是
葡萄糖
石碱
酒精
淀粉
下列物质中不属于有机物的是
尿素
酒精
苏打
塑料
在甲烷乙醇碳酸醋酸四种物质中不属于有机物的是考查目的有机物的定义和区分
下列人体必需营养成份中不属于有机物的是
糖类
蛋白质
脂肪
矿物质
下列营养物质不属于有机物的是
维生素
糖类
水
蛋白质
下列物质中不属于有机物的是
乙醇
淀粉
二氧化碳
甲烷
下列哪项不属于动物在生物圈中的作用
制造有机物
帮助植物传粉
维持生态平衡
促进物质循环
在甲烷乙醇碳酸醋酸四种物质中不属于有机物的是____________________________
下列哪项不属于动物在生物圈中的作用
制造有机物
帮助植物传粉
维持生态平衡
促进物质循环
下列物质不属于有机物的是
乙酸
__（NaCN）
乙酸乙酯
酒精
不属于腐蚀品特点的伤害性的是
对人体组织
对有机物质的破坏
对金属物品造成损坏
对有机物的毒害
将花生种子放在小火上烧烤一会儿花生种子中的有机物可以继续燃烧下列物质中不属于有机物的是
蛋白质
脂质
糖类
无机盐
下列含碳物质中不属于有机物的是
石墨
甲烷
乙醇
蛋白质
下列物质中不属于有机物的是
__（NaCN）
醋酸（CH
3
COOH）
乙炔
石炭酸
下列物质不属于有机物的是
乙酸
碳酸钠
乙醇
乙烯
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白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红橙黄绿蓝靛紫等颜色组成的光带这个现象说明白光是由光组成的．
如图所示一位同学为了喊远处的另一个同学使用双手围着喇叭状放在嘴边这样做是为了
如图所示小明采取了三种不同方法往楼上运沙子绳重于摩擦不计下面分析正确的是
如图所示电路中电源电压保持不变R为定值电阻当在ab两点间接入一个“2.5V0.5A”的小灯泡时恰好正常发光若换一个“2.5V0.6A”的小灯泡则这个小灯泡
某同学探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时连成了如图所示的电路如果想改变电路中的电流可以通过调节来实现．通过观察来判断电磁铁磁性的强弱．
班级一位同学想用伏安法测串联在电路中的定值电阻和小灯泡的阻值并将二者进行对比来探究它们的电阻是否随电压电流的改变而改变通过实验该同学测出了若干组电压值和电流值下表是其中的三组数据和由它们计算的结果． 项目序号 电流 I/A 定值电阻 小灯泡 电压 U1/V 电阻 R1/Ω 电压 U2/V 电阻 R2/Ω 1 0.09 1.1 12.2 0.2 2.2 2 0.15 1.8 12.0 0.7 4.7 3 0.19 2.5 12.1 1.2 6.3 电阻的平均值 R1=12.1Ω R2=4.4Ω l在图所示的坐标中已描出一些电压值和电阻值所对应的坐标点空心点代表定值电阻实心点代表小灯泡请将表格中的三组电压值和电阻值在坐标中描点并根据你描出的点和已给出的点分别画出定值电阻和小灯泡的R﹣U图象． 2从图象中可以得到什么信息 3探究物理问题常常需要测量但由于测量仪器精确度的原因和人们读数的差异必然会产生误差．多次测量求平均值可以有效地减小误差但在此实验中计算小灯泡电阻的平均值有意义吗为什么
同学们在做“固体熔化过程的规律”实验探究时将某种物质在熔化过程中记录的数据描绘成如图所示的温度随时间变化图象由此可知这种物质是选填“晶体”或“非晶体”该物质的熔点是℃熔化时间是min．
电动机是应用最广泛的机械之一它促进了人类的文明与发展下列四幅图中能反映出电动机工作原理的是
研究的物理量不易直接测量时都需要想办法把它们的大小间接表示出来．例如如图所示．甲实验是让木块在木板上做运动通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小乙实验中球的动能大小是通过间接反映出来的．
有两根电阻丝R1R2和一个电源E且电源E两端电压保持不变．如果只将电阻丝R1接在电源E两端电阻丝R1在120s内产生的热量为12Q如果将电阻丝R1R2并联接在电源E两端电阻丝R1R2在60s内产生的总热量为8Q如果将电阻丝R1R2串联接在电源E两端为使电阻丝R1R2产生的总热量为3Q则需要通电的时间是s．
图甲是小灯泡中的电流随它两端电压变化的图象．将此灯泡接入图乙所示电路中闭合开关S后小灯泡实际功率为1W再闭合开关S1后电流表示数变化了0.1A则电阻R的阻值是Ω此时电路消耗的总功率是W．
学校举行初三年级排球比赛激发了同学们对排球有关问题的讨论．下列说法中错误的是
工人站在楼下地面上利用如图所示的滑轮组把放在地面上的重物提升到楼上请在图中画出滑轮组的绕绳方法．
在如图所示的电路中电源电压不变开关．s闭合后移动滑片P改变滑动变阻器接入电路的阻值使电压表的示数从9V变化到6V同时观察到电流表的示数从1A变化到2A则定值电阻R的阻值为
我国铁路第六次大提速的最大亮点是使用了“和谐”号动车组这种新型动车组的车厢下部安置有多组电动机电动机是利用了的原理来工作的．哈尔滨至北京的T16次列车运行的总里程为1248km运行时间以9.5h计算则列车全程的平均速度约是km/h．列车进站开始制动时电动机变成发电机将动能转化为电能实现减速发电机应用物理现象工作．
为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位居民的干扰常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效可行的防止噪声的措施属于
在一次“抗洪救险”中一名质量为70kg的受灾群众找到一张总体积为O.3m3的长方体塑料泡沫床垫来自救．现只将床垫放入水中时床垫有体积浸没在水中．当这名群众坐到床垫上在水面漂浮时床垫受到的浮力为Ng取lON/kg．此塑料泡沫床垫的密度是kg/m3．
某学校为开展科学实验自制了一台电烘箱这的电阻丝通过的电流是5A时每分钟可产生6.6×104J的热量下列说法中错误的是
某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图．ab是一根直铜丝通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上电流表指针指零．当把ab迅速向右运动时并未发现电流表指针明显偏转．你认为最可能的原因是
在探究水的沸腾海波和石蜡的熔化规律时小琴记录的实验数据如下表所示．请回答下列问题． 1在上述三个探究实验中都需要的测量仪器是秒表和 2根据表中的实验数据可以判断海波的温度达到53℃时其状态是选填“固态”或“液态” 3根据表中的实验数据可知该实验中水的沸点是℃． 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蜡的温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 海波的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 56 水的温度/℃ 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99 99 99 99
一位同学在做如图所示的物理实验他测得电流表的示数为0.5A电压表的示数为2V在2s内将150g的钩码匀速提高lm该电动机的实际功率为W此时该装置的机械效率是．g取l0N/kg
某同学所做实验电路如图甲所示电源电压恒定不变他观察到当滑动变阻器R接入电路的电阻增大时通过它的电流减小而它两端的电压却增大于是他想这时它消耗的电功率是增大还是减小呢 该同学为了探究这一问题利用图乙中所示的各种器材进行实验探究并记录了实验中滑动变阻器接入电路的电阻不断增大时的各组数据．如表格所示 实验序号 1 2 3 电流I/A 0.4 0.36 0.3 电压U/V 1.0 1.2 1.5 电功率P/W 1请你用笔画线代替导线将图乙中的各种器材连成该同学进行实验的电路． 2计算出表格中相应的电功率P并分析表格中的数据写出该同学能得出的结论 3就这一问题的研究你认为该同学收集的数据和得出的结论是否充分请说明理由．
在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点足球与墙壁的接触点为B．在图中画出球受到的重力G悬绳对球的拉力F的示意图．
某科技小组设计的提升重物的装置如图甲所示． 图中水平杆CD与竖直杆EHDI组合成支架固定在水平地面上．小亮站在地面上通过滑轮组提升重物滑轮组由动滑轮Q和安装在水平杆CD上的两个定滑轮组成．小亮以拉力F1匀速竖直提升物体A的过程中物体A的速度为υ1滑轮组的机械效率为ηA．小亮以拉力F2匀速竖直提升物体B的过程中物体B的速度为υ2滑轮组的机械效率为ηB．拉力F1F2做的功随时间变化的图象分别如图乙中①②所示．已知υ1=3υ2物体A的体积为VA物体B的体积为VB且3VA=2VB物体A的密度为ρA物体B的密度为ρB且8ρA=7ρB．不计绳的质量不计滑轮与轴的摩擦求机械效率ηB与ηA之差．
为了探究影响电热的因索实验室准备了两个装满煤油的烧瓶两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管两根不同阻值的电阻丝以及滑动变阻器开关导线电源等．两个实验小组根据提供的实验器材分别设计了图甲乙所示的两个方案． 1甲方案探究的问题是． 2乙方案探究的问题是． 3两个小组电路连接及操作均正确甲方案组的同学得出的结论是电阻越大产生的热量越多．乙方案组的同学得出的结论是电阻越小产生的热量越多请你对他们的结论进行点评．
小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值．小明选择了满足这个实验要求的实验器材并连接了部分实验电路如图所示． 1为了测出电阻RX的阻值请你只添加两根导线完成图所示的实验电路的连接． 2只闭合开关S1电流表的示数用I1表示开关S1S2都闭合时电流表的示数用I2表示．请你用I1I2和R0表示RX．RX=．
小华想探究凸透镜成像规律．实验桌上有ABC三个凸透镜其中凸透镜A的焦距为10cm凸透镜B的焦距为50cm凸透镜C的焦距未知．光具座上标尺的刻度范围如图所示． 1小华想探究凸透镜成实像的规律应选用凸透镜选填“A”或“B”．实验过程中他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时移动光屏直到光屏上呈现出烛焰清晰的像则该像是倒立的实像．选填“放大”或“缩小” 2小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时烛焰的像是放大倒立的实像当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时烛焰的像是缩小倒立的实像．由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时烛焰的像是放大_____的像．
如图所示是物理实践活动小组的同学在探究降落伞在空中滞留的时间与什么因索有关的问题请你猜想可能与哪些因素有关 ①②． 在探究这个问题时应采用的研究方法是．
小丽用伏安法测量标有“2.5V0.5A”的小灯泡L的电功率她正确连接如图所示实物电路后闭合开关S发现小灯泡L不发光．于是她认为小灯泡L不发光一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的．经老师检查发现图中电路元件均无故障且电路连线完好．请你选用图所示电路中的元件设计一个实验证明小丽的观点是错误的．请你画出实验电路图并简述实验步骤和实验现象．
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