内部培训师的培养方式包括-X题卡

不易营造良好的培训氛围培训容易纸上谈兵，脱离实际培训师的可选范围较窄，不易找到合适人选培训师缺乏企业的了解，加大了培训风险培训师缺乏对受训学员的了解，可能降低培训的适用性

大学教授专业培训师专业博士企业外部特聘人员

培训教师资源的质量较差培训效果难以保证缺乏实际工作经验对学员的吸引力不大

培训师可以通过了解某一些特定经营职能而获得专门知识培训师不必对培训部门主管负责有助于将培训与经营联系起来培训师应掌握更新培训知识

(A) 外聘教师更能保证交流的顺畅 (B) 拓展训练中内部培训师更有优势 (C) 使用外部培训师有可能加大培训费用 (D) 外部培训师一定能激发培训对象参与的积极性

符合培训目标培训师的专业性培训师的学历培训师的配合性

培训师引学员讨学员讨培训师评培训师讲学员听培训师总学员总培训师评学员思

兼职培训师助理培训师教学辅助人员后勤辅助人员

不易营造良好的培训原围培训师容易纸上谈兵,脱离实际培训师的可选范围较窄,不易找到合适人选培训师缺乏企业的了解，加大了培训风险培训师缺乏对受训学员的了解，可能降低培训的适用性

符合培训目标培训师的专业性培训师的学历是否有良好的教育水平

聘请外部的培训师成本较高培训成本较低教师易与学员顺畅交流培训易于控制

课程任务单的制定培训学员自主学习讨论分析、培训师指导答疑培训师处理反馈信息培训师评价

外聘教师更能保证交流的顺畅拓展训练中内部培训师更有优势使用外部培训师有可能加大培训费用外部培训师一定能激发培训对象参与的积极性

培训师应该是创建学习型组织工作的设计者培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者培训师应该是创建学习型组织工作的观望者

内部培训师的筛选内部培训师的审查内部培训师的管理内部培训师的培养内部培训师的培训

组织培训师集体备课；培训师共同设计教学形式；培训师共同确定模块内容、课时量、考核内容及方式；教材、讲义、课件的选制与交流。

培训师应该是创建学习型组织工作的设计者培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者培训师应该是创建学习型组织工作的观望者培训师应该是创建学习型组织工作的描绘者

外部培训师内部培训师内、外部培训师均可公司新委派管理人员指定的培训师

培训师必须能够熟练使用现代化的教学工具内部培训师了解企业情况并熟悉行业新动向授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素外部培训师一般知识较扎实，但对企业情况不甚了解

内部培训师的培养方式包括（）