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某同学用图示的装置来验证加速度和质量成反比,在自制的双层架子上固定平板玻璃,架子放在水平桌面上,连接小车的细绳跨过定滑轮与小桶相连,实验步骤如下: ①在两个小桶中装入适量细砂,并使两桶质量(含沙子...

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平衡摩擦力时,小桶应用细线通过定滑轮系在小车上,但小桶内不能装砂   实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于砂和小桶的质量   实验中如用纵坐标表示加速度,用横坐标表示小车和车内砝码的总质量,描出相应的点在一条直线上,即可证明加速度与质量成反比   平衡摩擦力时,小车后面的纸带必须连好,因为运动过程中纸带也要受到阻力  
平衡摩擦力时,应将装沙的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上   每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力   实验时,先放开小车,再接通电源   可以利用天平测出沙桶和沙的质量m和小车的质量M,直接用公式a=求出加速度  
物体的加速度大小与质量成正比   物体的加速度大小与质量成反比   物体的质量与加速度大小成正比   物体的质量与加速度大小成反比  
由F=ma可知,物体所受合外力与物体质量成正比,与物体加速度成反比  由m=可知,物体质量与其所受合外力成正比,与其运动加速度成反比  由a=可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比  由m=可知,物体质量可通过测量它的加速度和它所受到合外力而求得  
由F=ma可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比
  
由m=可知,物体的质量与其所受的合力成正比,与其运动的加速度成反比
  
由a=可知,物体的加速度与其所受合力成正比
  
由m=可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力来求出  
由F.=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比   由m=可知,物体的质量与其所受合外力成正比,与其运动的加速度成反比   由a=可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比   由F.=ma可知,物体所受的合外力由物体的加速度决定  
B.两木块(m1≠m2),中间夹有一根用细线缚住处于压缩状态的轻弹簧,如图所示,当烧断细线,木块被弹簧弹开的过程中,两木块:[ ] A.速度大小与质量成反比  加速度大小相等   所受冲量的大小相等  动能与质量成反比  
物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比   物体所受合力必须达到一定值时,才能使物体产生加速度   物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大小成正比   当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时,物体水平加速度大小与其质量成反比  
质量m与合外力F.成正比,与加速度a成反比   合外力F.与质量m和加速度a都成正比   物体的加速度的方向总是跟它所受合外力的方向一致   物体的加速度a跟其所受的合外力F.成正比,跟它的质量m成反比  
利用此装置做“研究匀变速直线运动”的实验时,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响  利用此装置探究“加速度与质量的关系”, 通过增减小车上的砝码改变质量时,需要重新调节木板倾斜度  利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,如果画出的关系图象不是直线,就可确定加速度与质量成反比  利用此装置做“探究动能定理”实验时,需将木板带打点计时器的一端适当垫高,这样做的目的是利用小车重力沿斜面的分力平衡小车运动中所受阻力的影响  
在加速度一定时,质量与合外力成正比   在质量一定时,合外力与加速度成正比   质量在数值上等于它所受到的合外力跟它获得的加速度的比值   物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比  
)物体的质量跟外力成正比,跟加速度成反比(  )加速度的方向一定与合外力的方向一致(  )物体的加速度跟物体所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比(  )由于加速度跟合外力成正比,整块砖的重力加速度一定是半块砖重力加速度的2倍  

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