WAIS-RC施测的基本步骤为-X题卡

一般按先言语测验后操作测验的顺序进行各分测验必须从起始点开始测验通常都是一次做完如遇言语障碍或情绪紧张的被试者，不妨先做一两个操作测验

幼儿智力低下者有言语障碍的患者不能自行书写的老年人

幼儿智力低下者有言语障碍的患者不能自行书写的老年人

对测验进行结构安排选定所需要的测验题抽样选定标准化样本进行试测施测程序标准化从施测结果中建立常模

溶解质污染物含沙量温度

③④②① ③④①② ①④②③ ②①③④

卡片式可团体施测手册式只用于个别施测手册式既可团体施测，又可个别施测卡片式既可团体施测，又可个别施测

对测验进行结构安排选定所需的测验题抽样选定标准化样本进行试测施测程序标准化从施测结果中建立常模

一般按先言语测验后操作测验的顺序进行各分测验必须从起始点开始测验通常都是一次做完如遇言语障碍或情绪紧张的被试者，不妨先作一两个操作测验

施测条件的统一施测程序的统一记分和解释的统一施测者的统一施测分析的统一

对测验进行结构安排选定所需要的测验题抽样选定标准化样本进行试测施测程序标准化从施测结果中建立常模

施测条件的统一施测程序的统一记分和解释的统一施测者的统一施测分析的统一

按指导书的实施方法进行测验测验开始之前，主测者让受测者或替受测者填明记录纸上的简历，主测者不需签名对照着记录纸，逐题熟读各题的指导语施测时，必须从第一题开始逐一作答

一般按先言语测验后操作测验的顺序进行测验通常都是一次做完各分测验必须从起始点开始如遇言语障碍或情绪紧张的被试者，不妨先做一两个操作测验

智力低下者可个别施测不能书写的老年人可个别施测所有受测者均可团体施测正常三年级以上的儿童可团体施测

一般先做言语测验一般先做操作测验测验通常都是一次做完各分测验从第1题开始

WAIS-RC施测的基本步骤为（）。