班级管理中的民主就是尊重学生与学生商量-X题卡

尊重学生原则民主性原则实效性原则方向性原则

张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺其自然规律，不可过多干涉学生的言行。王老师主张制定严厉的班规，让学生绝对服从老师的管理和纪律的约束李老师认为，要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生赵老师认为师生之间同学之间要互助互爱，反对同学中的以大欺小，以强凌弱的暴力行为

爱护学生关心学生平等公正地对待学生尊重学生

爱护、尊重和信赖学生引导学生参与情境的创设合理正确、明确具体和严宽适度督促学生切实做到发扬民主，获得群众的支持

了解情况，掌握分寸依靠制度，循章办事依靠集体，尊重学生控制感情，沉着冷静

自尊心兴趣爱好意愿

班级管理的民主化受教育过程的均等培养学生的民主意识保证学生在班级管理中的主体地位减轻教师管理班级的负担

发挥学生主体精神尊重学生人格正反面教育相结合提供锻练机会

尊重学生就要信任学生尊重学生就要热爱每一个学生尊重学生首先要尊重学生的自尊心尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性

动员好家长参与管理班干部实行轮换制班级决策与学生商量，依靠学生，虚心听取学生的意见，甚至接受学生的批评民主选举班干部

建立民主、和谐的师生关系加强管理和监督重视学生课堂参与重视系统讲授尊重学生个别差异

有利于激励学生便于班级管理有失教育公平没有尊重学生人格

热爱学生，坦诚相待尊重学生，关心信任严格要求，民主公正鼓励表扬，正面教育

学校社会工作以学校及社会的思想道德要求为本学校社会工作注重学生个体自身的作用学校社会工作就是学校班级管理学校社会工作包含生活管理，注重提高学生生活质量

坚持教育民主，建立平等师生关系尊重学生的个性、人格对有个性的学生要进行改正、教育要尊重学生的隐私和情感

班级管理中的民主就是尊重学生，与学生商量。