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如图所示，工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m．则此过程中，工人拉力做的功是 J；该滑轮组的机械效率是 ；工人对地面的压力与其重力相比要 ．（填“大”或“小”）
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教案备课库《2016年江苏省无锡市锡北片中考物理一模试卷》真题及答案
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如图所示工人利用滑轮组提升矿井中重400N的物体A.用F.＝250N的水平力匀速拉动绳子在10s内将
如图所示用滑轮组把重力G.为400N的石块匀速提高6m所用拉力F.为250N则滑轮组的机械效率为
60%
70%
80%
90%
如图所示工人用滑轮组将重400N的货物匀速提升1m拉力F.为250N则绳子自由端移动的距离是m此过程
如图所示工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m．则此过程中工人拉力做的功是J该
地震灾区重建过程中工人用图示的滑轮组将重400N的建筑材料从地面缓慢提升至l0m高处已知该工人对绳子
如图所示工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m该滑轮组的机械效率是工人对地面的压
如图所示工人用250N的力F.将重为400N的物体lOs内匀速提升2m在此过程中滑轮组的机械效率为拉
一个工人用由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组不计摩擦和绳重将400N重的货物经过10s匀速提高4m
如图所示工人师傅用250N的力将重400N的物体匀速提升1m在此过程中滑轮组的机械效率是
80%
62.5%
125%
20%
工人利用图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m所用拉力为250N滑轮组的机械效率是多少若用
如图所示工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m该滑轮组的机械效率是工人对地面的
如图所示工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m．则此过程中工人拉力做的功是J该
如右图所示工人用滑轮组将重400N的货物以0.5m/s的速度匀速提升1m拉力F.为250N则此过程有
如图所示工人用250N的力F.将重为400N的物体l0s内匀速提升2m在此过程中滑轮组的机械效率为_
工人利用下图所示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m所用拉力为250N滑轮组的机械效率是多少若
用如图所示的滑轮组匀速提升重400N的物体人对绳的拉力为250N不计绳重和摩擦此时滑轮组的机械效率为
如图所示工人用250N的力F.将重为400N的物体l0s内匀速提升2m在此过程中滑轮组的机械效率为拉
如图所示工人师傅用250N的力将重400N的物体匀速提升1m在此过程中滑轮组的机械效率是
80%
62.5%
125%
20%
用如图的滑轮组提升重物设绳重和滑轮组转轴处的摩擦不计求⑴若用250N的拉力将重为400N的物体匀速提
如图所示工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m该滑轮组的机械效率是工人对地面的压
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如图所示L上标有“6V3W”字样电流表量程为0～0.6A电压表量程为0～15V只闭合S2移动滑片到最右端时电流表示数为0.15A电压表正好达到最大值当滑片移至某一位置时电流表示数为0.2AR2两端电压为14V．电源电压恒定灯丝电阻不随温度变化求 1小灯泡的电阻 2滑动变阻器R2最大阻值 3电源电压是多少V 4只闭合S1时在电的示数不超过量程灯泡两端的电压不超过额定电压的情况下电路消耗的最小功率是多少
某同学对菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐与豆腐同食会引起结石的说法产生了兴趣．探究一菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐【查阅资料】1可溶的草酸盐碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙CaC2O4碳酸钙．2醋酸化学式用HAc表示不与草酸钙反应但能与碳酸钙反应生成可溶性盐．【实验流程】根据流程回答问题1操作①是．2加入足量CaCl2溶液的目的是．3已知气体D能使澄清石灰水变浑浊步骤③的化学反应方程式为．【实验结论】菠菜里含有可溶性草酸盐和碳酸盐．探究二人体结石的主要成分是草酸钙草酸钙高温分解的产物是什么【查阅资料】1草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物．212.8g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如图2所示．【实验分析】1草酸钙高温完全分解的化学方程式为．2通过如图数据分析700℃时剩余固体的成分是．请你设计实验验证700℃时剩余固体的成分．实验操作实验现象实验结论
下列关于物态变化下列说法中正确的是
科学家正在研究如图所示的循环体系． 从图中分析得出的下列结论正确的是 ①该技术符合低碳经济的理念②该过程所用的催化剂一定是二氧化锰 ③该体系有一种可循环利用的物质是氢气④该技术有助于缓解全球面临的能源危机 ⑤二氧化碳与氢气在复合催化剂条件下反应的产物是混合物．
如图所示小丽和小明相距2m通过同一块焦距为15cm的凸透镜观看对方小明刚好通过透镜能看到小丽眼睛正立的像则下列说法中正确的是
下列电路中电源两端电压均为6V不变小灯泡的额定电压均为6V．当开关闭合时小灯泡正常发光的电路是
几种常见物质之间的相互转化关系如图8所示各字母代表一种物质部分反应物生成物及反应条件略去．己知①五种物质均含铜元素且化合物中铜元素的化合价均为+2②A为单质在空气中加热后生成黑色物质B③X溶液与铁反应可得到A④X溶液与氯化钡溶液反应可得到D同时有白色沉淀生成⑤D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到沉淀E． 结合信息推断 1BE的化学式分别是 2D→E的反应基本类型是E与某种酸反应可实现E→X转化该酸的名称是 3写出以下转化的化学方程式X→AX→D．
如图是甲乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象由图象可知10～20秒钟甲车的动能选填“变大”“变小”或“不变”此时乙车相对于甲车的速度是m/s．
2007年12月22日沉没在苍茫海水中800多年的中国古沉船“南海一号”的“惊艳一浮”让无数国人为之自豪它既为海上丝绸之路提供了实证又推动了中国水下考古学科的建设．据保守估计其上载有6万至8万件文物在已发掘出的文物中发现了大量瓷器宋代铜钱铁锅梳篦等物品． 1中国的陶瓷举世闻名陶瓷材料属于材料 2中国的铁锅源远流长受到联合国卫生组织的推崇原因之一是由于铁锅能为人体补充铁元素．若人体缺乏铁元素容易引起症为了防止骨质疏松人体每日必须摄入足够量的元素． 3被发掘出的宋代铜钱已经锈迹斑斑这是因为铜能与空气中的氧气水以及二氧化碳发生化合反应生成铜绿[Cu2OH2CO3]请写出该反应的化学方程式根据铜绿的组成判断若要除去铜钱表面的铜绿可选用的试剂为填化学式 4在发掘过程中发现有许多破碎的瓷片与淤泥混杂在一起．为使这些宝贵的文物不流失请你设计一种可行的方法获得这些碎瓷片．
下列估测中最接近生活实际的是
利用吸管可以完成很多有趣的实验．如图所示下面关于实验现象解释正确的是
热电站既能发电又能供热随着热电站技术不断更新煤的燃烧程度比传统火电站更充分．为深入了解他们对某热电站进行调查获取信息如表 工作时间 燃煤 发电总功率 废气 ××热电站 20h 3000t 5×105kw 向周边供热3.6×1013J 13000t煤完全燃烧放出J的热量q煤=3×107J/kg． 220h发电千瓦时． 3该热电站的能量利用率是．
在探究影响滑轮组机械效率的因素实验中小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法分别做了甲乙丙3组实验实验数据记录如表次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的示数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率第1次2511566.7%第2次451.71578.4%第3次65/15/1在实验操作中应该使钩码沿竖直方向上升同组的小华发现实验过程中边拉动边读数时弹簧测力计示数不稳定如果将弹簧测力计静止再利用公式η===通过测算重力拉力和承担动滑轮绳子段数就能得到机械效率．但小明认为如果这样测量的结果将比真正的滑轮组效率其原因是．2进行第3次测量时滑轮组的机械效率约为保留三位有效数字．
小明同学在做探究平面镜成像的特点的实验时想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景靠近镜子时感觉自己的像变大了远离镜子时感觉像变小了．自己的感觉对吗在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究．小时所用的实验装置如图所示其中的透明玻璃板作为平面镜．主要实验过程如下步骤①如图甲所示在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B．当把蜡烛B移动到某一位置的时候发现蜡烛B与蜡烛A的像重合测量并记录此时物像和玻璃板之间的位置关系．步骤②多次改变蜡烛A到平面镜的距离在平面镜后移动蜡烛B再次找到对应位置．多次试验改变A的位置重复①中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离记录在如表中．序号123A到玻璃板的距离/cm3.005.008.00B到玻璃板的距离/cm3.005.008.00步骤③每次确定像的位置时在镜前从不同角度观察蜡烛B与蜡烛A的像均重合测量并记录每次实验的相关数据．请根据以上叙述回答下列问题1请在图乙中画出眼睛E看到A在玻璃板表面成像A′的光路图．2根据以上实验步骤可知能验证小明感觉是错误的．分析表中数据可以得到结论．3若用光屏在玻璃板后面挡住蜡烛B在蜡烛A一侧观察玻璃板后将选填仍能或不能观察到蜡烛A的像．
实验室有一瓶久置的氧化钙因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质经测定该固体中氢元素的质量分数为0.8%碳元素的质量分数为2.4%．则已变质的氧化钙占变质前纯氧化钙的质量分数为
在家庭电路中电能表直接测量的物理量是
在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中 1如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置 ①要探究液体密度相同时液体的压强与液体的深度是否有关应选取装置甲和装置来进行研究 ②当选取装置乙和装置丙进行实验时可知液体内部压强与液体的有关． 2实验时把金属盒放入水中通过观察U型管两边液面的高度差来判断液体压强的大小在以下几个实验中所用研究方法与上述方法不同的有填序号． A．探究影响电流做功大小因素实验中通过灯泡的亮度反映电流做功的多少 B．探究通电螺线管外部磁场实验中通过判断放入其中小磁针是否转动来进行研究 C．探究影响浮力大小因素实验中控制物体排开液体的体积相同来研究浮力大小与液体密度关系．
小明从冰箱拿出一个鸡蛋他发现不一会鸡蛋上布满了许多细小水珠过一段时间见小水珠又都自动消失了关于以上现象解释正确的是
小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时凸透镜的位置固定不动实验操作规范．在图示位置时烛焰恰好在光屏上成清晰的像． 1图示位置的成像情况与选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”的原理相同．若将蜡烛向右移动5cm则应将光屏向选填“左”或“右”移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像此时像的大小比原来的像要些． 2在光具座45cm处放置一个凹透镜图中未画出这时需要将光屏向选填“左”或“右”移动才能在光屏上成清晰的像选填“近视”或“远视”眼矫正原理与这个相同． 3为了粗测凸透镜的焦距小明上午第1节课下课后将凸透镜与水平地面平行放置调节凸透镜到地面的距离直至地面上出现一个最小的亮点小明认为此点就到光心的距离就是透镜的焦距．旁边的同学却告诉他这个距离不是凸透镜的焦距其理由是．
下列应用的原理用化学方程式表示及基本反应类型均正确的是
写出符合下列要求的物质或主要成分的化学式． 1碘酒中的溶质 2不含金属元素的碱．
实验室用如图所示装置的部分或全部组合后完成如下实验请回答下列问题1小明要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐他将A装置中的导气管a与C装置中的导气管相连当装置C中产生的现象时即达到实验目的．2若将A装置中的药品换成稀硫酸和锌粒产生的H2经干燥后用D装置收集当D装置的瓶口向下时导管口的连接顺序应是a→b→c→．3B装置中使用过的浓硫酸稀释后还可以用作它用用烧杯稀释浓硫酸时应向烧杯中倒入的物质是4实验室可用过氧化氢用氯酸钾制取氧气的实验中都需要加入少量二氧化锰二氧化锰的作用是若未加入二氧化锰则反应选填不能发生或明显减慢
下列图标中表示“禁止烟火”的是
如图3-6所示是物质三种状态下的物理模型丙图的物质处于态物质由甲图直接变成丙图的过程叫做填物态变化名称．
小明观看冰壶比赛时发现冰壶离开手后能够滑行较长一段距离．他于是猜想冰壶滑行的距离可能与接触面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘他在水平桌面上搭成一斜面用滑块做实验并用毛巾棉布木板等改变水平桌面的粗糙程度． 1为了探究滑块在水平面上的滑行距离与速度的关系小宇应先后三次将滑块从斜面的高度处释放比较滑块在粗糙面上滑行的路程．以上两空选填“相同”或“不同” 2为探究滑块滑行距离与水平面粗糙程度的关系小宇应先后三次将滑块从斜面上的同一高度处释放是为了使滑块到达水平面相同现象如图．小宇认为通过进一步推理可以得出结论运动的物体如果不受阻力作用物体将．
在“探究电流与电压的关系”实验中提供的器材有电源电压4.5V且不变小灯泡标有“2.5V0.3A”定值电阻R阻值为10Ω滑动变阻器R0标有“50Ω1A”学生用双量程电流表和电压表导线若干 1某实验小组经过相互讨论完成了该实验方案的三次设计．由图甲到图乙改进的理由是接着小组再优化电路设计由图乙到图丙． 2如图丙实验中如果出现了电流表示数为0电压表示数接近4.5V电路发生的故障可能是． 3故障排除后接着在图丙所示的电路中闭合开关S移动变阻器滑片P到某位置时发现两电表中某一个表的指针达到满刻度如图丁或戊所示．此时电流表的示数为电压表的示数为． 4多次调节滑动变阻器测出通过电阻R的电流和对应的电压值如表所示分析数据得到结论． U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 I/A 0.15 0.20 0.25 0.30 5最后用图丙电路“探究电流与电阻关系”当定值电阻为10Ω时对应的电流表示数为0.15A接着为了测量更多组数据又提供了15Ω20Ω25Ω30Ω35Ω定值电阻各一个其中定值电阻不能使用．
阅读下列材料回答问题．如图是关于水循环的示意图．地球上的水在不停地循环着．阳光晒暖了海洋水变成水蒸气升到空中形成暖湿气流．暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴变成雨．天空的降水落到地面一部分直接变成小溪另一部分渗入地下涌出地表后变成股股清泉．许多小溪汇合形成江河又注入大海．1分析水循环的示意图你能得到哪些物态变化的信息．2你也许注意过天气预报中常说向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带．试说明暖湿气流携带较多的水分为什么不一定带来降雨而与冷空气相遇才会降雨．
如图AB为能绕B点转动的均质杠杆杠杆重力为2N中点C处用细线悬挂一重物在A端施加一个竖直向上大小为10N的拉力F使杠杆在水平位置保持平衡则物重G=N．若保持拉力竖直方向不变将A端缓慢向上提升一小段距离在提升的过程中拉力F将选填“增大”“不变”或“减小”．
某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4与相邻的化肥厂联合设计了以下制备NH42SO4的工艺流程．在如图流程中沉淀池里物质发生的主要化学反应为 CO2+2NH3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+NH42SO4． 1实验室里操作①实验室进行此操作时用到的玻璃仪器有玻璃棒． 操作②的过程是加热浓缩结晶获得NH42SO4晶体． 2该工艺中可循环使用的物质为填化学式用上述的水溶液可以检验NH42SO4是铵态氮肥其化学方程式． 3从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是．
如图甲所示用弹簧秤悬挂一物体保持静止当物体浸没在水中静止时弹簧测力计的示数如图乙所示．g=10N/kg求 1物体的质量m 2物体浸没在水中受到的浮力F浮 3物体浸没时排开水的体积V和物体的密度ρ． 4若用细线悬挂一个体积不变的木球ρ木=0.5g/cm3使二者悬浮如图丙所示．则木球的体积至少多大
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