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如图为李明同学“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,其中图甲和图乙所用的是粗糙程度相同且较光滑的木板,图丙用的是较粗糙的木板,小明做出了如下猜想:猜想A:滑动摩擦力大小与压力有关;猜想B:滑动...
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教案备课库《2015年福建省宁德市福安市中考物理质检试卷》真题及答案
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在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中小华3次实验情况如图中甲乙丙所示.1实验时为了测出滑动摩
在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的问题时兴趣小组的同学们做了如下的猜想猜想A.滑动摩擦力的大小可
在探究"滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关"的问题时兴趣小组的同学们作了如下的猜想猜想A.滑动摩擦力的大
图描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景用手分别压在玻璃板和桌面滑动图甲乙然后用
甲和乙是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
乙和丙是探究滑动摩擦力与压力大小的关系
比较甲和乙,感觉甲的阻力大
比较乙和丙,感觉丙的阻力大
在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中把木块放在长木板上如图甲用弹簧测力计___________
2015春•岳池县期末在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中小明的两次实验如图A.B.所示.1
在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中小明已经探究出了滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度以及接触
在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中1用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做运动时弹簧测力计的
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中小华3次实验情况如图中甲乙丙所示.1实验时为了测出滑动摩
如图某实验小组做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验.1在实验中用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木
如图所示是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验.1实验中为了测量滑动摩擦力的大小应用弹簧测力计沿
在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中小明的实验过程如图所示.1实验时让长方体木块在水平木板或棉布上
图23是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验装置⑴在测量滑动摩擦力的大小时必须让木块在水平面上做
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中1用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做________
小林同学做探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验如图所示1实验中采取的方法是用弹簧测力计水平拉动木
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中小华3次实验情况如图中甲乙丙所示.1实验时为了测出滑动摩
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中某班同学猜想滑动摩擦力可能与①接触面的粗糙程度②压力的大
在探究滑动摩擦力的大小﹣与哪些因素有关的活动中小明同学提出了以下猜想A.滑动摩擦力的大小可能与物体运
在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中如图所示.1实验中必须水平拉着木块做直线运动使弹簧测力计
下图是测量水平运动物体所受的滑动摩擦力的实验装置图1实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长
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﹣2的相反数是
1已知如图1△ABC是⊙O的内接正三角形点P为弧BC上一动点求证PA=PB+PC 2如图2四边形ABCD是⊙O的内接正方形点P为弧BC上一动点求证 3如图3六边形ABCDEF是⊙O的内接正六边形点P为弧BC上一动点请探究PAPBPC三者之间有何数量关系并给予证明.
列方程解应用题 一列火车从车站开出预计行程450千米当他开出3小时后因抢救一位病危旅客而多停了﹣站耽误了30分钟为了不影响其他旅客的行程后来把车速提高了0.2倍结果准时到达目的地求这列火车原来的速度
请阅读下列材料 已知如图1在Rt△ABC中∠BAC=90°AB=AC点DE分别为线段BC上两动点若∠DAE=45度.探究线段BDDEEC三条线段之间的数量关系. 小明的思路是把△AEC绕点A顺时针旋转90°得到△ABE′连接E′D使问题得到解决.请你参考小明的思路探究并解决下列问题 1猜想BDDEEC三条线段之间存在的数量关系式并对你的猜想给予证明 2当动点E在线段BC上动点D运动在线段CB延长线上时如图2其它条件不变1中探究的结论是否发生改变请说明你的猜想并给予证明.
已知如图一等边三角形ABC纸片的边长为2aE是AB边上一动点点E与点AB不重合过点E作EF∥BC交AC于点F设EF=x. 1用x的代数式表示△AEF的面积 2将△AEF沿EF折叠折叠后与四边形BCFE重叠部分的面积为y求出y关于x的函数关系式并写出自变量x的取值范围.
分解因式y3﹣4y2+4y的结果为.
2004~2008年社会消费品零售总额及增长速度情况如图所示那么社会消费品零售总额比上年增长最快的年份是
已知如图△ABC中AC<AB<BC. 1在BC边上确定点P的位置使∠APC=∠C.请画出图形不写画法 2在图中画出一条直线l使得直线l分别与ABBC边交于点MN并且沿直线l将△ABC剪开后可拼成一个等腰梯形.请画出直线l及拼接后的等腰梯形并简要说明你的剪拼方法.
如图△ABE中AB=AE以AB为直径作⊙O交BE于C过C作CD⊥AE于DDC的延长线与AB的延长线交于点P. 1求证PD是⊙O的切线 2若AE=5BE=6求DC的长.
一个口袋中有4个白球5个红球6个黄球每个球除颜色外都相同搅匀后随机从袋中摸出一个球这个球是白球的概率是.
计算.
已知如图在梯形ABCD中AD∥BCAB=AD=2∠A=60°BC=4求CD的长.
计算﹣2cos30°+﹣2﹣|1﹣|.
如图在边长为1的等边三角形ABC中若将两条含120°圆心角的及边AC所围成的阴影部分的面积记为S则S与△ABC面积的比等于
已知如图在平面直角坐标系xOy中直线与x轴y轴的交点分别为AB将∠OBA对折使点O的对应点H落在直线AB上折痕交x轴于点C. 1直接写出点C的坐标并求过ABC三点的抛物线的解析式 2若抛物线的顶点为D在直线BC上是否存在点P使得四边形ODAP为平行四边形若存在求出点P的坐标若不存在说明理由 3设抛物线的对称轴与直线BC的交点为TQ为线段BT上一点直接写出|QA﹣QO|的取值范围.
解不等式组在数轴上表示它的解集求它的整数解.
已知反比例函数的图象与一次函数的图象在第一象限交于点M13且一次函数的图象与y轴交点的纵坐标是2. 求1这两个函数的解析式 2在第一象限内当一次函数值小于反比例函数值时x的取值范围是.
如图AB为半圆O的直径点C在半圆O上过点O作BC的平行线交AC于点E交过点A的直线于点D且∠D=∠BAC. 1求证AD是半圆O的切线 2若BC=2CE=求AD的长.
如图△ABC与△ADE都是直角三角形∠B与∠AED都是直角点E在AC上∠D=30°如果△ABC经过旋转后能与△AED重合那么旋转中心是点逆时针旋转了度.
若则xy的值等于.
根据如图所示的三个图所表示的规律依次下去第n个图中平行四边形的个数是
对于任何实数我们规定符号的意义是=ad﹣bc.按照这个规定请你计算当x2﹣3x+1=0时的值.
解方程.
若|x+3|+=0则x+2y的值为
在Rt△ABC中∠ACB=90°BC<AC若则∠A=度.
定义[pq]为一次函数y=px+q的特征数. 1若特征数是[2k﹣2]的一次函数为正比例函数求k的值 2设点AB分别为抛物线y=x+mx﹣2与xy轴的交点其中m>0且△OAB的面积为4O为原点求图象过AB两点的一次函数的特征数.
在Rt△ABC中∠C=90°若AC=2BC则tanA的值是
用配方法将代数式a2+4a﹣5变形结果正确的是
如图在梯形ABCD中AB∥DCAD=BC延长AB到E使BE=DC. 求证AC=CE.
某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况以九年1班学生的体育测试成绩为样本按ABCD四个等级进行统计并将统计结果绘制如下两幅统计图请你结合图中所给信息解答下列问题说明A级90分﹣100分B级75分﹣89分C级60分﹣74分D级60分以下 1求出D级学生的人数占全班总人数的百分比 2求出扇形统计图中C级所在的扇形圆心角的度数 3该班学生体育测试成绩的中位数落在哪个等级内 4若该校九年级学生共有500人请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人
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