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名家主要代表人物公孙龙以诡辩而闻名。据说，他有一次骑马过关，官吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑得是白马，白马非马。”说着就连马一起过去了。“白马非马”的错误在于______。
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音乐教师招聘考试《简单单选》真题及答案
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善呼者9分公孙龙在赵之时谓弟子曰人而无能者龙不能与游有客衣褐带索而见曰臣能呼公孙龙顾谓弟子曰门下故有
战国时期的公孙龙是的代表人物
兵家
名家
杂家
阴阳家
下列关于诸子百家的代表人物阐述错误的是
儒家的代表人物是孔子、孟子、旬子
道家的代表人物是老子、庄子
法家的代表人物是墨子、商鞅
兵家的代表人物是孙武
席勒是德国古典美学的代表人物之一他最主要的美学著作是
下列思想家中属于名家的是
公孙龙
管子
墨翟
韩非
在西汉的思想领域唯心主义的代表人物是西汉中期的唯物主义的代表人物是东汉前期的他所著的一书是杰出的唯物
是德国启蒙运动的代表人物在他的审美教育书简中第一次明确提出概念
公孙龙是我国古代哪一学派的代表人物
儒家
诡辩学派
墨家
道家
名家的代表人物不包括
后学
邓析
公孙弘
惠施
维也纳古典乐派的代表人物及其主要作品巴洛克时期音乐的代表人物有那些.
一日名家代表人物公孙龙骑马进城守城士兵说王法规定马过城门应当纳税公孙龙说马过城门应当纳税但我骑的是白
“马过城门应当纳税”其中的马，属于来自日常生活中的法律概念，不需要解释即可适用
就本案而言，白马究竟是不是马，是一个事实问题，而不是一个法律问题
守城士兵进行的是演绎推理，而公孙龙进行的则是反向推理
守城士兵执法的强制性来源于国家强制力
名家主要代表人物公孙龙以诡辩而闻名据说他有一次骑马过关关吏说马不准过公孙龙回答说我骑的是白马白马非马
否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的联系
否认了事物矛盾的普遍性与特殊性的区别
否认了事物矛盾的特殊性
夸大了事物矛盾的普遍性
特质流派的主要代表人物有哪些
战国时期阴阳家的代表人物是
邹衍
公孙龙
惠施
公孙衍
古希腊著名的学者苏格拉底强调对人的研究强调人的道德提出著名观点认识你自己他敢于__权威是属于西方第一
区位理论的主要代表人物有
庄子说马非马公孙龙说白马非马下述哪一个判断最具学术性
二者内容不同，但都有诡辩的性质
二者文字有别，内容一致，都属于诡辩
二者文字有别，内容一致，都属于哲学
二者内容不同，庄子讲修道，公孙讲逻辑
请问中国古代名家的代表人物是谁
惠施
邹衍
吕不韦
许行
春秋战国时期提出白马非马坚白论的公孙龙属于
儒家
墨家
名家
法家
下列关于诸子百家的代表人物阐述错误的是
儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子
道家的代表人物是老子、庄子
法家的代表人物是墨子、商鞅
兵家的代表人物是孙武
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可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 温室下下列叙述正确的是溶液体积变化忽略不计
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列图示实验合理的是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 实验室不能长期放置的试剂是①酚酞溶液②银氨溶液③稀硫酸④FeCl3溶液加少量HCl⑤氢硫酸⑥CuOH2悬浊液⑦Na2CO3溶液⑧石灰水
水是宝贵的资源防止水污染的根本措施是消除污染源已知某化工厂工业废水中含有硫酸科技人员设计了边排放边中和硫酸的工艺来处理该工厂的废水方案如下请你通过计算说明要使该工厂废水达到排放要求NaOH溶液的流量应为多少计算结果精确到0.1
ABCD四种芳香族化合物的结构简式如下所示请回答下列问题 1写出A中无氧官能团的名称用上图中的ABCD填空能发生银镜反应的有 2按下图C经过一步反应可生成EE是B的同分异构体 则反应①的反应类型为写出反应②的化学方程式 3GH和D互为同分异构体它们具有如下特点 ①G和H都是苯二元取代物这两个取代基分别为羟基和含有—COO—结构的基团 ②G和H苯环上的一氯代物有两种不同结构 ③G可以发生银镜反应H分子中苯环不与取代基碳原子直接相连 写出G的结构简式为
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列叙述中不正确的是①原子晶体中只含有极性键②金属在常温时都以晶体形式存在③每个水分子内含有两个氢键④分子晶体中一定有分子间作用力有的还可能有氢键
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列有机物①乙醇②苯酚③甲醚④丙三醇的沸点由高到低的顺序是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列符合化学实验绿色化学的有①在萃取操作的演示实验中将CCl4萃取溴水改为CCl4萃取碘水②在铜和浓硝酸反应的实验中将铜片改为可调节高度的铜丝③将实验室的废酸液和废碱液中和后再排放
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 几种物质的溶解度曲线如图则下列说法正确的是
氯乙烯是合成聚氯乙烯PVC的单体乙烯氧氯化法是生产氯乙烯的主要方法分三步进行如图所示 从环境保护的角度分析氧氯化法的优点是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 科学探究是学生积极主动地获取化学知识认识和解决化学问题的重要实践活动教案备课库对科学探究主题的内容和学习目标提出的具体要求有①增进对科学探究的理解②发展科学探究能力③学习基本的实验技能④学生的实验活动
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 100℃时Kw=10-12将100℃时pH=10的NaOH溶液和pH=1的H2SO4混合所得混合溶液的pH=2则NaOH溶液和H2SO4溶液的体积比是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 教案备课库课程标准中确立了化学课程改革的基本理念下列选项与之无关的是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列化合物中在核磁共振氢谱图中能给出3个信号峰的是
可能用到的相对原子质量H-1He-4C-12N-14O-16S-32Fe-56普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性设置两个必修课程模块注重从______三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 16O和18O是氧元素的两种核素NA表示阿伏加德罗常数下列说法正确的是
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源 探究铁铜银三种金属活动性强弱下面为某同学的实验方案我们一起对实验分析完善并归纳 [实验药品]铁片铜片银片20%稀硫酸CuSO4溶液AgNO3溶液FeSO4溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的金属片用砂纸打磨光亮分别进行下列实验操作 [观察分析] 1上述实验中能观察到金属表面有气泡产生的是填字母ABC 2我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理该反应属于反应填基本反应类型 [方案完善]通过上述实验还不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱请你在此基础上补充一个实验达到实验目的 实验操作步骤实验现象结论 [讨论归纳] 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有 [拓展运用] 1向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 2铜的化学性质比铁稳定但铜在一定条件下也会生锈某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件ABD中均为煮沸过的蒸馏水B中试管上层充满CO2C中放有干燥剂向D中通入空气一段时间后将试管密封 十天后发现只有A中铜生锈且水面处铜生锈较严重铜生锈的条件是 3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A再对滤渣A按如下流程图处理 a．先在废液中加入过量的铁粉 b．含有硫酸亚铁的滤液有填框图中字母 c．如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是 b．含有硫酸亚铁的滤液有填框图中字母
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 二甘醇可用作溶剂纺织助剂等一旦进入人体会导致急性肾衰竭危及生命二甘醇的结构简式是HO—CH2CH2—O—CH2CH2—OH下列有关二甘醇的叙述正确的是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 分类是化学研究中常用的方法下列分类方法不正确的是①根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属和非金属②根据电解质在水溶液中能否完全电离将电解质分为强电解质和弱电解质③依据组成元素的种类将纯净物分为单质和化合物④根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸二元酸等⑤根据氧化物中是否含有金属元素将氧化物分为碱性氧化物酸性氧化物⑥根据分散系的稳定性大小将分散系分为胶体浊液和溶液⑦根据化学反应的热效应将化学反应分为放热反应吸热反应
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 提问是课堂教学基本技能之一化学课堂提问有一些基本要求教案备课库课堂提问应
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列有关原电池的叙述中错误的是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 属于苯的同系物的是
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源 探究铁铜银三种金属活动性强弱下面为某同学的实验方案我们一起对实验分析完善并归纳 [实验药品]铁片铜片银片20%稀硫酸CuSO4溶液AgNO3溶液FeSO4溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的金属片用砂纸打磨光亮分别进行下列实验操作 [观察分析] 1上述实验中能观察到金属表面有气泡产生的是填字母ABC 2我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理该反应属于反应填基本反应类型 [方案完善]通过上述实验还不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱请你在此基础上补充一个实验达到实验目的 实验操作步骤实验现象结论 [讨论归纳] 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有 [拓展运用] 1向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 2铜的化学性质比铁稳定但铜在一定条件下也会生锈某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件ABD中均为煮沸过的蒸馏水B中试管上层充满CO2C中放有干燥剂向D中通入空气一段时间后将试管密封 十天后发现只有A中铜生锈且水面处铜生锈较严重铜生锈的条件是 3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A再对滤渣A按如下流程图处理 a．先在废液中加入过量的铁粉 b．如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是 如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 XYZ是短周期的三种主族元素在周期表中的位置如图所示下列说法正确的是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 能够鉴定氯乙烷中氯元素的存在的操作是
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源 探究铁铜银三种金属活动性强弱下面为某同学的实验方案我们一起对实验分析完善并归纳 [实验药品]铁片铜片银片20%稀硫酸CuSO4溶液AgNO3溶液FeSO4溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的金属片用砂纸打磨光亮分别进行下列实验操作 [观察分析] 1上述实验中能观察到金属表面有气泡产生的是填字母ABC 2我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理该反应属于反应填基本反应类型 [方案完善]通过上述实验还不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱请你在此基础上补充一个实验达到实验目的 实验操作步骤实验现象结论 [讨论归纳] 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有 [拓展运用] 1向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 2铜的化学性质比铁稳定但铜在一定条件下也会生锈某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件ABD中均为煮沸过的蒸馏水B中试管上层充满CO2C中放有干燥剂向D中通入空气一段时间后将试管密封 十天后发现只有A中铜生锈且水面处铜生锈较严重铜生锈的条件是 3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A再对滤渣A按如下流程图处理 a．先在废液中加入过量的铁粉 b．含有硫酸亚铁的滤液有填框图中字母 含有硫酸亚铁的滤液有填框图中字母
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源 探究铁铜银三种金属活动性强弱下面为某同学的实验方案我们一起对实验分析完善并归纳 [实验药品]铁片铜片银片20%稀硫酸CuSO4溶液AgNO3溶液FeSO4溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的金属片用砂纸打磨光亮分别进行下列实验操作 [观察分析] 1上述实验中能观察到金属表面有气泡产生的是填字母ABC 2我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理该反应属于反应填基本反应类型 [方案完善]通过上述实验还不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱请你在此基础上补充一个实验达到实验目的 实验操作步骤实验现象结论 [讨论归纳] 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有 [拓展运用] 1向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 2铜的化学性质比铁稳定但铜在一定条件下也会生锈某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件ABD中均为煮沸过的蒸馏水B中试管上层充满CO2C中放有干燥剂向D中通入空气一段时间后将试管密封 十天后发现只有A中铜生锈且水面处铜生锈较严重铜生锈的条件是 3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A再对滤渣A按如下流程图处理 a．先在废液中加入过量的铁粉 b．含有硫酸亚铁的滤液有填框图中字母 c．如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是 向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示
教学实录教师活动学生活动布置任务对照教材利用5分钟完成前4个任务有余力的同学完成任务51新建空的网页2输入个人简介的相关文本并编辑3设置网页标题为我的简介4保存网页并关闭网站5丰富网页内容加上个人照片并保存巡视辅导发现部分学生无法完成4个任务要求未完成的继续完成阅读课本自主完成结合本环节教学实录指出教师在运用上述教学方法时存在的问题并提出改进建议
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源 探究铁铜银三种金属活动性强弱下面为某同学的实验方案我们一起对实验分析完善并归纳 [实验药品]铁片铜片银片20%稀硫酸CuSO4溶液AgNO3溶液FeSO4溶液 [提出假设]三种金属的活动性强弱为Fe＞Cu＞Ag [实验方案]取体积相等的金属片用砂纸打磨光亮分别进行下列实验操作 [观察分析] 1上述实验中能观察到金属表面有气泡产生的是填字母ABC 2我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理该反应属于反应填基本反应类型 [方案完善]通过上述实验还不能证明铁铜银三种金属的活动性强弱请你在此基础上补充一个实验达到实验目的 实验操作步骤实验现象结论 [讨论归纳] 根据上述实验探究过程请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有 [拓展运用] 1向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系则y不可能表示 A．消耗铁粉的质量 B．生成硫酸亚铁的质量 C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量 2铜的化学性质比铁稳定但铜在一定条件下也会生锈某化学兴趣小组用A～D装置探究铜生锈的条件ABD中均为煮沸过的蒸馏水B中试管上层充满CO2C中放有干燥剂向D中通入空气一段时间后将试管密封 十天后发现只有A中铜生锈且水面处铜生锈较严重铜生锈的条件是 3实验室废液中含有硝酸银硝酸铜实验小组利用稀硫酸和铁粉分别回收银和铜设计如下方案先在废液中加入过量的铁粉充分反应后过滤得到滤渣A再对滤渣A按如下流程图处理 a．先在废液中加入过量的铁粉 b．含有硫酸亚铁的滤液有填框图中字母 c．如果在过滤操作中发现滤液浑浊在仪器洁净滤纸未破损的前提下你认为滤液的浑浊的原因可能是 实验操作步骤实验现象结论
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:32 Cl:35.5Ca:40Fe:56Zn:65Ag:108Cu:64Ba:137 下列实验事实中不能用勒夏特列原理来解释的是
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