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服务过程研究 社会工作理论研究 青少年需求调查和服务设计研究 制订青少年服务发展的相应政策 青少年群体特征和社会环境状况研究
青少年个案辅导 网瘾倾向青少年小组 青少年法制宣传 建立女青少年同伴组织 青少年心理咨询
为青少年供应平安爱护 为青少年供应心理辅导 发觉和限制阻碍青少年功能发挥的潜在因素 为青少年供应职业生涯规划服务
根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策 把规划和政策划为具体的青少年服务活动 建立机构内部管理制度 青少年需求调查和服务设计 青少年群体特征和社会环境状况研究
青少年个案辅导 网瘾倾向青少年家庭治疗 建立男青少年同伴组织 初三女生成长小组 青少年心理咨询
提高青年职工的待遇 加强厂规厂纪的宣传 做好青年职工的职业辅导 及时疏导青少年的情绪
青少年亚文化 青少年需求调查和服务设计研究、社会工作理论研究 服务结果研究 服务过程研究 青少年社会服务与政策改善研究
为青少年提供安全保护 为青少年提供心理辅导 发现和控制阻碍青少年功能发挥的潜在因素 为青少年提供职业生涯规划服务
青少年个案辅导 青少年亲子沟通小组 青少年法制宣传 建立女青少年同伴组织 青少年心理咨询
社会工作行政在青少年社会工作中的运用 社会工作研究在青少年社会工作中的运用 社区层面社会工作方法的运用 群体层面社会工作方法的运用
自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估 自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—定期实施评估—职业生涯规划的调整 自我评估—确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整 确立职业生涯目标—制定职业生涯规划—开展职业培训—定期实施评估—职业生涯规划的调整
青少年群体特征和社会环境状况研究 制定青少年服务发展的相应政策 青少年需求调查和服务设计研究 服务过程研究 社会工作理论研究
明确工作的发展方向和客观要求 明确开展职业生涯规划的根本目的 做好职业生涯规划分析工作 开展职业生涯规划工作要实现三结合 在开展职业生涯规划的过程中，要注意工作的客观性和科学性
帮助组员提升生涯规划能力 帮助组员了解自己的职业价值观 帮助组员了解自己的职业技能 帮助组员了解自己的职业兴趣 帮助组员设计一个近三年的职业生涯规划
职业所需特质 职业所需能力 职业分类和内容 各种职业报酬率
青少年个案辅导 网瘾倾向青少年小组 青少年法制宣传 青少年家庭服务计划 青少年心理咨询
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