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游戏是自发的、自愿的 游戏是自由自在的 游戏是愉快的 游戏是充满幻想和创造的
游戏是儿童的本能活动 游戏是儿童的社会性活动 游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动 游戏就是儿童的生活
通过游戏获得愉快 通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望 对未来生活所必须的技能的排演和练习 通过游戏重演人类历史的发展过程
成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用 游戏是儿童自由、自发的活动 游戏是剩余精力的发泄或运用 游戏是种族过去活动习惯的延续和再现
因为人需要活动的倾向，将剩余精力用于游戏活动 通过游戏主动控制情境，以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望。 对未来生活所必须的技能的排演和练习 游戏重演人类历史的发展过程
游戏的生物性本质观 游戏的社会性本质观 游戏的主体性本质观 游戏的历史性本质观
游戏是儿童的本能活动 游戏是儿童的社会性活动 游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动 游戏就是儿童的生活
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