首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
用含有各种必需元素的溶液培养大麦。实验分两组,一组在光下,一组在__中,48小时后测定几种离子的浓度。表中各离子下的数据为实验结束时,溶液中离子的浓度占实验开始时浓度的百分比。 回答下列问题...
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学校长招聘考试《填空集》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
用含有各种必需元素的溶液培养大麦实验分两组一组在光下一组在__中48小时后测定几种离子的浓度表
用含有各种必需元素的溶液培养大麦实验分两组一组在光下一组在__中48小时后测定几种离子的浓度表中各离
用含有各种必需元素的溶液培养大麦实验分两组一组在光下一组在__中48小时后测定几种离子的浓度表
用含有各种必需元素的溶液培养大麦实验分两组一组在光下一组在__中48小时后测定几种离子的浓度下表各离
光下蒸腾作用比__中强
__中植物吸收Mg
2
+
更多
吸收水分和吸收矿质离子是两个相对独立的过程
植物对矿质离子的吸收具有选择性
某人设计实验探究元素X是否属于必需元素其构思大致如下本实验中甲组乙组之间存在着空白对照乙组中实验前无
甲组、实验前
甲组、实验后
乙组、实验前
乙组、实验后
用含有各种必需元素的溶液培养大麦实验分两组一组在光下一组在__中48小时后测定几种离子的浓度表中各离
为验证镁是植物生活的必需元素三位同学进行了实验设计下列是实验的基本思路请分别指出三个实验思路能否达到
用含有各种必需元素的溶液培养大麦实验分两组一组在光下一组在__中48小时后测定几种离子的浓度表
用含有各种必需元素的溶液培养大麦试验分两组一组在光下一组在__中小时后测定几种离子的浓度表中各离子下
用含有各种必需元素的溶液培养大麦实验分两组一组在光下一组在__中48小时后测定几种离子的浓度表
用含有各种必需元素的溶液培养大麦实验分两组一组在光下一组在__中48小时后测定几种离子的浓度下表各离
光下蒸腾作用比__中强
__中植物吸收Mg
2+
更多
吸收水分和吸收矿质离子是两个相对独立的过程
植物对矿质离子的吸收具有选择性
用含有各种必需元素的溶液培养大麦实验分两组一组在光下一组在__中48小时后测定几种离子的浓度表
为验证镁是植物生活的必需元素三位同学进行了设计下列是实验的基本思路请分别指出三个思路能否达到实验目的
为验证镁是植物生长的必需元素三位同学做了实验设计选用的观察材料都是生长状况一致的大豆幼苗实验一将大豆
用含有各种必需元素的溶液培养大麦试验分两组一组在光下一组在__中小时后测定几种离子的浓度表中各离子下
热门试题
更多
认为知识是由于新旧知识的相互作用建构出来的这是学习理论的观点
智力技能的形成阶段中把学生头脑中已经建立起来的活动程序以外显的操作方式付诸实施的阶段是
家庭教养方式是一成不变的所以要教会高中生主动适应自己的家庭教养方式
最近发展区的提出者是
一个人缺乏同情心和关心同时缺乏羞耻感和罪恶感属于
所有的教学都包括组织教学导入新课讲授新课巩固新课布置课外作业这五个环节
对同一个问题有的人可以从不同角度出发寻求不同类型的答案这说明在其思维中占主导地位
学习动机与学习效果的关系因人的个性不同而异
著名的遗忘曲线最先由提出
知识保持的策略有
集体的意义不仅仅是形成了群体的规范还对群体中的个人的价值观和人生观有重大的影响
在课堂教学中教师通常可通过以下三种方式来引起学生的注意
某物质是动物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物在生成ATP的过程中起重要作用那么该物质生成的场所以及它发挥生理作用的场所分别是
闻一知十指的心理现象是
在学校的教学过程中有的班级死气沉沉课堂气氛紧张学生不敢回答老师的问题有的班级毫无纪律嗑瓜子的看课外书的比比皆是而有的班级教师和学生都充满精神学生积极回答问题收到了满意的学习效果 班主任都有哪几种领导风格分析案例中的三种教学模式都和哪种领导风格相关为什么
有效提问的特征
中国梦·个人梦——作为教师我们必须用行动追寻自己的教育梦请你立足自身现状依据中学教师专业标准制订你未来五年的职业发展规划
概念教学应注意什么问题
过度学习是在掌握的基础上继续学习从而达到更加熟练和更高水平的掌握程度的学习
无边落木潇潇下不尽作业滚滚来君子坦荡荡小人写作业商女不知__恨隔江尤在写作业举头望明月低头写作业洛阳亲友来相问就说我在写作业少壮不努力老大写作业垂死病中惊坐起今天还没写作业生当作人杰死亦写作业人生自古谁无死来世继续写作业众里寻她千百度蓦然回首那人正在灯下写作业 2013年3月27日的中国教育报发表了原国家教委副主任柳斌同志的文章文中引用了这首作业歌柳斌同志指出现行教育往往把应试科目和题海打包成一个笼子名字叫作业再把学生一一关进这个笼子没完没了地写作业他呼吁应把学生从作业困局中解放出来请分析上述材料所反映的作业问题
有的心理学家把学生在课堂上的打闹不配合课堂秩序的行为称为扰乱性问题行为
教学中应用最多的是
现代教育理论用合作学习代替
班主任通过全班举手表决的形式制定班级纪律这种班级纪律是通过形成的
学习者在学习活动中为了达到有效的学习目的而采取的规则方法技巧等的综合是
微格教学是教师职业成长的重要途径之一
如果一位教师在使用情境导入法导课时使学生身临其境感同身受意识不到在上课无疑这位老师就没有领会此种方法的真谛因为学生在课堂中的学习具有间接认识性
张老师在上课的时候看到班级乱哄哄的上课铃已经响了可是同学们仍然我行我素说话声一点也没有降低张老师不禁有点烦躁他强压怒火提醒同学们“上课了!请不要大声喧哗!”班里稍微安静了一点但不一会儿就又乱了起来张老师忍不住大声的责骂起学生来可是情况非但没有好转反而变本加厉了在以后的课堂中说话的现象时有发生一开始张老师也会想办法来改变这种状态但时间久了也无可奈何了张老师并不认为是自己有问题相反他认为是学生太差了甚至有了改行的想法但想到自己好不容易来到自己喜欢的教师岗位上又一时无法割舍 什么是课堂问题行为应对课堂问题行为的策略有哪些
简述心理发展的规律
心理学家马勒斯等人通过深入研究确定了职业倦怠的三个核心成分情绪衰竭去个性化以及
热门题库
更多
体育教师招聘考试
信息技术教师招聘考试
音乐教师招聘考试
邮政银行招聘考试
邮政营业员考试
邮政小额贷款信贷员考试
邮政通信信息业务员考试
集邮业务员考试
快递业务员考试
邮政储汇业务员考试
邮政代理金融业务网点考试
邮件分拣员考试
机要业务员考试
邮件转运员考试
邮政业务档案员
邮政投递员考试