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张老师在上课的时候看到班级乱哄哄的,上课铃已经响了,可是同学们仍然我行我素,说话声一点也没有降低,张老师不禁有点烦躁,他强压怒火提醒同学们:“上课了!请不要大声喧哗!”班里稍微安静了一点,但不一...
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中小学校长招聘考试《问答集》真题及答案
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口语交际与综合性学习上课铃响了一位同学还慢悠悠地往教室里走进教室后又不紧不慢地回到座位上这时老师笑着
上课铃响了几个同学满头大汗跑进教室老师说通常这个时候是一天中气温最高的时候这节课上课的时间最有可能是
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张老师是某初中一名信息技术的老师他很受学生的欢迎张老师说他以前上课时总是会让学生一步一步跟着他操作但
张老师在办公室把课件做好以后可采用下列哪些设备把课件带去多媒体教师上课
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上课铃响了几个同学满头大汗地跑进教室老师说这个时候是一天中气温最高的时候要注意防暑此时上课的时间最有
10点
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班主任张老师以加强班级管理和严肃校纪班风为由在班级制度中作出了如下规定学生上课迟到一次罚款1元旷课一
马老师像往常一样来到操场等候学生可上课铃已经响了一会儿了学生们还是满操场跑对上课铃声置若罔闻马老师多
一个德高望重的老师在上课的时候你发现他引用的数据错误导致结论错误你作为学生会怎么办
一个德高望重的老师在上课的时候你发现他引用的数据错误导致结论错误你作为学生会怎么办?
@B.
@D.
请结合材料从学生观的角度评析张老师的教育行为
上课铃声响了某位同学还慢吞吞地往教室走进教室之后依然不紧不慢地走到座位上此时老师笑着对大家说××同学
晓静近来心情烦透了前几天妈妈在上班途中被车撞伤住进了医院爸爸出国考察没在家这两天可把她忙坏了以前一日
张老师在上课的时候看到班级乱哄哄的上课铃已经响了可是同学们仍然我行我素说话声一点也没有降低张老
张老师在上课时发现一学生没认真听课便停下讲课一直教育到下课校长批评张老师下列说法不正确的是
没有处理好社会利益关系
没有体现好教育对象的利益关系
没有体现好行政管理的利益关系
没有处理好教师集体的利益关系
在教材呈现上专家老师在教学时注重回顾先前知识在上课之前往往说记得我们已经学过
案例阅读下列教学片段回答问题张老师是某初中一名信息技术的老师他很受学生的欢迎张老师说他以前上课时总是
上课铃响了几个同学满头大汗跑进教室老师说通常这个时候是一天中气温最高的时候要注意防暑这节课上课的时间
10点
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六年级四班是学校出了名的捣蛋班级很多老师都不愿意到该班去上课这学期学校安排张老师担任四班的语文老师第
上课铃响了几个同学满头大汗跑进教室老师说通常这个时候是一天中气温最高的时候要注意防暑这节课上课的时间
10 点
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上课铃响了几个同学满头大汗跑进教室老师说通常这个时候是一天中气温最高的时候要注意防暑这节课上课的时间
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某校初三年级有位叫王峰的学生经常迟到旷课上游戏厅甚至打架敲竹杠学习成绩就更不用说了门门功课挂红灯尽管老师多次教育仍不见好转还是经常旷课打游戏向同学借钱同学不借就打同学以致班里同学见了他都躲得远远的虽然偶尔也有进步但没过两天又恢复原样了以致老师对他失去了信心 教师的这种做法不符合教师职业道德规范中的
在学校家庭社会三结合的教育网络中学校教育起
近朱者赤近墨者黑这句话反映了因素对人发展的影响
非法招用未满十六周岁的未成年人情节不严重的
一私立学校老师许某说道学校寒假不发工资并声称合同上规定是按实际工作日计算而待遇上规定工资中包含五险一金但是学校要求教师自行解决对这一问题错误的解释是
教师硬性要求学生放学后留在教室自习对他们进行作业辅导并收费下列看法正确的是
关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系而在于掌握原理
认知结构迁移理论认为一切有意义的学习必然包括迁移
预防未成年人犯罪法规定对未成年人应当加强理想道德法制和教育
中国先秦时期的学记是中国乃至世界上最早的一部教育专著
属于近现代学校教育组织形式之一的文特纳卡制要求教师经常深入到学生中间因人因时因事进行个别指导
在我国教育申诉制度是非诉讼意义上的申述制度
父母不依法履行监护职责或者侵害未成年人合法权益的不适宜的解决主体是
深圳市中长期教育改革和发展规划纲要2011—2020年提出要大力推进依法治教具体措施不包括
我国学校德育内容包含的两个层次为
根据所要评价对象的整体状态确定评价标准以被评价对象中的某一个或若干个为基准通过把各个被评价对象与基准进行对照比较判定出评价对象在这一集体中所处位置的一种评价方法称为
老师让学生以“我市文化市场的现状及其调控”为课题开展研究性学习活动研究小组在确定了要访谈出版社主编以后心里有一种说不出的兴奋课外活动时课题小组的成员兴高采烈地去采访那位相当有成就的诗人主编 这说明教师具有的能力
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1924年我国教育心理学家廖世承编写出版的教育心理学是中国较早的一本教育心理学教科书
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内驱力是指一个人想获得自己所附属的长者的赞许和认可取得应有的赏识的欲望
教育心理学的个案研究法其优点是能加深对特定个体的了解缺点是所收集的资料往往缺乏可靠性
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