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VB程序设计题。 下列是选择排序法实现对数组a(n)进行升序排序的程序段。要求,请将程序中横线上的内容补充完整。 Sub Sort () Dim i as Integer, j as Integer...
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美国人萨尔曼·可汗创办的免费教育网站“可汗学院”用视频讲课并解答网友的问题学院有意识地把每段视频教程控制在10分钟内以便网友有耐心学习很快受到热捧截至2012年7月学院视频点击已超过1.6亿次全球特定用户超过500万人比尔·盖茨这样评价可汗“你预见了教育的未来!” 可汗学院的视频中没有人只有一块电子黑板伴随着清晰的旁白黑板上出现一系列文字数字公式等可汗故意选择“不出镜”“传统的教学视频中教师站在黑板前滔滔不绝会给人一种居高临下的感觉让网友产生压力我选择这种形式是希望能带领观众一点一点地思考”学院开发的练习系统能记录学习者对每个问题的完整练习教师参考该记录很容易得知学习者哪些内容不懂此外学院还提供自我评估及进度跟踪等学习工具 学院规模越来越大现有数十位教师及庞大的志愿者队伍教学领域不断扩大涉及数学物理生物化学艺术历史等等 ——改编自2013年2月26日中国教育报 请分析“可汗学院”教学模式的特点并简述这种教学模式带给我们的启示
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某镇中心小学六年级2班进行一次数学单元测验有五位同学成绩不及格数学老师王某罚这五位同学站在教室外的走廊上并把试卷挂在胸口让全校师生观看结果造成这五位同学中有两位不肯再来上学一位要求转学以下看法正确的是
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我国小学课程目标中教育信念与责任领域的目标包括
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你总是心太软心太软独自一人讲课到铃响/你任劳任怨地讲解那道题可知道学生心里很勉强/你总是心太软心太软把所有问题都自己讲/灌输总是简单自主太难/不是你的就不要多讲/铃响了你还不想停你还要讲几分钟吗/你这样讲解到底累不累明知学生心里怨你/只不过想好好讲透课文可惜学生无法给你满分/多余的牺牲你不懂心痛你应该不会只想做个“讲师”/哦算了吧就这样放手吧/该放就放再讲也没有用/傻傻地讲学生只会依赖你总该为学生想想未来……——歌词摘自网络改编视频心太软 教学过程包括了导入新授巩固反馈等环节请选择你熟悉的某一教材内容设计新授环节要求在设计中能解决上述歌词所反映的问题
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