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如图,一块含30°角的直角三角板ABC的直角顶点A在直线DE上,且BC∥DE,则∠CAE等于( )
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如图一块含30°角的直角三角板ABC的直角顶点
在直线DE上,且BC∥DE,则∠CAE等于( )
A.30°
45°
60°
90°
如图直线a∥b一块含60°角的直角三角板ABC∠
=60°)按如图所示放置.若∠1=55°,则∠2的度数为( )
A.105°
110°
115°
120°
如图直线a∥b一块含60°角的直角三角板ABC∠
=60°)按如图所示放置.若∠1=55°,则∠2的度数为( )
A.105°
110°
115°
120°
将一副直角三角板如图1放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板一条直角边在同一条直线上则
75°
65°
45°
30°
如图把一块直角三角板的直角顶点放在一条直线上如果∠1=35°那么∠2=.
如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜
15°
22.5°
30°
45°
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
30°
45°
60°
75°
如图7将一块等腰直角三角板和一块含30°角的直角三角板叠放则△AOB与△DOC的面积之比为.
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
30°
45°
60°
75°
如图有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上恰好三角板XYZ的两条直角边XYXZ分别经过点B.C.△A
如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放:含30°角的直角三角板的斜边与含45°角的直角三
操作发现将一副直角三角板如图①摆放能够发现等腰直角三角板ABC的斜边与含30°角的直角三角板DEF的
已知直线m∥n将一块含30°角的直角三角板ABC按如图方式放置∠ABC=30°其中
,
两点分别落在直线m,n上,若∠1=20°,则∠2的度数为( )
A.20°B.30°
45°
50°
如图直线a∥b一块含60°角的直角三角板ABC∠A.=60°按如图所示放置.若∠1=45°则∠2的度
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
如图7将一块等腰直角三角板和一块含30°角的直角三角板叠放则△AOB与△DOC的面积之比为.
一块直角三角板ABC按如图放置顶点A.的坐标为01直角顶点C.的坐标为﹣30∠B.=30°则点B.的
将一副直角三角板如图1放置使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板一条直角边在同一条直线上则
75°
65°
45°
30°
将一副直角三角板如图摆放等腰直角三角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DBE的直角边BD长度
将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的段直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度
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配对阅读左栏的个人信息介绍和右栏的留言相匹配并将答案的字母编号填写在答案卷.
Chineseplayerswin26goldmedalsinthe2016SummerOlympicGamesinRio.
hisjobisalittledangerousheneverfeelsupsetaboutit. A.Althoughbut B.Butalthough C.Although/ D.But/
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﹣﹣﹣Thisisquiteeducationalbook. ﹣﹣﹣Yes.Itcanalsohelpyougetintouniversity. A.an/ B.a/ C.aa D.anan
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ThereanEnglishspeechcontestthisafternoon. A.isgoingtobe B.aregoingtohave C.isgoingtohave D.aregoingtobe
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AsweknowLangLangisafamouspianointheworld.
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Thereare_____doctorsinthehospital.Manyofthemarewomendoctors. A.twohundred B.twohundreds C.twohundredsof D.hundredof
根据汉语提示用句末括号内的英语单词完成句子. 她昨天决定参加英语俱乐部.decide ShejointheEnglishclubyesterday
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