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对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（）的预测。

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在维纳的三维度归因模式中常成为人们评价自己和他人的基础的是

原因性维度稳定性维度可控性维度两极性维度

对可控性因素的归因人们较可能对未来的行为做出

内归因准确的预测外归因变化的预测

维纳提出三维度六因素的归因模型三维度指稳定性和可控性

人们在对行为归因时常常根据三个因素做出判断

独特性共同性相似性一贯性

对可控性因素的归因使人们更可能对未来的行为做出的预测

准确变化稳定系统

对不可控因素的归因使人们较可能对未来的行为做出的预测

较准确不变不准确变化

可控性原因表明个体通过主观的努力可以改变行为及其后果对可控性因素的归因使人们更可能对行为做出的预测

准确变化稳定系统

由于项目外部环境的千变万化以及项目本身的复杂性和人们对未来变化的预测能力有限而导致风险事件的发生具有

不可控性不确定性严重性可能性

下列说法中正确的是

对可控因素的归因，人们更可能对行为做出准确的预测对不可控因素的归因，人们更可能对行为做出变化的预测相信命运和机遇等因素决定自己的状况，这种人是外控者自我价值保护倾向，是一种动机性归因偏差

对不可控因素的归因使人们较可能对未来的行为作出的预测

较准确不变不准确变化

对不可控因素的归因使人们较可能对未来的行为做出的预测

准确变化可控不可控

学生的归因过程主要是按照控制源稳定性和可控性三个维度来进行

维纳提出归因的三维度六因素模型其中三维度是指____________与可控性

可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果对可控性因素的归因使人们更可能对行为做出的预测

准确变化稳定系统

归因理论认为人们把自己的成功和失败主要归结为四个方面的因素即努力程度能力任务难度和机遇这四个方面的因

内部原因和外部原因稳定性可控性激励程度

归因理论认为人们把自己的成功和失败主要归结为四方面的因素.努力程度能力任务难度和机遇这四方面的因素

内部原因和外部原因稳定性可控性激励程度

行为原因的分类有

内因和外因稳定性与易变性可控性外归因

对不可控因素的归因可能使人们对未来行为的预测变得更

准确一贯变化矛盾

对不可控因素的归因使人们较可能对未来的行为做出的预测

较准确变化可控不可控

韦纳认为学生的归因过程主要是按照维度进行的

控制源稳定性不稳定性可控性不可控性

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