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将接受学习视为被动的机械的学习 将接受学习视为被动学习 将接受学习与创造性对立起来 将接受学习与意义学习对立起来
主动学习与被动学习 机械学习与意义学习 连锁学习与辨别学习 信号学习与概念学习
自主学习的理念 全面学习的理念 被动学习的理念 终身学习的理念 创新学习的理念
老师传授 老师传授为主，自学为辅 被动学习 自我学习
直接学习动机 辅助性学习动机 间接学习动机 外部学习动机
在老师的帮助和引导下，部分同学能从被动、机械的学习方式转向被动与主动相结合、临摹与创作相结合的学习方式。 这种做法表面上看是逃避美术学习的懒惰思想，究其原因是长期以来“被动学习”和“他主学习”方式造成的结果。 这种做法是依赖学习心理和不想动脑筋主动学习的习惯所造成的，学生也已经习惯“给一口吃一口，不给不吃，少给少吃，多给多吃”不动脑筋、不主动、不创造的学习方式。
在老师的帮助和引导下，部分同学能从被动、机械的学习方式转向被动与主动相结合、临摹与创作相结合的学习方式。 这种做法表面上看是逃避美术学习的懒惰思想，究其原因是长期以来“被动学习”和“他主学习”方式造成的结果。 这种做法是依赖学习心理和不想动脑筋主动学习的习惯所造成的，学生也已经习惯“给一口吃一口，不给不吃，少给少吃，多给多吃”不动脑筋、不主动、不创造的学习方式。
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