新员工在早期工作中逐渐加深认识得出更为清晰的职业自我观这种职业自我观的组成包括-X题卡

自我完善自尊自爱谦虚谨慎

导师新员工引导职业发展培训

正确认识他人正确认识企业正常认识自己的工作岗位正确认识团队正确认识自我

可以使员工按照个人目标评价自己的工作让员工认识到面对问题时如何积极解决员工可以公开地讨论问题可以构建组织未来清晰的前景

自我完善自尊自爱谦虚谨慎知错必改

监督员工意味着凌驾于新员工之上只有试用期期间才可以监督新员工监督新员工就是等他们犯了错误之后再批评教育监督的目的是为了帮助他们并教给他们更有效的工作方法

自省的原因和结果自省的机动和需要自省的态度和价值自省的才干和能力

正确认识他人正确认识企业正确认识自己的工作岗位正确认识团队正确认识自我

正面的实际评价分享组织的“机密” 流向组织内核提升，增加薪资分配新工作，仪式活动

收集个体的具体资料组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象帮助员工从实际工作经验中正确了解、认识和评价自我员工的职业发展和职业锚选定的责任，最终还是落实在员工自己身上

职业认识职业感情职业意志职业信念

有助于新员工尽快了解组织的基本情况、行为准则以及其他情况有助于新员工尽快融入到组织中去有助于新员工尽快熟悉工作环境、工作内容和基本技能与方法有助于新员工及时纠正在工作中的缺点和问题可以使新员工尽快建立起个人的信心，尽早在工作中获得成功

正确认识企业正确认识自己的工作岗位正确认识自我正确认识组织正确认识他人

监督员工意味着凌驾于新员工之上只有试用期期间才需要监督新员工监督的目的是为了帮助他们并教给他们更有效的工作方法监督新员工就是等他们犯了错误之后再批评教育

工作价值观工作气质职业性向职业兴趣生理条件

每年对业务素质优良、行业作风正派的优秀员工予以奖励对新员工进行职业道德教育和培训将职业道德列为岗位考核内容，对员工违反职业道德的行为进行批评要求从业人员加强自我修养为维护品牌形象，要求某报纸不要刊出一篇批评该出版社编辑人员工作粗疏的文章

监督员工意味着凌驾于新员工之上只有试用期期间才需要监督新员工监督的目的是为了帮助他们并教给他们更有效的工作方法监督新员工就是等他们犯了错误之后再批评教育

新员工在早期工作中逐渐加深认识，得出更为清晰的职业自我观，这种职业自我观的组成包括（）