主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系从而养成良好的行-X题卡

是教师对自己所承担的任务、应尽的义务的自觉态度教师应把个人发展前途同国家、民族乃至人类的命运联系起来在学校中体现为以学生为本以上都对

教学内容教师每个学生每个人

教师应教给儿童相应的观察方法教师应引导儿童只用视觉观察物体教师应尽可能让儿童自己观察教师应引导儿童学习有顺序的观察方法

学科中心主义课程论存在主义课程论经验主义课程论社会改造主义课程论

情节严重时，教师可以任意责备家长管教无方重大处分时，教师应事先与家长做好沟通在不违反法律的情况下，教师可以要求家长为其办一些私事对经济贫困的学生，教师要尽可能地避免家访

当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能避免登门家访在家长不为难的时候，教师可以要求家长提供财物支持当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通

不能太小不能太大应尽可能小应尽可能大

在人格上尊重有躯体障碍的学生提供适应这些学生的教学环境进行整体教学对于无法到校的学生，教师应尽可能地到学生家里提供教育

当学生犯错误情节严重时，教师可以责备家长管教无方当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通在家长不为难的情况下，教师可以要求与家长充分沟通对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避免登门家访

学科中心主义课程论存在主义课程论经验主义课程论社会改造主义课程论

主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。