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“个人全面发展”这一概念最早出现在()
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教育学原理《教育学原理》真题及答案
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调解最早出现在时期后来不断发展到秦汉时期官府中的调解制度发展为乡官治事的调解机制
我国最早出现行政这一概念是在上
茶具这一概念最早出现于西汉时期陆羽茶经中武阳买茶烹茶餐具
隐性课程这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中这本著作是
《老师,再见!》
《爱的教育》
《班级生活》
《隐性课程论》
茶具这一概念最早出现于西汉
英国工业革命中出现一种由需要导致发明的模式这一模式最早出现在
毛纺织业的发展中
交通运输业的发展中
棉纺织业的发展中
蒸汽机的发明中
下列关于景观这一概念说法错误的是
“景观”一词最早出现在希伯来文的shèng jīng 中,用以描述耶路撒冷城的美景
德语的“景观”原本含义是一片或一块乡村土地
英语的“景观”来源于德语,也被理解为形象而富于艺术性的风景概念
希伯来语中的“景观”更多的指的是自然的、半自然的乡土景观
茶具这一概念最早出现在__________时期王褒僮约中武阳买茶烹茶尽具
可持续发展这一概念最早出现于年
1978
1989
1987
1998
马克思恩格斯第一次运用了个人全面发展这一概念提出个人全面发展实际上就是全面地发展自己的一切能力这一论
《德意志意识形态》
《1844年经济学—哲学手稿》
《共产主义原理》
《资本论》
课程一词最早出现在哪部著作中简要阐述课程理论的发展历程
茶具这一概念最早出现于西汉时期陆羽茶经中武阳买茶烹茶尽具
茶具这一概念最早出现于西汉时期__________中武阳买茶烹茶尽具
茶具这一概念最早出现于西汉时期陆羽茶经中武阳买茶烹茶尽具
茶具这一概念最早出现于西汉时期王褒僮约中武阳买茶烹茶尽 具
据文献记载楚辞这一名称最早出现在时
关于美手美甲文化的起源和发展下列说法错误的是
起源于人类文明的发展时期
最早出现在婚庆活动中
最早出现在zōng jiāo 活动中
在中华民族历史文化中源远流长
反馈这一概念最早出现于
线性模式
社会系统模式
控制论模式
传播单位模式
茶具这一概念最早出现在西汉时期王褒-中武阳买茶烹茶尽具
自然界是物质的这一结论
首先是由古代哲学家用理性推导出来的
最早出现在原始zōng jiāo 中
已被科学发展所不断证实
已被科学发展完全证实
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认为教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力的教育家是
提出一切知识都应以感觉为开端的教育家是
智力的发展的前提是
认为人本性善教育的意义在于存心养性的思想家是
心理咨询与辅导同思想品德教育的共同之处是
提出教育目标的分类系统的心理学家是
个体身心发展的顺序性决定教育教学工作应
将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是
下列活动中不属于课外活动的是
完成了对实验教育学的系统论述的教育家是
教学的基本形式是
对于教育过程中的规律下列说法正确的是
下列关系中不属于教育过程作为提高学生认识的规律的范畴的是
实现教育目的完成人才培养的重要载体的是
追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点
认为只有当教学走在发展前面的时候这才是好的教学的心理学家是
形成守恒概念出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是
1870年英国颁布的教育法令是
英国资产阶级思想家社会学家斯宾塞的代表作是
下列说法错误的是
文化从一个社会文化共同体传输到另一个社会文化共同体指的是
根据皮亚杰的认知发展阶段理论小学儿童认知发展一般处于
教育目的产生和变化的现实基础是
教育归根到底产生于
对一个事件或一个学生进行调查的研究方法是
提出明了联合系统方法为教学的四个步骤的教育家是
下列不属于心理的发展的是
下列不属于欣赏自然美的形式的是
在中世纪大学的四科中具有普通教育性质的是
下列不属于广义教育内容的是
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